在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的幸运作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
每次感觉自己是生活中的幸运儿是因为拥有这样美好的一双父母后，自己真的第一反应就是我得好好学习。
听那个姐姐说，她六岁就开始独立了，开始工作然后读书到十岁就开始正式出来打工。挺心疼的真的看到这样的消息的时候，我真的难以想象，一个六岁的孩子就得出去工作究竟是怎样的.一种场面，我这种成年了的人儿都没有经历那种所谓的工作，都是在学习技能，从来没有说被叫出去赚钱啥的，所以看到这个消息的时候就真的感到庆幸。他说我有一对好父母，我们两个不一样，差距很大的。
他也是失眠什么的，然后说是有去看医生，要看医生的话得自己出钱，然后听说我已经吃了快一年的药后说我真的好有耐心，我说其实不是我有耐心，当时自己脑海里都是那些当时自己要放弃吃药治疗的场面，自己真的哭着跟妈妈说过我要放弃，叫他不要管我。现在想起来真的我太不懂事了，妈妈已经把莫大的耐心花在我的身体上了，我还要去给他泼冷水，在这一条治疗的路上，真的我得先温柔对待自己，才能对得起妈妈的那一颗心了。
真的是一个幸运儿吧，虽然说自己一直这么敏感，但这种敏感好像真的从来都是来自友情和爱情，我好像都从来没有受过亲情这方面的苦恼。自己掉的眼泪都是为爱情和友情掉的，都没有因为亲情掉那种特别委屈的眼泪，有的话也是在和妈妈有小矛盾的时候才会掉。所以真的很庆幸，今生遇到的是他们，爱他们。感谢他们让我成为那个幸运儿。接下来的日子，我也会努力让这份幸运持续。
幸运作文 篇2
放学后，我准备回家。“哈哈……”一阵奇怪的笑声从路边传来，我一看，一颗奇怪的石头立在路边，它和我的手掌一般大，全身紫莹莹的，还闪着神秘的光。
我好奇地把它捡了起来，心想：当个收藏品吧！我把石头放进了口袋里，往家的方向走，过马路时，一辆车飞快地向我冲过来，快得像闪电侠。我吓得快要尿裤子了：这次一定完蛋了！当那辆车离我还有一米之时，突然一道刺眼的紫光从我的.口袋闪出，我睁开眼睛一看，那辆车子、行走的人、飘舞的落叶，甚至连泼洒的水，一切都停止了。我神不知鬼不觉地从那辆车面前溜走了，等我过了马路，一切都恢复了正常。我不敢相信这是真的。
回到家，我把这块石头拿了出来准备好好地研究研究。谁知，我才摸了一下它，一个奇怪的声音便发了出来：“别摸我！”我好奇地问：“你是谁？”“我叫幸运之石，本来是萨塔星人的能量核心。他们准备将我放到能量吸收器时，手一滑，我从他们手中滚了下来，飘到了宇宙深处，最后飘到了这个星球上。”，
我听得入了迷，问：“宇宙中有多少颗有生命的星球？”“至少有一千多亿个。”幸运之石回答。我被这句话震惊了。然后，我还问了许多关于宇宙的问题。我说：“叫你幸运之石不好听，就叫你小慧吧！”“我喜欢这个名字。”小慧回答。
上学了，我检查好书包后，把小慧放到了口袋里。我一到学校，就碰到了校园三巨头，他们将我拦住：“小不点！你口袋里鼓鼓的，是什么？快交出来！”我吓得往后退了一步，他们可是校园里最霸道、最调皮的三个人，这次肯定要被痛揍一顿了。忽然，那道紫光再次闪出，我一看，我变成了个一米九高，全身上下都有肌肉的壮汉，校园三巨头吓得呆呆地跪地求饶，他们连忙叫道：“大哥饶命，大哥饶命。”我放过他们，变回原来的样子，感激地摸了摸口袋里的石头：“谢谢你！”
到了教室，我望了望黑板，上面写着：考试时间，语文8：30-10：00；数学10：30-12：00；英语12：30-2：00。开始考试了，有几道难题，我不想做了，于是悄悄地说：“小慧，帮我写几题吧！”“自己的事情自己做。”小慧一字一顿地说。“你就帮一下嘛！”我说。“就不。”小慧说。没办法了，我只能使出必杀技了，就是打扰小慧，直到它帮我。果不其然，我的手中出现了一支笔，它自动地在写答案，我高兴极了。收卷时，我还跟同学比谁的分高，结果小慧给我写的题目都是错的，小慧把我害惨了！
放学了，我走在人行道上，忽然，一辆自行车撞倒了我，车主还把我口袋里的零花钱拿走了，我大叫道：“抓小偷啊！抓小偷啊！”可没人听，突然，我飘了起来，身上还换了一身衣服。我仔细一看，有一个大大的“S”标志，那是超人的标志！“我变成超人了。”我兴奋的大叫道，我赶紧飞过去抓小偷，我准备用激光拦住他，结果没射准，不小心射到了旁边的房子，有一个人大喊道：“这是我花了一百万元买的房子，你赔，你赔！”我假装没听见，继续追着，眼看就要抓住了，不料衣服挂到了一棵树上，把树连根拔了起来，飞向了前面，砸到了一辆奔驰。然后，我被抓进了公安局，一个警察说：“你破坏民宅，砸到了一辆车子，共赔一百七十二万人民币。”我觉得这次一定完蛋了，忽然，我眼前出现了一百根金条。警察说：“你可以走了。”我赶紧回跑回了家。
我跟小慧度过了很多日子，一天，一个飞碟从天而降，里面出来一个外星人，他说：“我们是萨塔星人，请把幸运之石还给我们。”我很不舍得小慧，但想一想，我不能为了我的快乐换来一个星球的失望，我还是把小慧交给了萨塔星人。为了纪念小慧，我把小慧和我的照片挂在屋子里。
幸运作文 篇3
可问？幸运是什么？幸运代表运气好，荬运，如那颗闪耀的星星。我们常说：我今天真幸运。这句话还可以这样说：今天我运气真好。幸运是一个人高兴之后，代表心情的词。
我幸运，我遇上了花儿老师。花儿老师把我领上读书之路；花儿老师教我做人；花儿老师让我不再内向……花儿老师很温柔，很幽默。她不让我们叫他任老师，或者语文老师，就让我们叫她花儿老师，如同花儿般美丽的她，又是那么和蔼可亲。
我幸运，我遇上了朵朵和丫丫。她们在我困难的时候帮助我；她们在我落魄的时候激励我；两个学霸的她们不嘲笑我，而且还愿意跟我成为好朋友。我英语很差，一个是小学英语老师的女儿，另一个是大学英语老师的`女儿她们，是英语学霸的她们，不嫌弃我，还帮我补习英语。
我幸运，我遇上了谢老师。她奖罚分明，时常鼓励着我。惩罚时，谢老师严厉的目光我认识到自己的错误并改正；奖励时，温柔的目光鼓励着我，再接再厉。
我幸运，我遇上了赵老师。她活泼的性格，把我们带进数学天地，感受数字的奥妙。她给我们发积分，积分积起来就是小礼物，期末时还给我们发红包，还有一首小幸运感动全班。这样的赵老师谁又能不喜欢呢？
我幸运遇上了花儿老师；我幸运遇见朵朵和丫丫；我幸运遇上谢老师；我幸运遇见了赵老师。也许这就是缘分吧。
幸运作文 篇4
很多人都说愿意有两份幸运，第一个是遇见你，第二个是陪你走到底。我呢，喜欢一个遥不可及却又很近的男生，为什么这样说呢。
因为他是我高中同桌，但是却一直背传和我们学校校花是情侣，我也不知道是真是假，但是我还是信了。那段时间我伤心了很久。也有人说十五六岁爱上的那个人，可能会是最爱。对啊，他是我的最爱。
可是有一天，我发现他每节上课都有五分钟在盯着我看。我实在受不了了就对他说:“林昱，你老盯着我看干嘛”。他有一双桃花眼，瞬间就笑了:“因为.....”他拖着故意不说，我是一个完全耐不住性子的人，但是，毕竟他是我的最爱，我狠不下心，对他说:“你到底要说什么，不说我还要复习，只有一个月了，很快就要中考了”
他忽然凑近我:“就是因为要高考了，所以..”说到后面加大了音量也足以让全班同学都听到，不过还好老师不在:“我林昱要在这里说，我和本校的那个什么校花没有关系，我爱的.，是王烯。”
他叫到我名字的时候，我很惊讶。我正要对他说，你不要开玩笑了，今天不是愚人节。但是他一把搂住我说:“我爱你，比你爱我的时间还要早”
幸运作文 篇5
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”说的是谁？是您，老师；
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的是谁？是您，老师；
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说的是谁？还是您，老师。
——题记
光阴飞逝，时光荏苒，止步，回头，蓦然发现，三年时光已悄然溜走。回首这三年，内心百感交集，有“剪不断理还乱”的离愁，有“双溪蚱蜢舟载不动”的别绪，也有“才下眉头又上心头”的伤感，当然也有“海内存知己，天涯若比邻”的豁达……悄悄拉开内心的帷幕，心灵深处还藏着一缕幸运，那是因为，我有幸成为您的学生。
虽然我们相处的时间并不长，虽然您很平凡，但在您身上我深切地感受到了师恩的伟大。
有人说，老师最辛苦，但您从不抱怨，您曾说过，您喜欢讲课，喜欢和孩子们相处；有人说，做老师最难，可您却凭着对教学的热爱，春风细雨般把我们带入一种学习的境界；也有人说，做老师收入甚少两袖清风，可您朴素自然，淡泊名利，愿意带领我们走进诗词歌赋的佳境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
记得起初，我对语文并不上心，不喜欢单调的咬文嚼字，不喜欢枯燥乏味的作文课，更谈不上领略诗词歌赋的风情，我固执地认为，语文只是一门工具而已，只要会识字写字，没有语言障碍就可以了，是一门不必钻研的学科。可自从您来了之后，您激情昂扬的肢体语言，您大胆夸张的面部表情，您慈爱温情的目光，还有您生动传神的比喻，您幽默风趣的类比，激起我对语文的极大兴趣。您的课堂精彩纷呈，随着您抑扬顿挫的话语，同学们的感情也随之跌宕起伏。您的出现，刷新了我对语文学科的.认识，我惊讶地发现：原来语文是一幅风光无限好的绝美画卷。从此，我爱上了语文，喜欢上了积累，我有了我专门的积累本。
您不仅教我们知识，还教我们要热爱生活。您就是一位对生活无比热爱的人，校园里，经常看见您阳光般的笑脸，您就像春天的使者，为我们驱走冬日的严寒。您最喜欢朗诵俄国诗人普希金的诗歌：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临……”只要一想起您，您略带伤感但又沉着镇静的样子就情不自禁地出现在眼前。我们不仅背诵了这首诗，更记下了您的谆谆教导，我们会热爱生活的，不管命运将怎样安排我的未来，我一定会勇敢地走下去，因为有您做我坚强的后盾。
老师，我真的很幸运，我庆幸在我懵懂的少年时期遇见您，我不仅感谢您为我们传授知识，更要感谢您教我们正确的人生观。您曾说过，外面的世界很精彩，但您只想安安静静做个好老师。您无官无爵，不争不辩，平凡得如一只蜜蜂，质朴得如一条春蚕，无私得如一朵落花，您用人格魅力换取了我们这群孩子的赞许。老师，您的天空是晴朗无云的，学生们的天空也一定会碧空万里。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”说的是谁？是您啊，老师；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的是谁？是您啊，老师；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说的又是谁？还是您啊，老师。
此时此刻，千言万语，但我心中最想说的就是：谢谢您，老师！
幸运作文 篇6
我的老师是个“怪”老师，不信，你随我来看看。
一次，我们班学习守株待兔的成语故事。刘老师在写课题，结果，“不小心”把守株待兔的株写成了“守猪待兔”，逗得我们全班同学哈哈大笑，刘老师还疑惑地问：“谁来帮帮我把这个成语改过来？”我们也不想辜负了老师的期望，都把小手举得高高的。改完错以后，老师还语重心长地说：“你们可千万别写成这样啊！”刘老师可真是个“怪”老师。
刘老师不仅爱写错字，还擅长幽默大法，一次语文课，罗晨希在后面讲小话，正好要回答问题，刘老师就点了罗晨希，罗晨希支支吾吾说不出来，刘师本应该严厉批评罗晨希的，没想到刘老师幽默地说：“这棵小树真可爱！”顿时班上炸开了锅，姿势各种各样，有的同学趴在桌子上，用力拍打桌面，有的靠在另一个同学身上，笑得喘不过气来，还有的'干脆倒在地上，还在大笑。刘老师又点了另外两位同学，也都说不上来。刘老师叹了口气，说：“唉，祖国建林义务大，为了这些小树，我还是多努力吧！”班上又是一阵大笑。
刘老师虽然在课堂上很幽默，但是在批改作业上还是一丝不苟的。有一次作业，我自认为全对，妈妈也信心十足。结果，竟然被刘老师查出了六处错误，全是错字问题。不就是几个错字吗？用得着那么严厉吗？刘老师可真是个怪老师啊！
刘老师在课间也愿意和我们这些“小喽啰”一起玩，比如老鼠偷油，跳长绳。课间往往充满着五（3）班同学和刘老师欢乐的声音。别的班的同学都奇怪地看着我们，这个老师怎么这么怪。
渐渐地，我明白了刘老师的做法，这样做，能使我们细心不马虎，能促进我们的课堂气氛，能使我们五（3）班同学的心紧紧扣在一起，我很幸运有一个这样的“怪”老师。
我很幸运我有一个这样的“怪”老师，我喜欢我们的怪老师——刘老师。
幸运作文 篇7
存于世上，并不是上帝所创造的美丽，所谓的幸运，也许就依偎于情感上的寄托，之所以一个人要拥有信心百倍的力量，正因为你所到来的同时标志着：“我是幸运的！”幸运，也永远像这样——我是幸运的，因为有关爱，让我体会到其实我并不孤独。
有失落的时候，在每次看到别人成群结队地玩耍时，总会在一个角落里承受这一份孤独。然而，默默间言语中的问候：“怎么样？可以一起玩吗？”一句简单的话蕴含了一个小时我被感化的神情。抬眼望去，世界上多少人多少与我共沐洗澤的生命，他们对我的关爱，让我体会到我与日与共，水与息的美好，让我看到了每个人对我的热情，那一刻我感受到我是多么的幸运。
我是幸运的，因为有指责，让我体会到我自身的完善。
有犯错的时候，老师与父母在本子上的指指点点：这里，这里，还有那里……对我的指责，这种絮絮的话语，我感觉却不是唠叨，仔细地听着，心中有种悔意，有种苦涩。可是指责后的结果，并不是一举颓废，改正后，我深切地认识到我的完善。又是一种喜悦。回想当时老师的话语，那一刻，我真的很幸运。
我是幸运的，因为有挫折让我体会到我意志的提升。
有失败的时候因为人生的路不可能是平平凡凡的.，如果毫无挫折，他的人生不会精彩，数学的满分是我的目标，更是我所追求的，一次次考试成绩的公布，数学离满分虽相差不是很多，但多也差9分的时候，当时我有一种气馁，可是这却变成了我的动力，有了一种奋发的劲头。就算不会实现，但是越挫越勇，磨练中，那一刻，我的确很幸运。
我是幸运的，也可以让别人得到幸运，有你的努力，自己也是幸运的，因为你的一份祝福，会相伴与她到永远。换一个角度，相信自我是再生活中的升华，这样，你会很幸运！
幸运作文 篇8
你无法选择你的家庭。他们是上帝给你的礼物，你同样也是上帝赐予他们的礼物。
——题记“这成绩怎么这么差啊？”爸爸拿着我的试卷质问我，“唉，你要是个神童就好了。”
我放下饭碗，开玩笑似的说：“那你得是神父啊，我妈得是圣母。那样我就是神童了！”“小孩子说什么瞎话！”妈妈端着汤摆在桌上，对我说，“你爸糊涂了，你也跟着糊涂啊？父女俩真像！”
“才不是！”我拨了几口饭说，“要是老爸事业有成的话，跟他那么像的女儿哪里会差劲啊？”妈妈说过的，我和我爸爸像极了，不仅容貌上像，连脾气都一个样。“小东西还怪我头上了！你看看人家xxx、xxx成绩多好，你怎么就不能学学呢？”
“你也不看看他们父母有多好，家里多有钱。他们成绩好都是上辅导班的，外面辅导班几百几千呢，你付得起？”这估计是每个平凡家庭里都会上演的戏码，父母一边指着某人某人多么聪明，一边使劲挖苦孩子，而身为孩子的我们只能用尽一切理由为自己辩解，他们还不听。我也不例外，不过有时我说的话似乎过于激烈了。记得小时候我坐在爸爸的膝上问他：“爸爸为什么不有钱？”那个时候，爸爸总是苦笑着说：“爸爸那时贪玩，没好好学，学历不够没公司要爸爸啊。”
我曾经这样想过，爸爸曾经因为贪玩而放弃学习，那犯下那样“错误”的他居然还能像没事人一样的指责我，我还没“犯错” 呢！让“犯错”的他指责打骂“没犯错”的我，这什么道理啊？！我讨厌爸爸，非常讨厌！
生在这样的家庭真是不幸！然而，不知什么时候，这种想法逐渐消失了。
就在“512大地震”、“甘肃舟曲特大泥石流灾害”“广州4.8级地震”发生后，这些悲剧打击了我：我以为我的`生活中只有自我。我很轻松地活着，有爱我的家人，认为这是理所当然的。我们往往把最值得感恩的事情当作理所当然。
当看到失去家人的孩子痛苦的样子后，一股寒意顺着我的背袭来，一想到这一切都有发生在我的家庭，我就非常害怕。生活中不可能事事美好，但一定会有美好的事情。一些小小的不美好不会困扰我，我可以忍受这些问题。但如果失去我爱的人，我将痛苦不堪。
我想象，未来的一天，我拿着研究生的文凭，站在年迈的父母面前，露出最灿烂的微笑，说：“爸妈，我成功了！”那真是太好了！
来到这个世界，有爱你的家人，亲切的朋友，他们都是上帝赐予你的礼物。如果你拥有这些，那么你真的——幸运。
幸运至极。
【幸运作文】相关文章：
幸运的我作文02-16
幸运作文02-16
幸运饺子作文（精选）02-16
【经典】幸运饺子作文02-17
（精选）幸运作文02-29
【精选】幸运饺子作文03-01
幸运作文（经典）02-27
[精选]幸运饺子作文02-29
[经典]幸运饺子作文02-27
幸运作文（精选）02-28