在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的幸运作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸运作文 篇1
用尽了生命中，2/3的幸运，我遇见了最好的他们。
当东坡遇见了见了，朗月似水，冰轮当空，便吟出了淡然豁达的，“但少闲人，如吾两人者。”月色感悟了东坡，东坡造就了“月情”；当易安遇见了，日暮残阳、幽静莲塘，便唱出了卓尔不群的“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”莲塘触动了易安，易安也将这瑰丽之景色永远记载。情与景相互成就，而人也是相互支持，彼此成就
有人对我说：你当主席真了不起，完成了那么多活动。但我的回复始终如一：我只是幸运的遇见了他们，所以有了现在的自己。他们，便是所有的学生会干部，一直与我并肩作战的所有学生会干部。
与他们的相遇是件幸运的事。因为他们在任何时候都牵挂着学生会这个群体，把学生会当成自己的心血。总是对学生会的建设出谋划策，把热情和创新挥洒在这个团体中。对于担任主席这一职的我来说，这是一种莫大的感动。甚至有些时候，我深感内疚。我害怕，我所带领的团体给他们的温暖与他们的投入不成正比。试问，在这个近乎冷漠的时代，还有什么比大家共同努力建设好更好的团体，让人欣慰和感激呢！他们，我的每一个搭档们，都在热心的付出，让我们这个团体有了火的温度，和光的温暖。
与他们的相遇是件幸运的事。因为他们在任何时候都有责任为名片，用最平凡的工作教会我担当。说实话，学生会的工作是吃力不讨好的。上有老师的压力下，有同学的抱怨，三年工作薪水为零。有点“吃进去的是草，挤出来的是奶”的心酸。很多时候，我都不知道坚持下去的意义但是当看到他们在结束一天的忙碌后，任利用晚饭的'时间，在偌大的操场上拾垃圾的身影，看到他们疲惫的神色和额头的汗珠，听到他们相互鼓励的语言，听着他们嬉闹，唱歌的声音……我知道，我坚持下去是为了责任，更是为了他们。你这些默默付出的人相遇，我学会了责任与担当。
与他们的相遇是这样幸运的事。因为他们在任何时候都义无反顾的支持着我，我永远不会一个人单枪匹马独自奋斗，陪伴是他们给我的最长情的告白。无数次我熬夜到凌晨，编写着一份又一份的工作计划，而他们用最真实的行动，让我的每个夜晚的辛勤都变得有意义，让计划中的每一条都得以落实。我是何其幸运，才有这样的一群人，我条件的支持和维护，让我的工作顺利进行，让我有底气有自信地去处理所有的事情。
所有的干部的付出都是无偿的，我也从未把这些付出当成理所当然。所以我为遇见每一个干部感到幸运，感到骄傲。一个人永远不能成就一群人，只有一群人才能成就一个人。每一个干部都是存着我的小幸运。谨以此文，献给那些，陪伴着我的干部们。
幸运作文 篇2
每个人都有属于他自己的命运，有的是好运，有的是霉运，有的是弄巧成拙，有的是柳暗花明又一村。我不得不承认自己是如此的幸运。
去年夏天，我满怀着信心去考“小外”，进校门时的骄傲让我忘记了自己的真实能力。转天我看着成绩单，在茫茫“名”海中寻找我自己的名字。“怎么可能！”我叫了起来，“怎么可能没有我！”原来，我以157分的成绩落榜，离分数线只差18分。
俗话说得好，“塞翁失马，焉知非福”。
这又何尝不是一种幸运呢？因为我没考上，所以我走进了另一所学校；因为我没考上，所以我进入了另一个班集体；因为我没考上，所以我认识了另一个班主任；因为我没考上，所以我结识了另一些新朋友。
这所学校，是优秀的代名词，进入这所学校的人都会让人刮目相看。这个班集体，是一个充满人情味儿，但并不缺少竞争的班集体，这是一个优秀的`团队。这位班主任，爱开玩笑，严格中带着一丝和蔼，爱作诗的班主任经常给我们朗读他的诗，这是一个优秀的班主任。是这些朋友们，在我的记忆中，填充了最美好的部分，涂抹上了最柔和的色彩。他们既是我的朋友，也是我的对手。下课，我们一起嬉戏打斗，上课，竞争的烟火瞬间弥漫了整个教室。当我们在比赛中失败时，我们一起哭，当我们获得荣誉时，我们一起笑。这个班级，没有轻视、看不起，只有同学之间的一种和谐。
初到这个学校的这个班，初识同学们，唯一的感觉只有害怕。但是同学们的互帮互助，积极友爱，使我也很快融入了这个大家庭中。我们一起发过誓：要努力！这个班有暴躁的同学，有自恋的同学，有阳光的，有聪明的，有努力奋斗的。每个人像一块糖，滋味万千，却都是甜的。
当友爱连成一个圈，无法计算，才会使潜在的力量迸发出来。
我没有考上“小外”，却也因此幸运地进入到这个大家庭中。我远离了那些彻底的竞争，只知道学习的环境，不是更幸运一些吗？我没想到我如此幸运，我拥有了千万财富，因为我在这个班集体中！
幸运作文 篇3
有一年夏末，淫雨连绵了一个多月，寺里的存粮都吃完了，老和尚已经饿得奄奄一息，便派自己的三个徒弟到河对岸化缘。其实谁都知道，半个月前河上仅有的一座浮桥就被大水吹走了，但徒弟们不忍让弥留之际的老和尚失望，都没有说破。大徒弟想，反正过不了河，出去也是白费力气，便躲到一个老和尚看不到的.地方呼呼大睡。二徒弟的想法和大徒弟一样，可他看师父奄奄一息的样子实在可怜，便到一座佛像下求佛祖保佑念起经来。三徒弟却想，反正待在寺里也没有事干，只能等死，倒不如到河边看看，于是撑一把破伞去了。
浮桥真的早被大水冲走了，没留下半点痕迹，三徒弟望着湍急的河水，有些失望。可就在这时，河边浅水处的一个圆圆的东西却让他眼睛一亮，原来那是一个脸盆般大的南瓜，虽然磕碰得有了裂缝，不过却很新鲜。三徒弟把南瓜抱回寺里，熬了一大锅香甜的南瓜汤，让师徒四人饱吃了三天，终于熬过了难关。因为这件事，后来老和尚圆寂的时候，竟破格把衣钵传给了这个捡南瓜的三徒弟。大徒弟和二徒弟都很不服气，却也无话可说。
可以说，三徒弟很幸运，但那并不是偶然。当我们处于困境或面对一个遥远的目标时，不要因为它的“不可能”便心灰意懒什么都不去做或仅仅空想，而是要坚持去寻找各种机遇，也许你确实达不到最终目标，但在这过程中你肯定能得到许多意想不到的东西，正如最美的风景往往是在旅途当中。
幸运作文 篇4
我和妈妈在楼下等车的时候，天地之间仿佛就像一个大黑洞，空气都令人窒息，暴风雨就要来了。
我们一上车，大雨劈头盖脸地打下来，打得车窗啪啪直响。雨水顺着车窗往下流，我真担心水会涌进车来。雨刮不停地工作，车前窗依旧是一片模糊。不大一会儿，公路上就已经开始积水。车仿佛变成了船。街上所有的.车灯都亮起来……也许人们急着上班吧，喇叭声音此起彼伏。
幸好路程不太远，不大一会儿我们就到达目的地。司机把车停在屋檐下，我一滴雨都没淋着。下车后，我伸手到雨中感受一下，雨滴打得我的手生疼。这时公路上已经波浪滚滚。
来到课室，我居然第二名。很多同学都迟到了，有几个被淋成落汤鸡，有的裤腿全湿了，还有的雨靴灌满了水。妈妈经常说，早起的鸟儿有虫吃，今日是早起的人儿不淋雨啊。真是幸运！
想起前几周星期一升旗，突然大雨就来了。操场上20xx多名师生有序地撤退。林老师带着我们排着队往教室走。幸好那天妈妈给我穿了戴帽子的外套（天气冷，穿在校服外面），我赶紧往头上一套，暗自庆幸妈妈真是有先见之明。其他同学可惨了，双手抱着头，狼狈不堪地往回走，头发衣服都淋湿了。我可真幸运。
幸运作文 篇5
一棵老树根静静地躺在路边。它支离破碎、形状奇特，根须乱糟糟的。一个年轻人路过这里说：“这破玩意儿一点用也没有，放在这里太碍事了，还不如扔垃圾箱里或烧掉”。老树根听了非常伤心，它心想：“难道我真的没用了吗?我真的是个“废物”吗?
有一天，一个老人路过这，他走到老树根前看了看，接着又喊来家人，把老树根抬回家里，小心翼翼地放着。老人把老树根用水泡了三天，然后用刷子把老树根刷洗干净，老树根感受到了从来没有的关爱。老树根静静地躺在老人家的阳台上，享受了几个月的阳光。“他只让我晒太阳，难道我真的没有用了吗?”老树根不禁焦虑起来。
老人天天都要看看老树根，不声不响的.琢磨着。又过了一些日子，老人拿来锯子和斧子，砍去了老树根支离破碎的部分，削去了乱糟糟的胡须。接着，又用刀子和凿子，经过一个多月的精雕细刻，终于把老树根变成了一座造型优美的根雕。老人把它放置在旋转客厅的最显眼的位置。
一天，那个年轻人来到老人家，一眼就看见了老树根做成的根雕，非常喜欢。老人告诉他这是用老树根做成的，年轻人半信半疑，后来听了老人讲述了制作的经过，终于相信了。老树根虽然承受了巨大的伤痛，可心里却很高兴，因为自己终于成了令人刮目相看的珍贵的艺术品，不再是被人们视为“废物”了。
【点评】
老树根走过了自己的青春时光，成为一根人所不视的“老树根”。作者写了一个年轻人看到老树根时认为其无用，后来老树根被一位老艺人发现，并将其做成了造型优美的根雕，后来年轻人看到却不相信这就是他所看到的老树根。通过这个故事说明了一个道理，任何东西和人都会有它的价值，关键是要有人能发现它，也通过老树根历经痛苦却终显其价值，暗寓了人生的意义，体现人生价值不要怕磨难。文章的结尾的暗寓应是点睛之笔，也照应了标题。
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