幸运作文

时间:2024-06-07 14:05:24 运程 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的幸运作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)幸运作文10篇

幸运作文 篇1

  比赛马上以“咚咚”的声音开始。对我来说,这是一场关于名誉的竞争,一场力量与力量之间的竞争,一场心灵与灵魂之间的竞争。嗯,我没说什么,所以我以流畅的方式走进了博物馆。然后,当管理层来到我的位置时,立即。我发现,我的对手也走了过来,但他没有那种神气活现、一副得意的样子,相反,他的样子是一顶小草帽,最普通的童装,和他一副总想着奇怪的样子。这时,我心里笑了:“切!你不是一个伪君子吗?他总是假装没用。当我打败你,我会被打脸。”

  几年前的一个雾蒙蒙的早晨,太阳正在消失。唯一能看到的是十米以内的'台阶,有三楼高柱子的房子,大树,草和花。今天早上,似乎又有了一次呼吸。这是即将举行的“青年组五羊杯”国际象棋比赛,我是其中之一。

  比赛马上以“咚咚”的声音开始。对我来说,这是一场关于名誉的竞争,一场力量与力量之间的竞争,一场心灵与灵魂之间的竞争。嗯,我没说什么,所以我以流畅的方式走进了博物馆。然后,当管理层来到我的位置时,立即。我发现,我的对手也走了过来,但他没有那种神气活现、一副得意的样子,相反,他的样子是一顶小草帽,最普通的童装,和他一副总想着奇怪的样子。这时,我心里笑了:“切!你不是一个伪君子吗?他总是假装没用。当我打败你,我会被打脸。”

  当比赛正式开始时,我先开始,所以我不小心移动了一名选手。然后,他也作出了回应,并在开始时悄悄地离开了人世。

  但很快,我发现自己一步步处于危险之中。这就像是在踱步,空是真实的,但实际上是空的。所以我慢慢地投入其中,我想赢。但是当我被白白送去给我的儿子时,我明白我的力量就是这样。所有的营救都成了童话。当我有竞争力的时候,我会多打几场比赛,但是几乎每场比赛都出乎我的意料!我低下头,承认失败!

  他走上前,诚恳地对我说:“没关系,我的朋友,但你也很强壮。”

  我突然意识到我的心在怦怦直跳。我知道,当我对自己的衣服生气时,我总是会对失败的领导者说:“只有你,是什么?”我也总是当面嘲笑别人,不怜悯别人。但是今天,我不仅在力量上被打败了,而且在思想上也被淘汰了。所谓的强者和伟人表面能力出众,但内心却与众不同。我明白下棋的意义在于沟通,团结,不分高低,胜利,而不是“天堂”,失败,更不用说“地狱”。因此,归根结底,在下棋中,别人是最重要的。

  我很幸运能成为你的对手并被你打败。

幸运作文 篇2

  在一个阳光明媚的早晨,“叮铃铃——!”一听见下课铃声,我就拿起我心爱的“五星级红双喜乒乓球球拍”,像一只鸟儿一样以飞的速度“飞”到乒乓球场,选择了一张自我感觉良好的.球桌,与伙伴们热火朝天地运动起来。

  “叮铃铃——!”正当我们玩得起劲时,上课铃的声音在我耳畔回响,该上体育课了!于是,我把球拍放在球桌上,(体育老师不准我们带体育器材)飞一般地去上体育课。

  做好操,跑完步,接下来就是自由活动啦!我再次“飞”到球桌前,一看,发现我宝贵的球拍不见了,立刻怒火中烧,愤愤地找了半节课,可是球拍像是跟我玩捉迷藏似的,还是没找到。我生气极了,后来的语文课,我心不在焉的,只看见老师的嘴一张一合。

  一放学,我就写了一张寻物启事:六年四班林石同学今天第一节课在操场上丢失一五星级红双喜乒乓球球拍,请拾到者交到六年四班,谢谢!可是这张寻物启事都挂了好几天,我的球拍还是毫无音讯。我沮丧地想:一定找不到了,这个贵重的球拍就要“消失”了。

  不料,事情并没有我想象的那么悲观。在星期五的下午,一位小男孩来到我们班级,找到了我。我从他那急切的眼神中,看出他找我有急事。我正纳闷:我又不认识他,他找我有什么事呢?我正想着,只见他从身后抽出一个球拍,对我说:“哥哥,我捡到了你的球拍,现在还给你。”我见了,有几分惊讶,也有几分高兴,急忙接过球拍,仔细观察一番,确认这球拍是我的后,收下球拍,对这个拾金不昧的小男孩说了声谢谢,又想:他对我有恩,我应该有所表示。于是掏出些钱,想给他一些报酬,他却摇摇头,转身走了。

  看着他的身影消失在人群中,我感动极了,又感到无比幸运,感叹道:“好人真是无处不在啊!”

幸运作文 篇3

  午后,一个人静静地坐着,我将目光落在一只精巧的瓷杯上。轻轻捧起瓷杯,眼前,蓦然浮现出母亲生日那天晚上的情景。

  那天傍晚,放学后,我直奔商店而去。今天可是同学的生日,虽然我和她的关系不太好,但现在送礼物早已成为一种时尚,想到明天同学们看到我极大方地送出礼物,一定会对我刮目相看,暗叹不绝的。我不管天色已黑,不顾腿脚酸得发软,来来回回逛了好几家的,终于相中了我最满意的礼物,让店员把它精致地包装起来。

  我看着眼前那精致的瓷杯,眼睛忽的明亮了起来,“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”美得跟歌词一样,但也价值不菲,我做了长时间的思想斗争才掏出那紧巴巴的零花钱,眼一闭、心一横,买!之后,我一路小心翼翼地“护送”它回家,说是捧在手里怕碎,那可一点都不夸张。一想到明天就要转送他人,心里还有点舍不得呢,但为了出出风头,唉,罢了罢了。

  回到家,妈妈格外热情地招呼我,“宝贝,快来吃饭啦!”我应声道:“好,马上。”不等我说完。“火眼金睛”的妈妈便发现了那个小巧玲珑的瓷杯,脸颊微微粉红,宛如一个受宠若惊的少女,难掩内心的狂喜。还有点“嘚瑟”地跟爸爸说:“孩子那么晚回来,原来是去给我买礼物啦,孩子他爸,你看孩子多孝顺,嘴上不说,心里还惦记着我的生日!哈哈!”

  我愣了一愣,妈妈的生日?这个陌生的日子竟然在我的.脑海里没有一点记忆。我赶紧顺水推舟:“听说用瓷杯喝水很好呢,妈妈您喜欢吗?”话说出口,心里虚虚的。

  妈妈很珍惜那只瓷杯,一直没有舍得用它,甚至还把它放在客厅里最显眼的位置,每逢客至,总得拿出瓷杯夸我几句。

  每当看到这只瓷杯时,心中的懊悔总挥之不去。一直以来,我总是理所当然地享受着妈妈给予的一切,我可曾想过我是一个幸运儿,有那么好的妈妈,那么好的家。谢谢你妈妈,遇见你,是我的幸运。

幸运作文 篇4

  下了体育课,同学们一下子冲进教室。上课铃响了,但教室里还是闹哄哄地,一个同学大叫:“老师来啦!”大家立刻安静下来,只见老师非常严肃地站在门口,手里抱着一摞本子,这时大家都知道老师今天很生气。

  老师走进教室用很小的声音说:“做好课前准备。”同学们都转过头在书包里找起了书,我第一次没找到,以为找漏了,又仔细地一本书一本书地找,可还是没找到,糟了,我没带书。啊,我会被老师告诉家长,回家我就惨了!忽然,我灵机一动,拿出了一本相似的.书,放在课桌上。

  这节课我听得非常认真,同时也小心翼翼怕老师发现了我没带书。唉,时间过得真慢,下课铃怎么还不响呢。这时,老师讲完了课文,要一个同学来读二自然段,我一下子想起来,老师平常都抽不举手的人,现在我只好背水一战了,于是我装着很积极的样子把手高高举起,还说:“我来,我来!”结果老师真请了我,我吓坏了,巴不得赶快打下课铃,突然“叮……”一声清脆的铃声响起,啊,果然如愿真的下课了。我高兴极了,飞奔出教室,欢呼起来。

  啊,今天真幸运!

幸运作文 篇5

  那天,我来到学校发现你的脸不像以前那样红润,而是很苍白。我问:“你怎么啦?”你说:“我要搬家了,不在这里上学了,其实我想一直留在这里上学,但是爸爸妈妈坚决要搬家。”你叹了口气,满脸的无奈与失落。而我作为你的好朋友,却什么也做不了,想来想去,我想可以为你折365颗幸运星,因为据说它可以帮你实现愿望。

  一放学,我就飞奔向小卖部去买来幸运星纸和幸运星瓶,开始折幸运星,先用纸条的一头打一个节,再慢慢把纸条缠绕上去……一个两个三个,经过了多天的'努力,我终于折好了365颗幸运星!窗外洒进来一束阳光,我把装满五彩缤纷的幸运星的瓶子瓶放在阳光下,流光溢彩,十分耀眼,美丽。我看着装满幸运星的瓶子,开心地笑了。

  第二天上午,天气非常好,阳光明媚。我拿着装幸运星的瓶子,准备去你家把幸运星送给你。路上,我想着你一见幸运星,肯定会露出开心的笑脸的。于是我就飞奔起来……跑着跑着,我被一块石头绊倒了,幸运星瓶摔碎了,里面的幸运星掉进了下水道里。看着摔碎的幸运星瓶,我心里很失落,只能重新开始折了。

  再次经过多天的努力,我又折好了365颗幸运星,放到了新买的幸运星瓶子里。去你家之前,我给它裹了两层毛巾,慢慢地,走得非常沉稳,生怕又像上次一样把幸运星瓶子摔碎了。到了你家,敲了很久的门,竟然没有回应,或许你已经走了吧,一阵沉默后,我伤心地回家了。

  在回家的路上,太阳被乌云遮住了,花儿也低下了头,大树被风吹得“头发“掉了一地。

  一到家里,我突然明白了:让我们感到幸运的就是我们做幸运星过程中的努力,是那份爱心,即使你没有收到我的幸运星也没关系,因为我们的友谊永远不变。

幸运作文 篇6

  一直以来我认为我很不幸。身体总出毛病,又是脚气,又是近视。考试出的题总是我没听到的,听到了的试卷里总不考。作文也是,全都是我认为不好写的。数学的附加题也是我刚好没学到的……

  其实,我发现上面都不能说不幸。我现在还不能说是不幸:脚气,帮我养成了洗脚总会擦干再睡的习惯;近视也帮我减少了玩电脑的量;我没听的大概都没讲;作文则是要锻炼;没学过的附加题则让我开动脑筋,再说,这本来就要让自己去想出来……

  说不幸,山区的.人更不幸,我在县城中算幸运的。我没遇到过什么大事,比如地震、车祸、战争……

  我们一定不要只看坏的,要多看好的一面,对于我们来说,好的肯定比坏的多。

幸运作文 篇7

  盼望着,盼望着,春姑娘终于劝走冬爷爷来到了我们身边,又迎来了播种的时节。我今年要种:含羞草、圣女果、桔梗、草莓……看着这些种子我仿佛看见了它们开出的五彩缤纷的花朵。

  说干就干,我把花盆里的土松了松,又浇上清凉的水,最后挖了个大坑作为种子的家,我把所有的种子全都种了进去。突然,奶奶叮嘱说:“可别把种子埋得太深,不然种子不但不发芽还会腐烂的。”我的奶奶呀!您说的太晚了……。

  终于有一天土壤里钻出了一个小嫩芽,淡绿色的嫩芽包裹着还没张开,像一个在襁褓中的婴儿般可爱。我看了真是喜出望外,真想钻到花盆里去叫醒其它种子让更多的.小苗长出来呀!

  可是事不遂人愿,那么多的种子就长出了这么一颗宝贝。不过已经很幸运了!这颗宝贝在我的精心照顾下长出了一簇簇深绿色的叶子,经脉上还有一些毛绒绒的小细毛,一碰,它就会羞答答的像个小姑娘似的合拢了叶子低下了头。好讨人喜欢呀!

  含羞草每天都在长大,它就是我这批种子里的幸运儿。

幸运作文 篇8

  “预备,跑!”一声令下,尘土飞扬,几道影子从操场上掠过。我望着长长的跑道,简直太长了,一眼望不到边。唉!是的,我现在正在参加田径队的集训,再过不久就要参加比赛了。

  “张涵婷,去操场跑五圈!”“是”我朝教练行了个军礼。(悄悄告诉你们,如果我们这次大赛能得第一名,我们会有一顿美美的大餐,想到这个我的口水快流出来了。)当我又一次站在起跑线上,脚踏土地,头顶蓝天,汗流浃背,一步又一步地跑,累了就稍跑慢一点,就当小憩一会儿吧,但是千万不能停下来啊!那感觉不是度日如年,是度秒如年啊!为了练习体力,我给自己定了个小目标,这五圈一定一定不能让自己停下来。伴随着练习,五圈我已经能坚持下来了。

  接下来便是速度训练了,800米要在3分30秒内跑完。当一次又一次地站在起跑线上,看着这硕大无比的操场,仿佛不是那么困难,没有第一次时那般无助了。刚开跑,我似乎迟顿了0。1秒,稍稍愣神,才迈开腿向前跑去。我飞速地跑着,耳边的风呼呼的.吹着,和喣的阳光洒在身上,我似乎没有感觉到任何不适,只觉得静谧极了。但好景不长,渐渐地双脚就像被铐了脚镣似的,每跑一步体内就有什么东西飞速流地逝,抓也抓不住。周围和煦的阳光变得野蛮炽热了,沉寂的石子变得飞扬了,平缓的呼吸声变得急促了。这不是你的极限,在坚持一会,超越一点,我不停地说着。凭借着这份力量,我突破了自己3分23秒!

  ……

  比赛来临,在800米冲刺之际,我一个个超越对手,即便她们是朋友,心中激情仍未消退,享受幸运。

  “真正的幸运在等待着有资格享受的人”努力成为那个有资格的人吧!幸运喜欢照顾努力的人哦!

幸运作文 篇9

  月月星辰,日落夜升,花草树木,春绽秋衰,漏漏消水,缓缓流消。时间在手指间匆匆走过,我也从幼儿成为青年,和大家一样,普通而幸福地成长着。

  小时候,我坐在电视机前,看着那些在电视里活蹦乱跳的女孩,心中不由生起羡慕之情。:“妈妈,为什么她们可以上电视,可以穿漂亮的裙子啊?”我不开心地噘着嘴问,“当然是因为人家长得好看,很幸运的被拍电视剧的人挑到了呗!”妈妈瞥了一眼电视机,又继续回头做饭。“我也很漂亮,为什么投人选我啊!”幼小的我抱着娃娃小声咕哝着。

  五年级时,班主任开始检查我们的日常作业,我恰好那天没有写,被班主任严厉地批评教育了一番。“啊呀,我怎么这么倒霉呢?就这一次没写,还被老师发现了。”我低声叹气地说道。上舞蹈课拍成品舞时,我被老师安排在一个不起眼的位置。我更不甘心,我跳得又不差,为什么把我的位置分的这么差,为什么我一点都不幸运?

  时光荏苒,如今的我已是九年级毕业班的学生。不同的是,现在的.我被很多人夸很幸运,进班时的名次不差,书写被老师表扬,与班内的女同学关系也很好,舞蹈课上在领舞位置跳……可在这背后的努力,恐怕也没有多少人知道。

  “你再不审视自身问题,再不改变,真的无药可年救了!”一语道破梦中人,我仿佛刚出生的婴儿一般,重新观察察这个世界。

  为了把字写好,我临摹过多本字帖,仔细端详周围同学的字体,从中汲取优点;为了把作文水平提高,我加大课外阅读量,疯狂地背诵作文,名句,只为了那一点点的进步;为了把舞蹈跳好,在寂静的夜晚,在月光的伴随下,咬着练基本功,无数次跳着同一支舞蹈,只为不辜负自己的努力……“你字写得好好看,能让我模仿一下嘛?”听到这句话时,我终于笑了,我的努力终无白费。

  上天从来都是公平的,只有我们自己主动去走,去跑才能被幸运之神眷顾。从没有谁生来就比别人幸运,马云、刘强东、周思来等名人,又何尝不是靠自己的努力打出一片天来。即使上天是不公平的,那你更应该努力把幸运的光环夺到自己的手上。

  原来,我也很幸远。

幸运作文 篇10

  今天,幸运女神降临,一直陪伴在我身边!哈哈,我当了一天的“幸运儿”!好事连连!

  幸运一:获得高分

  数学课上,李老师拿着一沓卷子铁青着脸走进了教室。我的心立刻打起鼓来:天哪,那肯定是上周五的测验卷!从李老师的脸色来看,我们似乎考得不妙!噢!NO!我可是只“数学菜鸟”啊!上帝保佑……

  果然,李老师缓缓开了口:这次测验,大家都考得不理想!上90分的没几个人!下面我来念念分数:“沈静茹75分,陈佳君86分,黄琳89分……”李老师越往下念我的心就越凉:天哪!这些“数学超人”都这么惨,我会不会……

  正在我胡思乱想之际,“袁思睿!”我赶紧跳起来,“97分!”

  “哇——”全班同学都一脸羡慕地看着我,我高兴得都要晕了!!!

  幸运二:进入决赛

  数学课下课后,李老师把我和几位男同学叫到她身边:“上周,咱们年级不是举行了一次数学笔算比赛吗?”我们点点头,李老师接着说:“你们几个顺利通过了初赛,进入决赛了!”

  “耶——”我忍不住高呼起来。我以前参加过类似的比赛,知道大概的'评分规则:凡是进入了决赛的同学,都是获了奖的人员。

  最令我骄傲的是,全班只有我一位女生进入决赛呢!哇哈哈!我真是“女中豪杰”啊!啊——哈哈哈……

  幸运三:成为答题手

  下午第一节上课铃刚响,我们五年级的年级长黄老师出现在我们教室门口:“谁是袁思睿同学?”

  我赶紧走过去。黄老师告诉我,下课以后到五楼会议室开会。我心中充满疑惑:去开什么会呢?

  一下课,我就直奔会议室,那里已经集中了许多同学,应该都是来开会的吧。我刚坐下,教导处林主任就走了进来,发给我们一些关于推广普通话的资料。林主任说在座的同学都是各班的精英,是各班主任挑出来的好学生。这次叫我们来,是让我们作为学校代表于下周四来会议室,接受上级领导关于“推普”知识的回答。

  “你们要好好表现哦!”林主任望着我们,眼神里透出无比的信任。

  开完会走出会议室,我像踩在云朵上一样。呵呵,被人信任的感觉真好!

  其实,我悄悄地告诉你吧,我的“幸运”都是努力的结果啊!有一句话叫什么来着?嘿嘿,越努力越幸运嘛!

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