在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的幸运作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
那年，同学问我：你知不知道小草会不会长在石头上。刚上二年级的我摸不着头脑。
放学之前，走在路上的我想：小草不都长在土里的吗？怎么可能会长在石头上？
第二天，我来到学校，思考了一个晚上的我还是没能在心里找到答案。可同学又说：那我们比试比试看谁能找到长在石头上的小草。这个问题我思考了很久，以至我上课也没能专心听讲。
中午一放学，我就回到小区里，找到了长在石头上的小草，我东看看，西看看，前后左右，四面八方，地上都是路，看不到一点绿色的痕迹。很快，中午的时间忽忽流过，花了一中午的时间，还没有任何进展。我感觉我上当受骗了。
下午，我到了学校，听到了同学们找到了长在石头上的小草，我感到了惊讶，小草竟有这么顽强的生命力。好奇心让我更想找到它，一探究竟。下午，我的魂也又飞走了，飞到了石头上，那长着一株草。
不知不觉中，放学的铃声，让我的魂收了来。我下意识的赶快整理书包，回家，继续寻找长在石头上的`小草。
晚霞挥映，趁这个时候找草，“草、草、草。”那边的地上有一点绿色，我跑去一看，“啊！长在石头上的草，原来是真的！”我大叫一声。
我发现，很多知识要在生活中寻找，自然会给你不一样的结果，生活才是你自己最好的老师。
幸运作文 篇2
那天，我来到学校发现你的脸不像以前那样红润，而是很苍白。我问：“你怎么啦？”你说：“我要搬家了，不在这里上学了，其实我想一直留在这里上学，但是爸爸妈妈坚决要搬家。”你叹了口气，满脸的无奈与失落。而我作为你的好朋友，却什么也做不了，想来想去，我想可以为你折365颗幸运星，因为据说它可以帮你实现愿望。
一放学，我就飞奔向小卖部去买来幸运星纸和幸运星瓶，开始折幸运星，先用纸条的一头打一个节，再慢慢把纸条缠绕上去……一个两个三个，经过了多天的努力，我终于折好了365颗幸运星！窗外洒进来一束阳光，我把装满五彩缤纷的幸运星的瓶子瓶放在阳光下，流光溢彩，十分耀眼，美丽。我看着装满幸运星的瓶子，开心地笑了。
第二天上午，天气非常好，阳光明媚。我拿着装幸运星的瓶子，准备去你家把幸运星送给你。路上，我想着你一见幸运星，肯定会露出开心的.笑脸的。于是我就飞奔起来……跑着跑着，我被一块石头绊倒了，幸运星瓶摔碎了，里面的幸运星掉进了下水道里。看着摔碎的幸运星瓶，我心里很失落，只能重新开始折了。
再次经过多天的努力，我又折好了365颗幸运星，放到了新买的幸运星瓶子里。去你家之前，我给它裹了两层毛巾，慢慢地，走得非常沉稳，生怕又像上次一样把幸运星瓶子摔碎了。到了你家，敲了很久的门，竟然没有回应，或许你已经走了吧，一阵沉默后，我伤心地回家了。
在回家的路上，太阳被乌云遮住了，花儿也低下了头，大树被风吹得“头发“掉了一地。
一到家里，我突然明白了：让我们感到幸运的就是我们做幸运星过程中的努力，是那份爱心，即使你没有收到我的幸运星也没关系，因为我们的友谊永远不变。
幸运作文 篇3
我种的“幸运豆”开花了，在最粗的那根藤蔓的叶片间冒出两串花苞来，尖端的白白嫩嫩，中间的略带绿色，最下边的花苞是翠绿色的，其中有一朵幸运花已经钻出绿衣袍，露出淡红色的花瓣来，这简直让我有些欣喜若狂。
不见花开情不浓，一见花开难分开。此时此刻，有关幸运豆的故事又在我眼前浮想翩翩。
在春夏交替的那阵儿，妈妈去交电话费，获赠一颗“幸运豆”和一个鸡蛋大小的陶瓷小瓶，上面都用楷体雕刻着“幸运豆”三个字。
回家后我非常认真地把幸运豆种在陶瓷小瓶内，我想应该称呼它为花盆才贴切一些，但它实在太小了，完全不够花盆应有的资格。然后我把它放到十八层阳光房的窗台上。
过了一阵子，我偶然发现它竟然冒出两片嫩绿的叶子来，其实这叶子就是原来的豆子，只是分成了两半而已，两边雕刻的幸运豆三个字仍旧老样子，只是赋予了生命的价值和意义，它的根向下延伸而去，我只能猜测它白嫩舒畅，四面而去的风采。我小心翼翼地给它浇了一点水。
又过了一阵子，我忽然发现这颗幸运豆又长出真正意义上的叶片，一天天变得鲜嫩而又可爱。只是热乎了几天，幸运豆就淡出了我的视野，淡出了我的记忆，似乎压根儿就没有这回事儿似的。
有一天晚上，妈妈忽然提醒我：“妮妮，你的'幸运豆长得如何？”
“哎呀！你不说，我都忘了还有这回事。”我边回答，边放下作业就往阳台跑去，心想这么多天了，它至少也应该添加了四片新叶子吧?
不好，它不但再没长出新叶子来，就连前面的叶片也枯萎了，耷拉着脑袋，我赶快把它端进房间里来，嘴里小声嘀咕道：“夏天的太阳真是好毒辣啊！”
妈妈教训我道：“你一天不喝水能行吗？何况这颗幸运豆好几天没喝水了，你换位思考一下。”
“这倒也真是，我真把幸运豆给亏待了。”我惭愧地低下了头，也没心思写作业，拿起幸运豆跑到17楼的阳台，在金桔的大花盆里挖了个小坑，给幸运豆一个舒适的家。
我心想，以后即使我忘了幸运豆，但姥爷总不会忘记金桔吧！我的幸运豆顺便沾点金桔的光，搭个“顺风车”。就让它们和谐相处，和和美美地一起成长吧。果然如此，幸运豆终于走上了幸运之路。
说真的，幸运豆几乎从我注意力里失踪了好久，直到莫兰蒂台风袭来，风雨交加，窗缝里钻进来的大风发出刺耳的嚎叫声，我在恐惧中忽然想起我的幸运豆来，拔腿就冲到阳台上去，只见幸运豆已经长出好几条藤蔓，在风雨中飘来飘去，有时绕着金桔直打转，瞬间又攀着铁树叶乱翻腾，只见那嫩绿的叶片已经千疮百孔，惨不忍睹。我喊来姥爷帮忙，喊声里带着焦急的哭腔……
我连哭带喊的求救声惊动了姥爷，他随我冒雨来到幸运豆前，把四五条藤蔓轻轻盘起来，放到金桔树旁，又用一个大塑料盆堵住，还安慰我道：“等风雨过后，我一定让幸运豆面目一新，腾云驾雾，花枝招展。”
昨天清晨本姑娘无意中观看了八月二十日那稀奇珍贵的皎洁明月，今天清晨又无意中欣赏到了鲜翠欲滴的幸运豆开花，真是喜事成双，接二连三哦！
你一定还在关心幸运豆的藤蔓如今什么样子？
别提了，说有多美就有多美。三条红绿相间的绳索高高固定在墙角的排水管上，四条绿色的藤蔓缠绕在绳索上，一根根长长的叶柄托着三片椭圆形的树叶，真像远古时代那恐龙的脚印，虽然伤痕累累，但依旧在微风中尽情地晃动着。姥爷劝我：“别担心，过不了几天，它们就会绿意盎然，生机勃勃。至于旧叶片就会自然枯黄脱落，这就叫新陈代谢。”
时间又翻过了新的一页，只是第三天的清晨，那朵昨日还含苞欲放的幸运花，早上已经把粉红色的公主裙完整地翻到身后，中间的粉红色花瓣还没完全打开，仿佛天宫二号耸立在发射台上，等待着倒计时……
我仔细查看每一片叶柄的根部，都已经有花苞小小的身影了，猜想一下，国庆节时一定会鲜花挂满藤蔓，悠悠香气逐渐弥散到整个大厅、卧室，楼上楼下……
说声对不起，我的幸运豆，你真是经历了千辛万苦才迎来了今天的青春焕发。你是名副其实的幸运豆，我只是乐在其中的赏花人。
满怀信心地栽种，充满希望地期待，多次无情地遗忘，伴随着一次次偶然间地醒悟，真是“无意插柳柳成荫”啊！幸运！幸运！我的幸运豆。检讨！检讨！你的小主人。
幸运作文 篇4
校园里我有很多喜欢的老师，但我最喜欢的还是我们的张老师。她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她留着直直的长发，长着一双黑亮亮的大眼睛，弯弯的眉毛，脸上挂着微笑，很亲切。
张老师对我们的学习要求很严格，尤其是让我们每天坚持写日记。她每天都要批阅我们40人的日记。每人写的字多字少都没事，只要认真完成这项作业她就高兴。我是最不爱写日记和作文的，每天写日记总是糊弄自己和老师。记得有一次我的日记写得很有内容，张老师在班上表扬了我，让我读给同学听。从那次以后我爱上了写日记，每天都能得一颗星，有时还能得两颗星，就是日记里面总有错字。张老师在批阅的时候总把正确的'字给我写在旁边。我们同学经常在一起比谁的星星多，都在快乐等待期末的到来。因为那时候张老师都会准备精美的图书奖励给我们，在那个时刻我们都是最幸福的孩子。
我真心感谢张老师不仅让我们养成写日记的好习惯，还让我们从中得到了成功的喜悦。
在生活中，张老师也像妈妈一样时刻关心着我们，经常带领我们开展各种各样的活动。我最喜欢班级每月的集体生日会，那一天，当月过生日的同学会站到讲台上，接受全班同学的“优点大轰炸”，听好朋友们一起唱生日快乐歌，叫上小伙伴一起做游戏，抢椅子，击鼓传花，还有老师手机上大家最喜欢的游戏“疯狂来往”，有人表演比划，有人猜词语，全班齐聚一堂，欢笑连连。最令人期待的，是老师给每位小寿星准备的一本精美相册，是老师和她的女儿给我们精心“装扮”的。里面不仅有老师的亲笔赠语和生日祝福，还有我们和小伙伴的欢乐合影，我们为集体做好事的留念，我们认真读书认真做操的学校表现……每次我们都会一拥而上，一起欣赏老师的礼物，同时也暗暗盼望“我的生日快到吧！”。
妈妈说“小学时代遇到这么好的老师，是你们的幸运!”是啊，我最喜欢张老师了，我愿意像张老师说的那样“每天进步一点点”，做让老师省心的孩子，让张老师每天都高兴！
幸运作文 篇5
每天都会遇见不同的人，不一样的事，会给你带来不一样的心情。
过马路走到十字路口时，刚好绿灯亮起，这是幸运的遇见；当你摔倒在地时，路人把你扶起来，你会觉得这是热心的遇见；当你学习有困难时，同学或老师前来帮你，你会觉得这是幸福的遇见。我的遇见是幸运的但又是可笑的，幸运的是它教会了我该怎么办，可笑的是它只是一本书，但我不嫌它。
记得小学我每周六都会去书店看书，我喜欢看社会书籍，了解社会的种种，每当面对社会无数的青年因为毕业而找不到工作，在社会上游手好闲，这让我心里升起一丝悲凉，我以后会不会是他们当中的一员，不行我得到书店里去买一本书看一下。
这一次我隔了差不多三年去了书店。我迈进沉重的步伐走进了书店，目光一直跟随着书架，看了几个框架没有一本书是让我满意的，于是，我走上了二楼。我被一个名叫青春不迷茫系列的书架吸引走上前，其中一本名叫《向着光亮那方前行》我非常幸运的遇见了它，如果没有它我是不会拥有现在的心态。如今学校里耍朋友的人越来越多，怎样教育都不听，我们班级还好，没有太多人耍，我觉得现在耍朋友就是在浪费时间，我们现在的主要任务是学习然后考一个好大学，你在大学可以看到更多不一样的人，欣赏不同的事。
这本书也提到了这样的问题，但我很迷惑，因为它并不反对耍朋友。它说：让他们耍吧，等耍完了就知道认真学习了，不过也已该晚了，如果你身边的'朋友有这样的情况，你会怎样做？我当然会阻止她不要这样做，但是做法又不能破坏我们的友谊。该怎么办呢？
我想把这本书借个她看看，希望这个是一个好办法。
在这本书上我看到了这样一句话：我们的人生只是为了走上正轨吗？我想应该是这样的，它还告诉我：其实人生的轨道都是自己搭的，你往哪搭，它就会载你去哪。我希望自己的人生是丰富多彩的，每天都可以在不同的地方看到不一样的风景，现在的我虽然每天都在重复着看不一样的风景而且还都是一样的，但是我可以在书中看见多彩的世界，这是它告诉我的。
学校是我经常待的地方，老师说人的一生有一半是在学校里度过的，还有一半是在社会上度的。它说：要开心的度过每一天。我很幸运，遇到了它，它不仅帮助了我，还帮助了我的朋友，我的好朋友说它真心不错，还问我在哪里买的，我回答到：书店里买的，不过应该没有了，因为我买的时候这是最后一本了，不过我们好朋友，可以借给给你，还不收钱哟。
它我会小心保管，我想要更多的人知道它，我把它带到了寝室，我打算借给室友看看。希望它可以给她们带来幸运。
遇到你我真的很幸运，希望我一直就这么幸运下去！
幸运作文 篇6
十三年前，我第一次睁开了双眼，看见了这新奇美丽的世界。身边的一切都十分新鲜。我去拥抱我的父母亲人，我的蓝天白云，我的绿树红花，我的欢乐童年。那时的我还是个不懂事的孩子，甚至不知道这世上还有令人不高兴的事情。我只是无忧无虑地享受着那似乎理所应得的幸福，享受着阳光雨露，享受着生命带给我的美好的事物，一直用微笑告别昨天，迎接明天，我真是太幸运了，一出生就被欢愉和温馨所包围。
转眼间，五年过去了，我渐渐长大了，已经知道周围的事物中除了让人感到愉悦的事以外，还有令人感到不快的事情，后来我才知道，那叫烦恼。值得庆幸的是，那时的我感到不快的事情只是妈妈没给我买玩具，哥哥跟我争糖吃等等诸如此类鸡毛蒜皮的小事。而且，一旦遇到这些事，我只会大哭一场，然后该吃饭就吃饭，该睡觉就睡觉，像什么事都没发生似的，丝毫不能阻碍我活泼开朗的'天性。我真幸运，家是我的小天地，大舞台，任我翱翔。
不久，我上了小学。在学校里，有和蔼可亲的老师，有友善的同学。我真幸运，有这么好的学习环境。于是，我在知识的海洋里遨游着，过着有滋有味的日子。但是，在我二年级 的时候，爸爸的公司不景气，他只身一人来到天津创业，我和妈妈也只好默默忍受“两地生活”所带来的痛苦。那一段时间里，我了解了什么叫做“思念”，也诠释了“烦恼”的真正含义。每当看见别人一家三口其乐融融的样子，我的心就一阵撕扯，说不清是羡慕还是嫉妒。唯一对我和妈妈的安慰是爸爸每周的一个电话。我也读懂了书上的一句“只要心是近的，再远的距离也是短的”，只是常常心有不甘：为什么我不能和爸爸生活在一起，为什么我和爸爸相隔得那么远，那么远……我觉得自己已经不再是幸福的了，那一阵子，在我的眼中，天空总是灰蒙蒙的。每当我受到妈妈的责备，或是谁也不能理解我时，我总会躲在屋子里静静地流泪。
有一天，我翻开了一本名叫《我们没有富爸爸富妈妈》的书，它记载着北京广渠门中学一个转收成绩优异的穷困生的“宏志班”里，那群学生用心灵感悟写下的文章。“宏志班”的学生家庭都非常不幸，有的父母均为残疾人，独自一人扛起整个家庭的负担；有的父亲去世，母亲下岗，家庭经济困难；有的父母双亡，踽踽独行。他们的日子太艰难了，经历太坎坷了，但他们并没有颓废，而是加倍地努力，才考上了“宏志班”，圆了他们的求学梦。与他们相比，我的悲伤多么渺小！我可以见到我的亲人，有一个完整的家，但是身在福中不知福，只想着自己的痛苦难过，却忘了生活中还有许多快乐等我去品味。于是，我心豁然开朗，天空一片蔚蓝。我不会沮丧了，因为我知道，有比我更不幸的人，他们尚且没有放弃，何况我呢？与他们相比，我是多么幸运。
现在，我、妈妈、爸爸已经团聚了。风雨已经过去，晴天到来了。我已经成熟，回首十三年，我有过笑，有过泪，学会了理智对待成功，平静对待失败。而且，我知道我非常幸运，因为我拥有一个幸福的家庭，还在谱写我灿烂的未来。
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