在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的幸运作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
今天下午，我在家政巧巧手兴趣小组学习制作水果拼盘，苹果、香梨、橙子、橘子是配料，我和林苑琳做的拼盘看起来就很漂亮。可是，我们一口也没吃，准备拿下去给老师吃。
可惜呀，我们先去了教室，看见一大堆值日生正死气沉沉地做着值日。林苑琳一看，马上把拼盘放下来，说：“大家尽管吃，我请客！”突然，“劈里啪啦”一声，呀！值日生门都把手中的.工具放下了，做出了饿狼见到食物的表情，冲了上去。我庆幸自己手上还有一包水果，能让金老师吃。姚慧煜在拼盘上抓了一把水果，开心的吃了起来；温鑫和田芳银也不甘落后，一人抢了一块苹果；最强的要数王孙和了，他几乎吃了所有的梨子，还抢走了我手中的那袋水果，说是要拿给金老师吃。可是他刚走几分钟，我又一回头，看见王孙和正和他的好哥们黄浚泓独吞那袋水果呢！
水果拼盘真可怜，是因为它被吃了；它幸运，是因为吃它的是一群善良的孩子。
幸运作文 篇2
今天，是我最幸运的一天。刚到学校，就有一种兴奋感挤进胸口。可是又有一种担心，怕这次考得很糟。我要领成绩单啊！一进学校，同学们还是原来样，打的打，闹的闹，很疯狂。我静静地坐在位子上，等待着自己的成绩。不一会儿，老师来了。我的心脏都要跳出来了。报完成绩，我对自己的成绩并不满意。因为，我总分只有286，肯定上不了名次。开始剪报投票了，我沮丧地到处逛，我的剪贴报太烂了，不好看！我环顾四周，找人群多的地方看看别人的剪贴报。葛洪妍的.剪贴报好好看！她写了很多感受在本子上，都是漂亮的语句！真是才女！投票了，我投了她一票，她肯定是冠军！没想到，我……竟是……那一刻，我兴奋极了。我拿到了可爱的奖状，还拿到了可爱的奖品，但是……
我没拿到考试总分第一……
到了下学期，我希望我能考得更好
幸运作文 篇3
我是一个非常幸运的人，现在是，以后也一定是。因为我有足够的理由去证明它——我是幸运的。
首先，我幸运是一个女生。要知道女性可是人类世界不可缺少的重要组成部分。往大了说我可承担着延续生命的责任呢，往小了说我可以用五彩的花衣服装扮这个缤纷的世界。而且作为女生，我认为我拥有女性应有的或者说少有的天真，也正是因为这份天真，使我认为我是幸运的。
其次，我幸运是父母的好孩子。在父母眼里我是他们的宝贝，是上天馈赠给他们的礼物。因此，他们非常爱我，努力地让我过得快乐，让我觉得作为他们的孩子是幸运的'。是的，他们做到了，妈妈的细心疼爱，爸爸的宽容谅解，这足以让我感到了人世间亲情的温暖。生活在这样一个家庭里难道我不幸运吗？
再次，我幸运是一名滕北中学的学生。美丽的校园给了我许多快乐的回忆，还有许多敬业的老师，他们把我当做自己的孩子一样来看待，给了我家一样的温暖，他们无怨无悔的把毕生所学不辞辛劳的传授给我们。感谢，我的学校；感谢，我的老师；是他们让我感受到了作为一名滕北中学学生的幸运！
最后，我还是一个拥有很多知己朋友的幸运儿。我的朋友们，他们热情、真诚、善良、可爱，他们有时是我学习的伙伴，有时是我的玩伴，有时又是我哭诉的对象。无论什么时候，他们对我总是那样理解，那样宽容。我很感激，上天把他们降临在我的身边，让我在成长的长途中不再孤单。
写到这，我简直难以控制手中的笔了，因为我是那么那么的幸运，而我的幸运好像还不止这些，它让我总也写不完。我想，我还会把我的幸运珍藏在心里的，让它一直守护着我。
现在，相信了吗？我很幸运！
幸运作文 篇4
著名作家管家琪阿姨说过：“纯真就是美，美就是纯真。”自从我读了管家琪阿姨的书《幸运饼干》，便深有感悟。
我读完书发现，幸运饼干——fortunecookie，也可以叫作‘for—tune’，是命运和机会的意思。书中的.主人翁吃完中国菜，再吃一块幸运饼干，看看里面有没有关于好运的预测，也是一种很好玩的余兴节目。
书中讲的是小晴和弟弟小伟同妈妈去美国姨妈家过暑假的故事，在美国洛杉矶他们见到了姨妈、怡建表哥和怡桦表姐，在那里他们还认识了许多朋友，他们因幸运饼干而串联在一起，并且发生了很多故事，从中领悟到许多人生哲理，。
迪斯尼乐园、黄石公园等等都留下了他们的身影，当然也包括tim的生日聚会······
管家琪阿姨纯真的童年很美好，我很羡慕她，而且管家琪阿姨还说：“每个人都有这么一段纯真的岁月，而且，不管你愿不愿意，纯真岁月永远一去不返，过去以后，只能偶尔偷偷地怀念一番。”管家琪阿姨就写出自己最纯真那个年代，因为这点，所以我喜欢管家琪阿姨的纯真年代的一系列书。
如果你们也想看这本书的话，可以去买哦！
幸运作文 篇5
我曾以为，出门捡到钱是幸运；吃到了好吃的东西是幸运；能得到别人都梦寐以求的东西是幸运……然而，现在进入初中的我真正认识到，我真幸运！
回首过去，我们每天都在美丽的校园里学习玩耍，散步，有同学们在一起，彼此都不孤单；有与欧美动人的佳作赏析一点儿也不乏味；有深爱难懂的`数学题一起探究一点儿也不单调；有唯美浪漫的音乐聆听一点儿也不寂寥……学习虽辛苦，却也总能为我们带来乐趣。我们应该是多幸福，多么幸运！
相比之下，那些贫困山区的孩子是多么不幸！他们没有学校，每天只能呆在家了，面对冰冷的墙壁；多无聊啊；没有朋友，只能一个人每天无聊地在山里到处漫无目的的乱走，多孤单啊！没有书本，没有文具，他们看不到山外这辽阔无垠的浩瀚无比的文学世界；也感受不到在解开一道迷惑自己长时间的题时间的题时心中无法言谈的喜悦，多乏味，多单调啊！每天，他们只能倾听大自然中小鸟的叫声；风吹过，树叶的沙沙声；雨水洗刷绿叶的“滴答”声，那是多么寂寥啊！
对比而言，只能说我们比他们幸运了千倍万倍也不止。虽然自身所处的环境我们是不能控制的。但是，幸运的我们可以好好的珍惜现在，珍惜每天在学校与同学一起度过的快乐时光。
让我们好好的珍惜现在所拥有的一切吧！
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