无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的幸运作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸运作文 篇1
我是一只麻雀，很小很小的那种。我很幸运，因为……
我很幸运，因为我有一个美丽的家。我的家在一棵苍劲的柏树上。家边还有一条清亮亮的小溪，小溪就像一条飘逸的丝带缠绕在一望无际的草原边。小草绿油油的，绿草如茵的田野上还有一朵朵艳丽的小花。红的.、黄的、紫的、蓝的……五彩缤纷得宛如一幅生动的画卷。
我很幸运，因为我有着深爱着我的爸爸妈妈。在我还很小的时候，还不会飞，妈妈就耐心地守护在我的旁边，规范地把飞翔动作做出来，而爸爸则紧跟在我身边，随时保证着我的安全。爸爸妈妈一刻也不停歇，我知道，他们非常爱我。每当，我早上醒来，爸爸妈妈便会将早餐放在我的床边，看我吃完才放心地离去；每当我约上同学出去游玩时，爸爸妈妈会帮我准备着各种小零食，叮嘱我注意安全。
我很幸运，因为我有关心我的好朋友。有一次，我到外面玩，一不小心，翅膀被划伤了，股股地往外流着鲜血，我伤心害怕极了，焦急地环顾四周却没看到一个人。一阵巨大的疼痛刺痛着我，我难过极了，哇哇大哭起来，仿佛要将一生的眼泪流完。可哭了好久，还是没有人来帮助我，人在紧张的时候总会犯糊涂，哭得昏天暗地的我最后竟忘了家在哪儿，只好失望地拖着沉重的脚步走着，眼泪一滴一滴落了下来，晶莹的泪珠就像闪闪发亮的宝石一样，砸落地面发出清脆的响声，“哎！你怎么啦？怎么流血啦？”。突然，我看见我的好朋友来了，她直担心地嘘寒问暖，最后架起我，将我送进了医院，看着它那弱小的身躯我又要流泪了。
我虽然是一只小小的麻雀，但我的身边从来不缺乏爱，我真的非常幸运！
幸运作文 篇2
下了体育课，同学们一下子冲进教室。上课铃响了，但教室里还是闹哄哄地，一个同学大叫：“老师来啦！”大家立刻安静下来，只见老师非常严肃地站在门口，手里抱着一摞本子，这时大家都知道老师今天很生气。
老师走进教室用很小的声音说：“做好课前准备。”同学们都转过头在书包里找起了书，我第一次没找到，以为找漏了，又仔细地一本书一本书地找，可还是没找到，糟了，我没带书。啊，我会被老师告诉家长，回家我就惨了！忽然，我灵机一动，拿出了一本相似的书，放在课桌上。
这节课我听得非常认真，同时也小心翼翼怕老师发现了我没带书。唉，时间过得真慢，下课铃怎么还不响呢。这时，老师讲完了课文，要一个同学来读二自然段，我一下子想起来，老师平常都抽不举手的人，现在我只好背水一战了，于是我装着很积极的样子把手高高举起，还说：“我来，我来！”结果老师真请了我，我吓坏了，巴不得赶快打下课铃，突然“叮……”一声清脆的'铃声响起，啊，果然如愿真的下课了。我高兴极了，飞奔出教室，欢呼起来。
啊，今天真幸运！
幸运作文 篇3
昨天傍晚吃过饭后，妈妈在铺被子，我和哥哥高声说道：“妈妈，我们去玩一会儿，一会就回来。”
走出了家门，我摸了摸口袋，哎呦，只剩下一元钱了，怎么办呢？我灵机一动，对了，我可以向哥哥求助呀！
于是，我把一元钱拿了出来，对哥哥说：“哥哥，我就剩一元钱了，可我想玩游戏。”哥哥不愧是亲哥哥，立马给了我一块钱。
到了那里，忽然，我看到一个投钱得玻璃球的机器。然后，我就进去让老板给我换了一个游戏币，丢了进去，出来了很多玻璃球，我投了一个玻璃球，先按了一下启动按钮，再拉一下红色机关，就发射了，“耶！出来了两个”。第二次，又出来了两个，最后，我把剩下的'都给了哥哥，然后哥哥说：“今天运气不错，走，我们回家了。”
到了家里，我问哥哥：“哥哥，哥哥，你以前是不是每次都出来两个呀？”哥哥说：“不是，就今天的运气好呀。”
今天，我们两个真是太幸运了！
幸运作文 篇4
太阳举着清晨的光剑刺向大地，打退了黑夜的统治，小鸟为着太阳的仁慈而唱着嘹亮的歌声，树叶为着太阳的温暖而献出莹莹的绿色。
我睁开朦胧的'睡眼，看了看表——完了，已经十点多了，今天还有手工比赛，怎么办呀？我左顾右盼，找到那个装画箱的袋子，不顾三七二十一，径直破门而出。昨天，我到同学家参加生日会，玩到凌晨一点多，一回到家，不知怎的，就倒在沙发上呼呼大睡了。
我下了楼，却不知路在哪儿，急得满头大汗。我举目四望，也没找到任何标牌。没办法，我只好漫无目的地向前走着，边走边张望。费了九牛二虎之力，终于找到个公交站，站前人挤人，仿佛是招聘大会现场似的。我仗着自己个儿小，像个地鼠一般钻到了前面。
忽地，前面来了辆公交车，人群开始挪动，一股强大的力量把我挤上车。交了车费——唉呀，我怎么上了去城南的公交车？三十六计，溜为上策，赶紧下车走人。
好不容易找到了正确的公交车，我一看表——已经过去二十分钟了，比赛可能已经过半，这时去还有什么意义？我心急如焚，踱着步，豆大的汗珠从脸颊上滚下来……“乘客们，钟楼站到了……”唉呀！过站了！顾不了那么多了，我冲下车，拔腿就跑，汗水把衣服浸湿了，脸颊涨得通红。
到了比赛场地，比赛也快结束了，收作品的老师不耐烦地跺着脚。我气喘吁吁地到了教室，同学们都要完成作品了，而我——连做手工的工具都没摆好！老师狠狠地瞪了我一下，而同学们却还在窃窃私语，幸灾乐祸，仿佛都等着看我的笑话。
我长长地叹了口气，想打电话给爸爸叫他接我。我摸了摸口袋，咦，怎么有个硬硬的……
没想到，我如此幸运！昨天要送给同学的那个小人，竟然还在这儿！我仿佛抓到了救命稻草一般，幸好昨天没把它送出！我掏出了这个小人，像个魔术师变魔法一般，像宝贝一样捧着它交了上去。同学们看到这一幕，个个目瞪口呆，仿佛看到了飞人似的，而我却在暗地里偷着乐。
太好了，终于交上去了。我长长地舒了口气，唉，要是早点睡，就不会发生这种事儿了，这次这么幸运，那下次又指不定呢！
幸运作文 篇5
我们很幸运，因为我们出生在一个新的世纪。我们很快乐，因为我们成长在一个新的时代。仿佛我们刚刚从地下发芽，新的时代将会给我们温暖的阳光、肥沃的土壤和丰富的营养，让我们健康成长。
新时代的阳光时刻照耀着我们，让我们随时随地感受到阳光的温暖。在新的时代，我们的学习不仅限于书籍、网络、电视、自然。各种媒体为我们提供各种知识，以满足我们学习和成长的需要。奶奶说，旧社会的人上学几年，读几本书，即使他们是文人，那么我们新时代的所有中学生都将是当时伟大的文学巨匠。
新时代的土壤肥沃而柔软，让我们更容易坚持并紧紧抓住它。应试教育的无聊时代已经过去了。在植根于素质教育土壤的基础上，学生和教师对教师、学生和学生有着强烈的感情，这使我们能够更加热情地投入学习，达到事半功倍的效果。过去，“考试考试，老师的法宝；“分而治之”的时代已经不复存在，取而代之的是师生之间的和谐共处、相互尊重、平等友爱。
新时代营养丰富，所以我们可以得到更全面的营养。在新的时代，我们的生活中不仅有书，而且可以追求我们热爱的运动，这样我们就可以在赛场上以矫健的姿态驰骋。更可以追求自己向往的音乐，让和谐的音符在琴弦上跳动；更可以追求自己好奇的科学，让每一个有创意的小发明、小创造在你我手中诞生；我们也可以追求我们喜欢的美丽风景，让我们的旅行足迹遍布世界……与以前的学生相比，我们的学习生涯更快乐，我们的.童年更充实，我们的理想更远大。
昨天，我们带着父母的期望走进幼儿园，让他们的孩子茁壮成长，开始了我们的学习生涯，播下了理想的种子。今天，我们享受新时代的好处，并在新时代的苗圃中茁壮成长。明天，我们将学习一些东西，支撑一片天空，播种一片绿色，回报新时代的礼物。
我们新一代的高中生正走在新时代为我们铺就的阳光大道上，正稳步迈向更光明的明天！
幸运作文 篇6
盼望着，盼望着，春姑娘终于劝走冬爷爷来到了我们身边，又迎来了播种的时节。我今年要种：含羞草、圣女果、桔梗、草莓……看着这些种子我仿佛看见了它们开出的五彩缤纷的花朵。
说干就干，我把花盆里的'土松了松，又浇上清凉的水，最后挖了个大坑作为种子的家，我把所有的种子全都种了进去。突然，奶奶叮嘱说：“可别把种子埋得太深，不然种子不但不发芽还会腐烂的。”我的奶奶呀！您说的太晚了……。
终于有一天土壤里钻出了一个小嫩芽，淡绿色的嫩芽包裹着还没张开，像一个在襁褓中的婴儿般可爱。我看了真是喜出望外，真想钻到花盆里去叫醒其它种子让更多的小苗长出来呀！
可是事不遂人愿，那么多的种子就长出了这么一颗宝贝。不过已经很幸运了！这颗宝贝在我的精心照顾下长出了一簇簇深绿色的叶子，经脉上还有一些毛绒绒的小细毛，一碰，它就会羞答答的像个小姑娘似的合拢了叶子低下了头。好讨人喜欢呀！
含羞草每天都在长大，它就是我这批种子里的幸运儿。
幸运作文 篇7
“妈妈，我好幸运！”看完书，我大声对妈妈说。
“为什么这么觉得？”妈妈不太明白。
“因为多萝茜最后如愿以偿地回到叔叔婶婶身边了！”
“那为什么你觉得自己很幸运呢？”妈妈似乎更纳闷儿了。
“因为我一直和她一起的呀！”听完我的话，妈妈好像还是不懂我的小心思。
嘿嘿……我总觉得被我捧着的书，是和我有感应的。我想要的它都会帮我实现。真的！边看《绿野仙踪》，我就边祈祷：一定要帮助多萝茜，一定要找到奥兹……结果就什么都如我所愿了！所以，书，没我怎么能行呢？所以，我，是多么幸运啊！
我几乎是一口气读完《绿野仙踪》的，因为我一打开书就和多萝茜一起被“龙卷风”卷到芒奇金人的美丽家乡了；之后又一刻不停地跟着多萝茜，带着托托和朋友们，历经千辛万苦，战胜可怕的西方恶女巫，好不容易才回到叔叔婶婶的身边。每次，我和他们一起迎来灾难，就紧张得连气也不敢出，生怕自己一不小心就发生坏的感应，害了大家！就这样，我用心地、轻悄悄地跟在他们身边，为他们祝福、加油，给他们带去了很多很多的幸运与惊喜。
你看，龙卷风带着多萝茜一落到芒奇金人的家乡，就帮着她压死了东方恶女巫，还带给多萝茜有魔力的银鞋子和北方善女巫的吻，让多萝茜得到许多人的喜爱，也免去了不少灾难呢！
再看，她所交的朋友们个个都自己的拿手本领，总能在最危急的时候帮上她的忙。稻草人不怕被啄，绞死了一大群野乌鸦；铁皮人不怕撕咬，用自己锋利的斧头砍死饿狼；狮子猛地一跳，带大家越过壕沟……人多力量大，没有这些朋友，多萝茜可能就什么事儿也办不成了！
甚至，多萝茜连发脾气都能给自己带来好运。这不，当恶女巫抢走她一只银鞋子的时候，她气极了，顺手拿起放在旁边的一桶水，对着女巫一泼，女巫就像棕色的糖一样被溶化不见了！她竟然就这样出乎意料、轻而易举地杀死了强大又可怕的恶女巫，让人好不开心啊！
妈妈终于明白我的“幸运”是怎么回事儿了，她开心地笑着说：“是呀，爱读书的孩子，都会很幸运！那你为什么这么希望多萝茜能实现心愿呢？她有什么地方让你这么喜欢？”
对呀！于是，我又仔仔细细地去书中找答案——
多萝茜似乎总是那么快乐，和叔叔婶婶的生活是那么艰苦，也从不愁眉苦脸，还是那么热爱和想念自己的.家乡；后面遇到那么多的灾难，也从不垂头丧气，还是那么欢喜、快活地面对身边的每一个人。
多萝茜是那么得热情善良，在自己都很忐忑不安的时候，还毫不犹豫地答应帮稻草人找一个脑子，帮铁皮人找一颗心，帮胆小的狮子找到胆量。一路上，她对每一个朋友都不离不弃。在被恶女巫抓住的危险时刻，还每天给狮子送吃的；杀死恶女巫后，找来温基人走了一整天，找到面目全非的铁皮人，花了三天四夜救活他；再请温基人为稻草人做了新衣裳，让稻草人复活。
最后读着她要回到家乡时说的话——“我喜欢帮助这些好朋友们。现在他们每一个都达成了自己的愿望，每一个都很快乐，都领导着属于自己的王国。我想我应该高高兴兴地回到堪萨斯州去了。”——我好像明白妈妈问题的答案了：没有多萝茜自己的善良与坚强，她哪能这样幸运啊？我又怎会这样喜欢她呢？
“妈妈，我好幸运！”再看完书，我还是这样大声地对妈妈说。
“恩！我的女儿是会读书的孩子，懂得了幸运的由来，边读书，边做了一次幸运的旅行呢！”妈妈这次似乎懂得我的心思了……
幸运作文 篇8
早晨，阳光明媚，我吃完早饭，背着书包上学去了，在半路上，被一块很大的石头绊倒了，我的腿被蹭破了皮，我坐在地上哭了，突然那块石头说话了，他说：“我的身旁有一块幸运石，可以满足你三个愿望。”我听了很兴奋，迫不及待地拿起来幸运石。吃力地站了起来。那块幸运石发出灿烂的光芒，光滑无比，我高兴极了。
我继续走在上学的.路上，突然，我看见一辆小汽车被一辆大卡车撞了，小汽车被撞的支离破碎，司机的头上流着鲜血。我拿出幸运石说：“快让汽车变回原样，让司机的伤马上好起来。”我刚说完汽车马上恢复了原样，好像什么事都没有发生过似的。我把幸运石放回了口袋里。
我又走着走着，看见一只小鸟被一只狗抓住了，小鸟的眼睛流露出求救的目光。我飞快地拿出幸运石说：“快让小鸟回到它妈妈的身边。”然后它顺利到了它妈妈的身边了。我要过马路时，我见到一个盲人快被车撞了，我对幸运石说了声：“快让盲人的眼睛恢复光明吧！”盲人的眼睛一恢复光明他就赶快的跑到马路对面，幸好没有被车撞到。
不知不觉地我来到了学校，老师对我说：“早上好”我也说了声：“早上好”。这时，我正要拿出幸运石的时候，幸运石却不见了！
幸运作文 篇9
或许人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。能遇见你们，我很幸运。
家·温暖的港湾
家，对我们而言，是叶落所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的.岸，家是我们温馨的港湾。
从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始。我遇见了你们，爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观；是你们给予了我眼睛，让我看见了美丽，看见了神奇；是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……
在我得意时，警告我的是你；在我快乐时，笑的最灿烂的是你；在我退缩时，支持我的是你；在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。
在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……
爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运……
师·辛勤的园丁
从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始……我遇见了您，我的老师。在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩；在课下，您和我们聊学习，聊生活……那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切。你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼……我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长。
在这趟列车上，您陪我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶上了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的老师。
老师，能遇见你，我很幸运……
我会一直带着你们的期望，前进再前进。我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。
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