在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的幸运作文7篇,欢迎阅读与收藏。
幸运作文 篇1
在我童年的生活中,有你们陪伴我成长,有你们给我以安慰,有你们使我事事顺心。在我成长的道路上,有你我很幸运!
一次考试后,我考得很不好,颓唐的趴在桌上,眼神凄迷,心情很低落。你看着我,仿佛在我眼中发现了什么,您静悄悄的走过来,蹲了下来,溺爱(用词不准,建议改为:关爱)的摸摸我的头温柔的说:“一次失败算不了什么,只要你肯努力,就一定会成功。我相信你,加油,老师作你坚强的后盾!”(注意标点符号的使用。)听了您的话,我的热血,我的好胜心仿佛燃烧了起来,是您让我重拾信心!
老师,您的话让我如猎鹰一样,翱翔天空。生活中有您帮助,我很幸运。
一天晚上,外面下着倾盆大雨,没带伞的我在校园门口踱来踱去,目光焦急而慌乱。这时,因值日而晚出来的您看到了我,先是一愣,然后边把伞给我递过来边说:“你先回家吧,我家离得进,我还有一把备用的伞,你妈妈该等着急了。”看着她那清澈的眼睛,我拿着伞跑出了校门,无意间的`回眸,却发现了你顶着书包在雨中慢跑。我的眼前似乎蒙了一层水雾。
朋友,你的呵护,让我拥有了一层人生的保护层。有你,我很幸运。
在一次疯闹中,我与朋友闹了别扭,谁都不理谁,为此冷战了好几天,我在这几天里,脾气一点就着,很是火爆。直到这件事让您知道了,把我带到您面前,跟我说:“朋友之间闹别扭的不好之处,让我明天与朋友和好,这样即能互相帮助,也能互相监督,一向听话的我按您所说,向朋友道歉。道歉后,我与朋友又能打成一片,友谊又上一层楼。心情也似乎好了很多。
妈妈,你的劝告,让我保护了友谊,有您,我很幸运。
在成长的道路上,会有很多人走进你的生活中,他们会关心你,安慰你,保护你。他们与你共同成长,在遇到困难的时候他们来帮助你,在伤心时来安慰你,在生病时来关心你。你应该跟他们说,有你们,我很幸运!
幸运作文 篇2
大家都在电视上看到过幸运五十二这个节目。这个星期,我们学校也组织我们班搞了这样一个活动-奥运项目竞猜。这个游戏很像幸运五十二。就是一个人看着大屏幕比动作,一个人猜。
我们班全体同学被分为两个队,蓝队和红队。我是蓝队负责竞猜的选手。我们的队长划拳输了所以就由红队上场先猜。哇!他们猜对了15个奥运项目。真是一个高分!
该我们蓝队上场了,我的心就像一个无底洞一样。红队猜对了那么多,我们肯定比不过他们的'。正当在我没有信心的时候,蓝队的队员一个劲儿地为我们呐喊加油。使我有了充足地信心,无论如何都要赢!开始!随着计时员一声令下,比赛开始了。我的队友张牙舞爪地比划着,我也奋力地猜着。他比了一个好像羽毛球的动作。羽毛球!我脱口而出。可是错了,我的心当时就像悬在了空中一样。他重新调整姿势。网球!我大声说道。这下对了。我的心终于落下来了。我的队友又比了一个好像跑步的动作。可是我又判断错误了以为是跑步。短跑,跨栏,跑跳,助跑,我的答案一个个被推翻。这时候我心如火焚,汗水都急出来了。可是心急吃不了热豆腐,耐心,耐心,一定要耐心!队友加了个骑马的动作,我灵机一动,这不是马拉松吗?对了!oh,yeah!太好了。已经胜劵在握了。跳水!随着倒计时结束我又猜对一个。我们一共猜对了17个。我们蓝队欢呼着,雀跃着,别提有多高兴了。
这次活动让我们全班同学玩了一次幸运五十二。
幸运作文 篇3
幸运是大树给了鸟儿们一个温馨的巢,幸运也可以是妈妈在你去学校之前给你系上的红领巾,幸运还可以是大海给鱼儿欢呼雀跃的温暖港湾,幸运源自于生活中美好事物的点点滴滴。
人生,风平浪静,没有什么大起大落。生活中总有那样的一些人和物,会成为你渺小而又快乐的幸运。
听,妈妈美妙的歌声是幸运。
傍晚刚回到家,那诱惑人的香味便从厨房漂了出来。妈妈扎着简单的丸子头,身着围裙,手里抄着锅铲,在和锅中的水饺作斗争。嘴里时不时的哼着:“今年好丰收啊,处处好阳光啊”的调子。每逢这时,我总会被妈妈的乐观心态所感染,听她一曲,心情自然好了许多。她看了看我,朝我微微一笑:“宝贝洗洗手要吃饭了。”
妈妈的歌声像春天的黄鹂鸟一样滋润了我的.心田。
看,妈妈的勤劳的双手也很幸运。
妈妈喜欢绣花,她总在晚饭后绣花和看电视。那根针像精灵一般在她手中来回穿梭,穿过轻柔的布料,那线飘来飘去,为绣花增添了不少乐趣。
妈妈的双手使我佩服,成为了我生活中的幸运。
说,妈妈伶俐的的巧舌是幸运。
邻里街坊没有人不知道我妈妈的巧舌的。放眼望去,集市上,妈妈和那买菜的人砍价:“老板,你看别人摊上的西红柿都没你的好,我寻思着还是你家新鲜,卖便宜点吧。”老板呦不过她,就卖给了她。我很好奇妈妈为什么每次都这么厉害,妈妈便会神秘又自豪的说:“山人自有妙计。”
妈妈的巧舌是个很厉害的法宝,成为了我生活中的幸运。
我爱妈妈的婉转歌声,爱妈妈勤劳的双手,爱妈妈伶俐的巧舌,爱她带给我的这些幸运,让生活充满了点滴美好。
妈妈,因为有你,我很幸运!
幸运作文 篇4
一天,有一块石头苦恼的说:“我是那种石头?难道是五花石?还是玛瑙石和翡翠石?”
这时有一个人走过来,说:“多漂亮的石头啊!多么像天上的仙女带的钻石呀!”然后他对石头说:“我很喜欢你,我想把你带回家行吗?”石头也很高兴,说当然行。从这天开始,那个人就发奋图强。过了几年后,他仍然珍藏着那块石头,他的事业蒸蒸日上,取得了巨大成功,并且有了一个幸福的家庭。
他想:“我小的时候是不爱学习,是个默默无闻的人,我怎么会有这么好的事业呢?他想着想着,终于脑子灵机一动想出来了,难道是那块石头吗?我一看到它,就觉得它是块奇特的.石头哦!自从我得到了它,我的人生就越来越成功,它真是我的幸运石。
幸运作文 篇5
几年前的一个多雾的早晨,太阳被隐没的行迹,唯一能看见的便是十米以内的台阶,柱子三楼高的房子,大树,小草花儿。这个早晨,似乎另有气息,这就是将要举行的“青年组五羊杯”象棋大赛,而我,便是其中的一员。
马上,比赛随着“咚咚”的响声而开始。对于我来说,这是一个关乎名誉的比赛,是一场实力拼实力,内心拼内心的.较量。好了,话不多讲,鼓气十足的我飘逸地走进了馆内,之后随着管理人员走到了我的位置,顿时。我发现我的对手也一同走了过来,但他没有那种神气十足,一副傲视的样子,反而代替他外貌的便是一顶小草帽,最普通的童装衣服,还有他那一副无时无刻都处于深思古怪的样子。这时,我心笑道:“切!你不就是一个伪君子么?总是装的那么一无是处的样子,等我打败你,就等着现出原形被打脸吧。”
比赛正式开始,我先出子,于是我就大大咧咧的移动了我的一个跑,随后他也做出了反应,开始时也就这么悄无声息的而过去了。
但不久,我发现我自己正一步一步地陷入危险之中,就像是被带节奏,虚则实,实则虚,于是我慢慢全身心投入,我要翻盘取胜。可当我被白白无奈地送子时,我明白了,我的实力也就如此,所有的挽回都已成童话,好胜心强的我又多下了几局,可几乎每一局都是出乎我意料的!我低下头,认输了!
他走向前,语重心长地对我说:“朋友,没关系的,其实你也很强的。”
我恍然大悟,我的心砰砰地跳着,我知道,在平时衣服生气的我总会对手下败将说:“就你,算什么东西!”我也总是当面嘲笑别人,不给别人留情面。但今天,我不仅是实力上输了,更是心灵上被淘汰了,所谓强者,伟人,不管是在表面的能力上高人一等,更是在内心不同与人,这场比赛,我明白了,下棋的意义,是在于交流,团结,不在乎高低贵贱,赢了,并不能说是“天堂”,输了,更不能说是“地狱”,所以,最终别人,才是下棋最重要的。
我真幸运啊,能成为你的对手被你打败。
幸运作文 篇6
今早阳光明媚,鸟儿们在窗外叽叽喳喳地欢唱着,教室里则一片欢声笑语。哦,原来我们在玩游戏呢。
老师拿着一个黑白相间的袋子,神秘地走进来了。袋子里是什么?它有什么用?我们纳闷了,老师葫芦里卖什么药呢?老师终于开了腔,原来她要带我们玩一个游戏 呢,这个游戏叫“幸运大轮回”,和抽奖类似,规则是:每人从这神秘的袋子里抽出一张纸条打开,按纸条的内容完成相应的任务,就可以拿到属于自己的战利品。听了老师的话,我们每个人心里就像花一样悄悄开放了,大家一个个跃跃欲试,磨拳擦掌,班上的每一个角落都充满了欢笑声。“嘘,我们的游戏就要开始了!”听见这一句激动人心的话,我们再次欢呼雀跃,一个个争先恐后,全班乱成了团,就如煮沸的粥一样。
首先由我的同桌肖冰颖抽,她慢条斯理地把纸条抽出来,慢慢地打开,她脸上露出一丝微笑,渐渐地她眉开眼笑,乐不可支,可一句话也不说,我们却像热锅上的蚂蚁急死了,大家都催她快快读出来,可是她迟迟不肯吐一个字,女同学纷纷围了上去,她的那张纸条就像有了魔力把我们男同学的`目光都吸引了过去,半天,她终于读出了纸条的内容,原来是背诵一段自己喜欢的课文。这对她来说不是小菜一碟吗?
一个又一个同学拿着战利品满载而归,终于幸运轮到了我这,我上了这“战场”,我可不想战死沙场。手如同闪电一般把一张纸条抽了出来,却不敢打开看,我闭住双眼一手在胸前比划着祈祷:“天啊,地啊,上帝啊阿门保佑我!”这话把全班同学乐得开怀大笑,我躲在角落里慢慢地把纸条打开,一看,我大吃一惊,目瞪口呆,顿时像掉进了冰窖,从头顶凉到了脚尖。天啊,是邀请一个朋友唱一支歌。靠,唱歌?这可是我的弱项啊,我那天生的鸭子喉,唱鬼歌还行。我抓耳挠腮,捶胸顿足,不知如何是好,看着大家期待的目光,我只能邀请纪霖轩了,可是他不和我合作,糗大了。我要绝望了,最后只能乱唱一句,也还领到了战利品。
大家一个接一个地抽,笑声一阵接一阵地在教室里回荡着,这次的幸运大轮回将成为我童年时光里美好的回忆。
幸运作文 篇7
今天中午老师让我们去阅览室看书,写一篇书评,可以免掉中午要抄的课文,因为我、吴卓轩、王文轩、开玉鑫要去做航模,所以就没去。
做完航模后回来,我们大吃一惊,他们中午没有去阅览室,而是去信息室完了一小时游戏,我们的`心里,又是羡慕,有事沮丧,唉,早知道就跟夏老师请个假,玩电脑了。
夕会的时候,他们倒霉了,王老师跟我们说:“我是说写书评才能免掉,你们去信息室完了一小时电脑,还能免吗?继续抄课文!”我们做航模的,心里的那个感觉呀,真不爽,是他们中午玩了一小时电脑,我们又没去,王老师又问:“做航模的中午没去玩电脑吧!” “没有!”“那你们就不用抄了。”我们的心这才放下来。
今天真幸运,去做航模,不用抄课文了!
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