在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的幸运作文8篇，欢迎阅读与收藏。
幸运作文 篇1
今天晚上，在朗程课堂上，郑老师带我们玩了一个叫“北风吹”的游戏，游戏很有趣，给我留下深刻的印象！
郑老师先向我们介绍了游戏规则：1、台上的人要先说“北风吹，北风吹”剩下的同学要说“呼啦啦，呼啦啦”。台上的'同学再说一遍“北风吹，北风吹”台下的同学接着说“吹谁呀，吹谁呀”之后，台上的同学要找出同学们的特征，当台下同学听到指令后，要先想一想这个特征有没有包含自己，有包含自己的便离开自己的座位去抢其他同学的座位。
说完游戏规则，激烈的“战争”便开始了。
这轮上台的同学是陈能博，他的指令是吹所有穿运动鞋的同学，我听后发现里面包含我自己，于是我赶紧起身，去寻找空位。可是，当我出来时，空的座位只剩下两个了，我眼疾手快，只有一个位子了，我便冲了过去，可是，不知道是谁比我快了那么一秒钟，把那宝贵的“金座位”给抢去了，当时我发现没位子时，心里一慌，想：完了，这下真完蛋了，我马上就要输了，这可怎么办？正当离结束还差那么几分钟的时候，上帝终于来帮我了：只见一位同学从座位上起身走向另一个我没发现的空位上，当然，我急忙坐到他的座位上，才没有输掉比赛。
今天晚上，我真的太幸运，赢得了游戏比赛。
幸运作文 篇2
我的抽屉里不知为什么多了两颗巴掌大的，铁质的四角星。还有一张纸条，上写：送上两颗幸运星；用法：用手按住幸运星自己就可以得到好运，如果按住幸运星念人名，可将好运送给别人，倒着念人名，可将霉运带给别人。
我太走运了，得到了这个宝贝。我又想：妈妈最近心情不好，要不给她一颗幸运星？于是我按住幸运星，大声地念妈妈的名字，把好运送给了她。
一个月后，妈妈突然被领导提拔。又有了许多不知从哪儿得到的钱，我们越来越有钱了。
又过了几周，我从朋友那儿得知，妈妈每天都在捡钱包。再看家里，果然有形形色色的钱包：红的、绿的、黄的.、白的
最近，妈妈每天很早出门，很晚才高高兴兴回家。家里乱糟糟的，蚊子每天晚上吵得我睡不着觉，脏衣服到处都是，妈妈再也不检查我的作业了，她什么也不管了。后来她工作不认真，还被领导批评了。
钱的诱惑太大了，但人不能光靠好运活着，奋斗是改变人自身的唯一办法。于是我默默地收回了妈妈的好运，并把两个幸运星都砸碎了。
幸运作文 篇3
在我的生命中，有着一位贵人，要是没有这位贵人，我将不会存着这个世界。
当我在妈妈肚子里的时候，爸爸和妈妈曾经有着不想生我的想法，因为，我的前面有着一个哥哥，妈妈爸爸觉得生了我以后会很难照顾我。但是，我的生命中出现了一位贵人。她一直跟我妈妈讲：“把这个孩子生下来，一定很聪明，你看看你儿子多优秀多聪明，把她生下来一定有福。”她每天反反复复地讲把我生下来的好处，终于，妈妈被那位恩人说动了，决定把我生下来，我就这样来到这个世界。现在这位贵人，就是我的干妈！
我的生命中还有一件“幸运”的事情。我的脸上有着一条丑陋的伤疤，以前有这条伤疤的.时候想想都难过，还会被一些讨厌的男生笑话。这条伤疤是我在二年级的时候被一年级的小男生给撞倒碰伤导致的。但是，如今，我却一点也不难过，因为我想起上次缝针的医生说过：“要是位置靠上一点的话，你的眼睛可能会撞伤，还好你只是伤到脸部皮肤。”虽然有时候见到疤痕会有点生气，但是一想起医生说的话就会开心一点，我还是很幸运的。
我觉得我就是个幸运儿，幸运围绕在我的身边。
幸运作文 篇4
有奋斗，才有快乐
——《幸运儿亚陶》读后感
每一个人都可能有过这样的想法：我的生活为什么总是不能一帆风顺，总有那么多的不如意呢？从前我也这样想过，但读过《幸运儿亚陶》这篇文章后才发现，我想错了。
故事中的亚陶是一个总怨天尤人的孩子。但自从他戴上蓝戒指后，好运不断。后来他还自作纸张地让蓝戒指操纵了他的生命。所以，他总是莫名其妙地交上好运。但最终他对这种不劳而获的生活感到了厌倦，结果抑郁而终。当他把蓝戒指的秘密说出时，后人却认为这只是一个童话，一个谎诞的故事。
这个童话表面讲述的是故事，其实暗藏人生的哲理。人活着到底为了什么？我想归根到底是为了活得更有意义与价值，为自己，为别人。为社会。而只要树立了这样的奋斗目标，就会产生无穷的动力，去为之奋斗，最终在奋斗中会获得无穷的乐趣！但是，若是不经过一番努力与奋斗的'过程，就轻易品尝到成功的果实，那还会有什么意义可言呢？就像故事中的小主人公亚陶，当他靠蓝戒指带来一次又一次好运，总是轻易的品尝到最好的结果时，最终感到的就是厌倦，以致抑郁而终。由此可见，其实人人都一样，有苦才有乐，有苦才有甜。不经历大风大浪，即使见到了陆地，也不过是虚无缥缈的海市蜃楼、过眼云烟。
就像一次和家人爬泰山，从山脚至山顶，绵延几千米。登上玉皇顶时，大家早已气喘吁吁，腰酸腿疼，但当站在山顶欣赏蝴蝶、蜻蜓的翩翩起舞，享受徐徐清风带来的心旷神怡，极目远眺“一览众山小”时，我真的觉得，只有通过努力得到的结果才是最快乐的，而这种快乐是那些索道车上去的游客永远也无法体味的。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？其实人生本来就是这样，像亚陶那样只坐享其成的人不过是游戏人生；而那些不向命运屈服，努力朝着心中的目标去奋斗的人，才是真正的坚强的人，永远拥有真正快乐的人。我想，这应是读《幸运儿亚陶》带给我的最大启迪吧！
幸运作文 篇5
我是个幸运的孩子。我有好父母，也有好老师，家庭很温馨，生活可以论得上美好，这可是非常幸运才得到的啊！
我很幸运，在一场事故中险些被砸到。那次，是放学后，我背着书包在下教学楼的楼梯。这时，我身后传来“砰”地一声，一道黑影擦着我的书包落下。我吓了一跳，连忙转过身来，原来是一个黑色垃圾袋。我抬头一看，一个同学在楼梯上向下望，我瞪了他一眼，便匆匆离去，心想：呼，幸好没有被砸到，要是被砸到头了，我的'小命可能就保不住了。
我很幸运，有个人性化的班主任。周末，妹妹偷偷溜进我的房间，关上了门。我一看不对，大叫：“你在干什么？”她笑嘻嘻地跑了出来。我一个箭步冲到我的房间，妹妹居然把我的本子画得乱七八糟！我有些不安，怕老师批评，便写了一行小字：这是妹妹画的！本子改好发下来时，只见老师在后面写道：ok。啊，老师真好！
幸运作文 篇6
如果让我对这个世界说一句话，我会说：“我很幸运！”
我很幸运，因为我是中国人。
20xx年经历了这次新冠疫情，也让我意识到了所有的所谓安宁生活都是来之不易的。以前，我们的安宁生活都是抗日战士用血肉之躯为我们打拼下来的。而这次，又是一个个医护人员冒着生命危险、日夜劳碌，在跟病毒作斗争！我很幸运，因为我是中国人。
我很幸运，因为我有世界上最好的父母。
父母爱孩子，为了爱他们可以什么都不在乎，妈妈为了我放弃了工作，只为我每天吃好，穿暖，可以有一个好的学习环境，爸爸为了我整天奔波劳累，为的是给我更好的生活条件。面对这样的爱，又有什么话语可以表达？我很幸运，因为我有世界上最好的父母。
我很幸运，因为生在了一个伟大的.国家，我生在了一个好的时代，生在了一个好的家庭，我要做的是珍惜和努力，珍惜上天赐给我的这份幸运，回馈上天赐给我的这份幸福。
幸运作文 篇7
从前，有一对维吾尔族的老夫妇，只能靠砍柴、卖柴来维持生活。
一天，老爷爷上山去砍柴，他砍了一棵又一棵，砍着砍着就睡着了。他在梦里听见一个神奇的声音，但是他转了半天，连个人都没有看见，问道：“你是谁？”“我是谁？我是来帮你的。”老爷爷疑惑不解地问：“你能帮我什么？”“我给你带来了一件宝贝，只要你对它说扫把、扫把扫金银，它就会扫来很多的金银财宝。”“啊？真的吗？”老爷爷一声大叫把自己给叫醒了。当他扭头一看，在他的旁边多了一把扫把，老爷爷看到扫把可开心了，就带着扫把回家了。
在回家的路上，他路过一个酒馆，酒馆的老板笑着对他说：“老爷爷，进来喝点酒吃点菜休息一下！”老爷爷对老板说：“好呀，我把扫把放你门口可要帮我看好了，千万不要对它说扫把、扫把扫金银。”老板爽快地答应了。
可当老爷爷进门坐下喝水的时候，老板心里有个坏念头在自己脑海闪过，他想：“要是真对扫把说会怎样呢？”于是他偷偷地把老爷爷的扫把换了一把，拿着老爷爷的扫把走进了仓库，对着扫把说：“扫把、扫把扫金银。”突然，只见一大堆金银财宝从天而降，这下可让老板开心得肚皮都快要笑破了。
可老爷爷呢？当然是拿着那把普通的扫把回家了。回到家后，老爷爷把老奶奶叫到跟前，对老奶奶说有惊喜，急忙对着扫把说：“扫把、扫把扫金银。”可任何事情也没有发生，根本没有什么金银财宝，老爷爷说了一遍又一遍，还是没有金银的出现，老爷爷和老奶奶都失望透了。
第二天，老爷爷又去山上砍柴，又像昨天一样睡着了，老爷爷在梦里又听见了那个神奇的'声音对他说：“要不我再给你一个宝贝呀！”“什么宝贝？”“一头驴。”“一头驴能做什么？”“作用可大了，它既能帮你拉东西，又可以帮你变财宝！”“怎么变？”老爷爷问道，“那您可听好了，只要您对着驴说：驴儿拉宝来，它就可以变出很多金银财宝。”说完老爷爷就醒了，果真身旁多了一头驴。
老爷爷牵着驴走在回家的路上，又路过昨天那个酒馆。酒馆老板看见了想：那不是昨天那个老头吗？怎么牵一头驴？会不会又是什么宝贝？老板笑眯眯地走过去对老爷爷说：“看您这么累，进来喝点茶，吃点东西吧！”老爷爷说：“好啊，正好我也累了，不过你千万不要对驴说：驴儿驴儿拉宝来。”等老爷爷进去坐下后，酒馆老板立马就把老爷爷的驴又换了，并带进了仓库，对驴说：驴儿驴儿拉宝来。果真又像昨天一样变出了许多金银财宝，酒馆老板开心地在钱堆里睡着了。
老爷爷喝完茶，牵着酒馆老板偷换掉的驴回家了。回到家，老爷爷又拉着老奶奶对驴说：驴儿驴儿拉宝来。可同样没有一点金银财宝的影子，老爷爷和老奶奶又一次失望了。
第三天，老爷爷又上山砍柴，又累得睡着了。在睡梦中，老爷爷把前两天发生的事情都告诉了那个神奇的声音。神奇的声音对老爷爷说：“老爷爷，我再给你一个宝贝吧，你不是说那个酒馆老板很喜欢我给你的东西吗？今天，我给你个南瓜，只要对它说来人啊，来人啊，就会有许多人跑出来，一定能狠狠地打他一顿。”说完老爷爷高兴地拿着南瓜走了。
在回家的路上，老爷爷又经过那个酒馆。果然，酒馆老板又出来对老爷爷说：“老爷爷，进来休息一下吧！”老爷爷还是像往常对老板说：“我的南瓜帮忙看一下，千万不要对它说来人啊来人啊。”酒馆老板假装答应后，还是偷偷地把南瓜拿到了仓库，当他说完来人啊来人啊，突然有很多人飞奔过来，将老板打了个头破血流，乖乖地交出了所有宝贝。
老爷爷拿着扫把，骑着小驴，高兴地回家了，从此和老奶奶一起过上了幸福的晚年生活。
幸运作文 篇8
幸运草，我最喜欢的一种植物，它是由几个心形组成，嫩嫩的绿色，让人感觉心里暖暖的。虽然我这人不怎么幸运，但我仍然偏爱幸运草。
我从小至今没有遇到过多么幸运的事，一般都是一不留神踩到了狗屎运。但不幸中的万幸就是结识了语文。
从呀呀学语到如今，每天都要和语文进行亲密接触，从老一套的《白雪公主》、新版的《格林童话》、盗版的《脑筋急转弯》、正版的《海底两万里》、学校放的《语文》多多少少都被我解剖了些，使我对每天见到的语文百看不厌，随着年级级别的上升，语文书的内容就像“长江后浪推前浪，一本更比一本好。”其实，每天对语文的热情，有百分之五是对数学的讨厌而滋生的，同志们啊，你们不知道，数学中那些a/b的'分式也就算了，可那隐身的力让我厌烦。为了不让数学使我烦恼，我把对数学的百分之五的希望寄托在我的语文上，我真幸运，让我认识了数学，不然我对语文那多出的百分之五的热爱不就没有了吗？
愈想愈兴奋，幸运草的光芒还是照到我身上了几缕。让我在语文方面有所收获。我觉得我就像传说中的那个“lundilyday”了。八年级以来，我没有让语文老师训过我，没有让不及格的语文卷子在我眼前晃过。虽然成绩总是不上一百一十分，但比起那总不及格的数学，我觉得我很幸运。
幸运的那几缕阳光马上就要消逝了，留下的就是我的努力再努力了。因为我想成为一个本来有点幸运，以后更幸运的人！
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