幸运作文

时间:2024-06-06 10:35:56 运程 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的幸运作文4篇,希望对大家有所帮助。

幸运作文

幸运作文 篇1

  为什么作业要这么多?为什么我要被学习所束缚?小鸟为什么可以自由飞翔?猪为什么可以吃了睡,睡了吃?我时常有这样的感慨和埋怨。直到那一天,我才发现,原来自己错了,大错特错。

  那一天,我走去大街上买东西,心中甚是不快,为繁重的作业和家长的唠叨感到心烦意乱。此时天上偶尔飞过一只只小鸟,它们好像在嘲笑我,向我炫耀它们是多么自由。阴森黑暗的天空也好像在为我感到悲哀和可怜,我隐隐约约地听到一阵阵的微妙的声音;好像蚊子嗡嗡的叫声,又好像在为我的“悲惨”命运哭泣。

  我走在大街上,渐渐地,渐渐地,那微妙的声音愈见清晰,我脑袋中不禁冒出一个问号:“到底是什么东西发出来的声音呢?”带着这个疑问,我加快了步伐。终于,让我见到了真相,那是令人震撼的`一幕。

  那时,我随着声音的方向,将视线移动,我看见了残酷:一辆用铁栅栏围着的大货车,里面囚住的是一群浑身脏兮兮的、可怜的猪,它们惨叫着,声音无奈、凄惨,使人同情,我不愿看到这一幕,便很快地走了,当我回来时,有些猪仍在吼叫,挣扎着,而另一些猪早已累得扒了下来,选择认命。

  事后,我觉得自己好可笑,居然羡慕低等的,可怜而可悲的猪,简直让人笑掉大牙。

  我没想到我如此幸运,上天赋予我“人”的生命,赋予我做人的资格,我想,我不会在羡慕小鸟拥有蓝天,猪拥有无忧无虑的生活,不会再埋怨自己有这么多作业和烦恼,因为我是一个人,一个可以为了梦想努力奋斗的人。

幸运作文 篇2

  想必大家应该都应该有过幸运的时候,什么在地上拣到一个装满钱的包包啦,手机失而复得啦,什么碰巧遇到商场大促销之类的。可是,你们见过车祸之后还安然无恙的人吗?

  那天,我一如既往的走出地铁站。正好看见人行横道闪着绿灯,我急急忙忙的跑了过去,生怕会红灯。可就在我跑了马路的四分之一时,红灯了。两辆轿车向我驶来,我大惊失色。心想:“哇,今天怎么这么倒霉。车祸都让我给碰上了!耶稣佛陀阿拉神,求求你们给我力量,躲过这两辆车啊!拜托拜托!”你还别说,这祈祷真起了作用。我幸运地闪过了第一辆朝我驶来的车,可第二次就没有那么容易了:第二辆车的'前轮碾过了我的左脚。“砰”地一声,我摔倒在了地上。还好,那些路人都没有愣在那儿看好戏,都跑过来扶我了。到了医院,医生说:“这真是不幸中的万幸。左脚除了脚底有淤血之外,其他什么事都没有。换做别人的话,早就粉碎性骨折了吧?”

  还有一次在老家,我一路小跑去买零食吃的时候把手机不小心抖了出来。就这样,我和我的手机分别了。可没过多久,我的手机就有找回来了。只是笔和电话卡不见了而已。没想到我如此幸运,出了车祸都还能安然无恙;没想到我如此幸运,手机丢了也能找回来;没想到我那么幸运……

幸运作文 篇3

  今天,我照例到大学生食堂吃饭,可是打饭的时候,饭摊前人山人海,根本打不上饭,简直没有立足的地方。

  我费了九牛二虎之力,才挤到前面,等我准备刷饭卡的时候,却被人抢先了,唉,该怎么办呢?我呆呆地站在那儿,想等到大学生打过饭以后我在打,这时,一位穿着黑色上衣打饭的`伯伯一眼看见了我,说:“大家不要挤,等我帮这位小朋友打完以后,你们再打,可以么?”话音刚落,有些大学生沉默不语了,还有的脸红了。

  这时,伯伯又用温和的声音问我:“小朋友,打几毛钱的饭?”我快速刷完卡,害羞地说:“伯伯,我打三毛钱的饭。”伯伯帮我打好饭后,又加了一些,然后补充了一句:“小朋友,吃多一点,长胖一点,要象我这样结实!”他说话真风趣,逗的我扑哧一声笑了。可是,饭打完了却走不出去,我叫道:“让我出去!”一位白色上衣的大学生说:“听到没有,让这个小朋友出去!”

  顿时,人流中让出了一条通道,我顺利地走了出去。同学们,听了这个故事,你会不会觉得我有点幸运呢?我相信这世上每一件善事我们都会有所感动,不要担心没有人了解你,关心你,我们也可以象伯伯那样,只要你乐观一点,多付出一点,会觉得活在这个世界上是很美好的!要是不信,可以试一试呀!

幸运作文 篇4

  当我还是一个小学生时,我就听到已毕业的姐姐们说:“上了初中,一定要自己自觉。初中的老师都是上完课就走,不比小学老师来得负责,所以上初中要靠自己。”听了一遍又一遍,终于,我踏进了中学,怀着不安的心情走进了我的教室……

  我坐在位置上,等待着老师。过了会,老师进来了,她与我想象中差了一大截。我想象中的初中老师会打扮,会给人一种压迫感。但那位老师却朴素,给人以和蔼可亲的感觉。

  老师自报完姓名,我们便叫她衬老师。本想接下来就无趣了。因为刚报完名,有的老师就会让学生记住她的“班训”。但令我吃惊的是,老师要与我们完一个游戏,说是不认识我们,要通过游戏来互相认识。一个人说出她熟悉的人的外貌特征,然后由老师猜他是谁,当然不认识的同学也可以一起猜。咦,这办法还真好,一节课下来,我们互相认识了好多人,都牢牢记住了名字,从那一刻起,我就喜欢上了那个不摆架子的`,主意新颖的陈老师,也第一次让我感到自己很幸运。

  往后我总期待着她的课。在她的课上,大家都沉浸在知识的海洋里,没有人愿意破坏,当然,除了铃声外。

  人家都说新官上任三把火。陈老师也不例外,她也烧了三把火:一、闲话火。放完假,刚来到学校旧友相见免不了讲话,在下课当然正常,但在上课就属于闲话。于是乎,陈老师想出了一个好办法,每周五,由全班同学投票选出闲话大王,并给予“奖励”,奖励一:票数多少,写多少字说明书,下次再“荣登”,说明书翻倍。奖励二:请大家吃糖,写写字当然简单,但掏出“血汗钱”那可就心疼了。奖励三:去老师办公室喝杯茶,那面子……。所以闲话大王都少了。这把火烧得旺,所以课任老师都夸我们班纪律好。二、读书火:放个假,大家读书的任务都丢之脑后,陈老师见大家如此情况,复印了10张佳句给我们背,让我们扎实功底.,让文采更好。嘿,奇了,现在有的同学真是出口成章,她还推荐我们去读一些有益的书,增加一些写作方法,还教我们怎样不浪费时间,充分利用时间。这把火烧得更旺。

  现在,在陈老师的正确“领导”下,我们班可谓是进步惊人。身处这样的一个班级,碰上这么一位好老师,真的觉得自己很幸运。

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