在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的幸运作文6篇，希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
以前我总认为我很倒霉：吃饭吃的快被卡住，为了拿球被狗追，打碎花瓶被妈妈说......为什么倒霉的事总在我身上？我经常这样想......但是，我自从看了一个故事，我的心态改变了。
这个故事讲述的是一个人青年因车祸失去双腿，中年又因事故瞎了一只眼，但他却依然快乐地活着......原来他心中总保持一个信念：虽然我出车祸但我两手还在，瞎一只眼但我另只眼还在......我读完以后感触很深......于是自己反思，突然觉得自己十分幸运。
我幸运：因为我是一个健全的人，没有残疾，没有因为车祸而失去健全的身体。
我幸运：因为我有一个幸福的家庭，有妈妈给我做可口的饭菜，有幽默的爸爸给我讲笑话，有疼爱我的爷爷奶奶。
我幸运：我生在中国，没有生活在伊拉克那么危险的国家，没有生活在非洲那样贫穷的'地区。
我幸运：我有一大群朋友跟我一起生活学习，每天过的充实快乐。
我幸运：我没有遭受过恐怖的自然灾害，没有因为因地震台风泥石流失去亲人。
我幸运：我还没有长大，不用为工作而烦恼。
我幸运：我及时发现我是一个幸运的人。
......
当我注意到这些幸运时，我开心极了，感谢父母，感谢老师，感谢同学朋友，有了你们，让我生活的精彩，充实！
幸运作文 篇2
学校著名的扫把星尼克刚刚跨入学校就被一颗小石头绊倒，有时候是树桩。每次课间，尼克去操场玩耍的时候，隔壁大楼的大嫂正好晒完棉被，正好有一阵强风把棉被吹进学校，正好盖在尼克头上让他摔了一大跤。正是这个一大跤，他的手推到了同学们的背，男孩们就像多米诺骨牌一样“刷刷”地倒下。
“今天怎么这么霉运啊？”带头的男孩子拍了拍衣服上的灰尘，站了起来，“都是因为遇到了扫把星尼克。”其它的男孩都一致同意这个说法。尼克泪汪汪地看着他们，朋友们都不跟自己玩了。
“这是什么？”门卫抓住了在场的尼克，指了指棉被，“这是你从别人家偷来的吗？好你个尼克，竟然做出这种事情！”“不是……”尼克很委屈地看见门卫打电话给自己的父母，他以为父母也不喜欢自己了。
“反正谁也不喜欢我了。”尼克哭丧着来到了小街上，坐到了木椅上。这时，路过的老人也顺便坐到了上面：“孩子，怎么啦？”
“他们都说我是扫把星，我只能带来霉运。”尼克拍了拍自己的`手，然后摊开了手对老人表示自己现在什么也没有。老人深思了一会儿，然后也拍拍手：“孩子，你的幸运日马上就要到了。”
“你怎么知道？”“你就听信我的吧。”老人在他耳边窃窃私语，尼克边听边点头，嘴角的笑容慢慢变多了。
第二天，尼克走进了学校，没有被绊倒；跟孩子们一起玩，没有摔跤；这一天，没什么不好的事情发生。他们都说，扫把星的幸运日到了。那个带头玩的男孩还是尼克的朋友，他一拍他的肩膀，悄悄地问：“哥们，你今天怎么搞的？有什么秘诀吗？”
“没有了啦，”尼克摆摆手，“是一个老人告诉我的：只要相信自己不是扫把星，就好了。人家叫我扫把星，如果我是，我就不会计较；如果我不是，那我不是好了，别管那些人说我什么，反正我不是他们说的那个人。命运一直跟我反着来，今天也许是我的自信心打动了上帝吧。”
幸运作文 篇3
假如声音在空气里传播的速度不是340米每秒，而是比这慢得多，那末听觉发生错觉一定还要多。
举例来说，设想声音每秒钟不是走340米，而是走340毫米，也就是说，比人的步行还要慢。现在你是坐在椅子上听你的朋友说故事，而你的朋友却有在讲话的时候来回踱步的习惯。在普通的情况下，他这样的踱步一点也不会妨碍你听他的话的。可是在声音的速度变慢了的时候，你就会一点也听不清你的朋友在说什么了。他先发的声音会同后发的声音同时到达你的耳朵，并且混淆在一起，结果你听到的是一片嘈杂声，一点意思也听不出来。
还有，在你的`朋友向你快步走来的时候，他说话的声音还会在相反的顺序里到达你的耳朵：他刚发的声音会最先来到，早发的声音会后一步来到，更早发的到得更迟。因为说话的人在赶着自己的声音，并且始终在声音的前面，继续发出新的声音。这时候，在他所说的那些话里，除非有许多都是像回文体那样倒过来听也是一样的意思，否则你就会一句都听不懂了。
幸运作文 篇4
幸运是什么，或许有些人觉得：幸运就是在马路边捡到了钱；幸运就是喜欢的衣服刚好大减价；幸运就是上街遇到熟人请吃饭。可我觉得，这些都只是凑巧而已。所谓幸运，是真正来自心底里的温暖。
几年前的春天，爷爷还在这，他经常领着我去看花花草草。家里的阳台总是养着好几株万年青，这还是我跟爷爷一起精心栽培的呢。那天，乡下的阿公来做客，顺便带了几株万年青送给爷爷。爷爷可是开心的不得了呢，他赶紧让我先用水养着它们，别让它们给渴死了。吃过午饭后，爷爷说，等下午太阳快下山的时候就让它们住上新房子。我歪着脑袋问，为什么要等下午呢？现在不可以吗？爷爷告诉我，阳光太晒了，刚浇的.水就会变热，那样会烫死它们的。我又问，那不浇水不就好啦，为什么一定要浇水呢？那时的我就像本《十万个为什么》，总爱问爷爷许许多多的为什么。但爷爷总是耐心地告诉我，它们也是有生命的，跟我们一样，不浇水怎么行呢，它们会渴死的。这时，找到答案的我总是会很高兴，我对未知充满了好奇心。
到了下午，我开心的跑到阳台，吵着嚷着说要帮植物们入住新家，爷爷同意了。但是，在那个过程中，我并没有帮太多忙。我更多的，是看着爷爷做的每一个步骤，问着为什么。慈祥的爷爷一边在不厌其烦地回答着我的问题，一边温柔的种植着万年青。他告诉我，万年青四季常青，它象征着吉祥、长寿、太平。而它的绿色，更代表着朝气、希望。它非常的顽强，在困难面前从不屈服。爷爷还说，要让我向它学习，不要因为一点小事而绝望，只要世界末日还没到，总会有希望。
这句话深深烙在我的心中，我感到非常的幸运，我竟有这么一位耐心地回答我任何问题的爷爷；我竟有这么一位热爱植物对所有生命都很温柔的爷爷；我竟有这么一位鼓励我、教育我在任何时候都要心存希望的爷爷。
而什么是幸运呢？对我而言，或许就是有爷爷的陪伴吧！
幸运作文 篇5
送你四叶草的幸运，让你永远幸运。
雪儿从天陨落来到这个花花世界。她超凡脱俗，留有一头乌黑的秀发，对人总是面带微笑，
仿佛是蒙娜丽莎派来的天使。宇骐、雪儿青梅竹马，两小无猜。雪儿独自坐在秋千上，感受大自然的气息。宇骐连忙跑去，宇骐悄悄走近，推起秋千，雪儿猛的吓了一跳。在悠扬的音乐声中荡起秋千，欢乐的笑声荡漾整个村庄。
快乐的时光总是那么短暂。宇骐和雪儿一起手牵手走进了校园的大门。有幸运草的庇护两人分在同一班级畅游知识的海洋。随着个人交友面的广泛两人的人生旅途越走越远。彼此再也找不到共同的话题。
几天之后，宇骐和雪儿相聚在小时候一起玩耍的秘密花园。不忍离去的宇骐说：“我们以后可能不会再见面了”。
雪儿木讷着，隐约听到脆弱的心灵在止不住地流泪。无情的春风鞭打着傲慢的花儿，瓣儿回旋在空中，迟迟不愿散落。
花瓣会随风而逝，是因为花儿没有勇气挽留。雪儿采摘起一株四叶草，依依不舍地说：“我把它送给你，要你永远幸运。”
她望着宇骐带着忧伤离去的背影，泪水像断了线的珍珠一样，滴在满地的幸运草。顺枝而流，泪眼看世界，似乎幸运草在为宇骐和雪儿的相离而伤心落泪，不一会儿，下起了绵绵春雨。
时光老人带走了雪儿仅有的记忆，让岁月的梦使替你治愈受伤的心灵。
岁月如梭，在忙碌紧张的学习中日子一天一天的消逝，转眼已有六年之久的分离。有缘总会相见，7年之后的今天他们相遇在同一所学校。
在花市的街头，雪儿和朋友相聚于此。正当他们玩得不亦乐乎时，雪儿的幸运草项链不慎丢失。这条项链没人知道它的来历，只记得雪儿一出生就挂在她那迷人的脖子上。这可把雪儿急坏了。大家都帮忙寻找，一个个紧张的背影渐渐地涌入拥挤的人流。
一位眼熟的男孩出现在雪儿的眼前。手里拿着幸运草项链，深情问道：“小姐，这，这是你正在找的？”雪儿连忙谢道。
时间在这一刻快速你的.停止了。相视许久。
雪儿来到秘密花园。这里的一切还是那么的亲切。雪儿一脸的忧愁。在曾经充满欢声笑语的童园里漫无目的地散步着。
忽然在不远处看见一个男孩躺在草地上，仰望天空。雪儿感到十分好奇——会有人知道这个花园？难道是他回来了？
雪儿走近，一看，原来是捡到她项链的男孩。
“你怎么会知道这个地方？你是？”雪儿问道。
男孩回答。并从口袋里摸出了一株干枯发黄的幸运草。
雪儿流泪了。眼泪滴在4叶草，从叶片里渗了出来，在午后暖阳的照射下，闪烁着宝石般的光泽。
宇骐、雪儿终于……
雪儿晕倒在4叶草的花海中。闻着淡淡的花香，嘴角露出安逸的微笑，在宇骐的怀抱里悄悄的睡去。
瞬时，雪儿变成一株美丽动人的幸运草，乘风而去，消逝在这片花海中。
几年之后，宇骐再来怀望时，秘密花园已变成一片废墟。
幸运花园随着雪儿远去的步伐而追去。
幸运作文 篇6
星星，代表希望，代表梦想，更代表着未来。
那天，空气有些湿湿的，虽然已经穿了许多衣服，但是还是不时有冷风吹过，如一把无形的刀片轻轻地擦过我的脸颊，使我不禁地打着哆嗦。
我迈着沉重的脚步缓缓走进教室，那是我六年级上课的第一天，我昨天就听说了，六年级我们的班主任已经不是黄老师了，可我依旧不相信，毕竟她已经教了我们五年了呀！就算没有亲情，也有了浓浓的师生情了呀！
可是，走来的老师中却没有了那个我们熟悉的身影，但我还是在心中安慰自己：没事的.，一定是老师生病了。
可是，老师却让我的希望破灭了：“我是你们六年级的语文老师。”顿时我觉得天旋地转，泪水不争气地往下掉，我想忍住，但它们还是湿润了我的眼眶。
后来我听说三百六十五个幸运星能实现一个愿望，我们拼命地折，一个、两个……直到那一天，终于，我折完了。
我赶紧许了个让黄老师快回来的愿望。一天，她没来，又一天，她没来，终于，她来了！虽然她只是来看我们的，但我依旧很满足。
后来我仔细一想：天下没有不散的宴席，感情只要记在心中就可以生根发芽。
【幸运作文】相关文章：
幸运的我作文(经典)02-20
幸运饺子作文[经典]02-20
幸运饺子作文【经典】02-18
幸运的我作文(精选)02-19
【精选】幸运作文02-20
幸运的我作文（经典）02-21
（精选）幸运作文02-29
【精选】幸运饺子作文03-01
[精选]幸运饺子作文02-29
[经典]幸运饺子作文02-27