在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的幸运作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幸运作文 篇1
情不知其所起,一往而深。柳梦梅的出现是杜丽娘平淡寡味生活中惊鸿一现的幸运,正如那年那天遇见的你也成了我人生画卷中一道浓墨重彩的小幸运。
十里山塘街上的游客,来往匆匆,惊扰起这座古城沉淀多年的气韵。我嫌人多嘈杂便缄默地远离这一幕繁华,幸然走进了一条古巷。
“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井残垣。”好一道柔曼婉转的音,好一曲凄哀奈何的调。这声音如清溪一般,从深深庭院传来,音调一转,又落回庭院深深。
我循声而望,终于透过那道繁花镂刻的'红木单门,看见了一女子亭亭而立,着翠裙红裳,花簪绾青丝,似朵含苞的牡丹,眼里却盛满了令人怜惜的哀怨。走进这座茶楼,里面虽只有三五散客,却也都是凝神贯注,我找了一处悄悄坐下。
台上又咿咿呀呀开了嗓,这声音里不难听出欣喜。果不其然,一俊俏书生登了台。我会心一笑,丽娘的幸运出现了。两人相步于后花园曲调难得的轻快,牡丹盛开了,所有年华里的灿烂,在这一刻悄然绽放。罗袂翻转,翠衣轻舞,书生清唱,眉目含情……
这一场毕了,微怔,台下才传来赞语和掌声。我早已被带入那场《游园惊梦》,忘乎所以。我想有那么一场梦,得遇见书生柳梦梅,能够彻底放下那些礼教俗传,女训女戒,爱的轰轰烈烈,虽然后来丽娘相思泪尽,我都始终觉得她是幸运的。
台上丽娘携梦梅,深深鞠躬,梦梅抱拳致意,我才发现他袖口已经磨得泛白。还没细想,台上的女子就款款说道“谢谢各位听赏《牡丹亭》,你们的支持是我传承的勇气,更是整个昆曲文化的幸运。”语毕便退场了。
三三两两的客人意犹未尽,不愿离去。我轻轻推开了茶楼的门,阳光跳脱的如丝如缕,从指缝穿过,我也好似刚经历了一场游园惊梦,还未晃神。转瞬已经走到古巷口了,城市的喧嚣如浪潮一般涌来,才惊觉,刚才得听昆曲,得觅清音,在现代文明飞速发展的今天真的是场难求的幸运。
罢了,离开古巷,用句诗意的话吧,愿岁并谢,与长友之,希望在万物凋零的时间尽头,我能与你成为知己。幸甚至哉,得听一曲,成就我人生中的小幸运。
幸运作文 篇2
大家好!我是水蜜桃,我的皮肤是粉红色的,外形呈现圆形或爱心形,我的身上毛茸茸,撕开皮,你会看到我的身体里有许多果肉,咬一口,甜甜的,保证人人都喜欢。
今天,老师把我带到了作文教室的'一个角落里,我听见老师说:“谁找到他,就能把他吃掉”。听了这句话,我心里十分恐惧。
随着“开始”一声令下,教室里炸开了锅。有找空调后面的、有找讲台底下的、有找课桌里面的、还有找垃圾桶后面的,但就是没有人发现我。可是,过了几分钟,一双大手向我伸过来,我不仅紧张起来。可能由于他视力太差了吧,没有看到我。小朋友们始终都没有找到我,害得我白白出了一身冷汗。
虽然逃过了这一劫,但是,我躲在角落里的滋味也不好受,因为那里很闷。正当我在抱怨的时候,又一个危险向我逼近:有几只蚂蚁正向我走来。我想它们肯定是想把我当美餐,幸好我急中生智,说:“不许动,不然我就压死你们!”果然,那群蚂蚁没有动,我又一次脱险了。
今天真是走运的一天,因为我两次都成功脱险了。
幸运作文 篇3
一朵失去自主能力的蒲公英,只能随着风儿飞,它不奢求什么,只是偶然间飘到了它的梦中之地。我知道,那是幸运!人生在世,幸运之事可遇不可求。有人为捡到一张一百元大吵而幸运,而我,为生在这个世界而感到幸运。
友情,伴随着我们走过一生。一生中友情是我们一生中最绚丽的一笔,因为有了友情,我们的人生才不会孤独寡言,才会有一朵朵美丽的浪花,伴我们走过一场场失意与挫折,走过一站站痛苦与折磨,在生命的.最终交界处,与我们共患难的,一定有朋友。
亲情,伴我们走过一生,一生中,亲情是我们一生中最绚丽的一彩,因为有了亲情,我们的亲情才不会枯燥乏味,才会有一朵朵美丽的百合,伴我们走过一场场困难与忧愁,走过一站站失败与忧伤,在生命的最终交界处,与我们共患难的一定有亲人。
生命因亲情而绽放出美丽的花。
师生情,伴我们走过一生,一生中,师生情是我们生命中最绚丽的一线,因为有了师生情,我们的人生才不会碌碌无为,而去开创出一片新天地,才会有一朵朵美丽的康乃馨,伴我们走过一场场悲伤与烦恼,走过一站站烦恼与困难,发现前面的路是宽广的,在生命的最终交界处,与我们共患难的一定有老师。
生命,因老师绽放出美丽的花。
一个失去自主能力的蒲公英,只能随着风儿飞,它不奢求什么,只是忽然间飘到它的梦中之地。我就是这个蒲公英,飞到了我心中的梦中之地。生命,因有了这些感情才会多姿多彩,我为我有这些而感到幸运。
幸运作文 篇4
幸运对于我来说,它就像一只无忧无虑的小精灵,它每天都会用幸运的魔法给大家创造快乐,我也有这么一只小精灵,它从我很小的时候就开始给我带来了快乐。
为什么说从小就给我带来了快乐呢?因为我被这幸运的魔法送到了这个家庭,有好的爸爸妈妈,和一个好的家。
当大家还在蹒跚学步时,我已经可以自己走路了,当大家还在牙牙学语时,我已经可以和别人对话了,这对于爸爸妈妈来说,是一个惊喜,可当时的我却认为是那只幸运的小精灵对我施了魔法,所以我才会比别人学说话,学走路快。
我六岁那年开始学钢琴,还没学多久,老师就让我去考2级,那时的我太小了,从来没有试过在这么大的场面弹钢琴,所以我很害怕,在我弹的时候,脑子是空的,只是手在琴键上弹而已,老师说,这种风险很大,只要弹错音就很难接着往下弹,幸运的小精灵又出现了,它让我顺利的`弹完了全部的曲子,就这样,我的2级考试通过了,从那以后,我便相信在这个世界上真的存在能给人类带来幸运的小精灵。
现在我长大了,我也明白了幸运小精灵是怎么一回事,其实幸运是靠自己的努力得到的,一个人,不付出任何代价怎么也不可能幸运,但一个人,如果非常的努力好学,总有一天,幸运会来到他的身边,没有一个勤劳的人会不幸运,也没有一个懒惰的人会幸运,有些幸运是暂时的,不是永久的,是争取到的,而不是随便就能拿到的。所以,别再指望不劳而获了,要用自己的努力去创造幸福。
幸运作文 篇5
我,是一朵不起眼的小花,一朵普通的小花。
我原本可以当一朵无忧无虑的花。悠闲自在地生活一辈子。可是,我居然被一个流着鼻涕的小男生摘了!我没了根,感觉很困,眼皮越来越重,慢慢地闭上了。
再次睁开了眼睛。咦?这是,我不是在田野上吗?当我再次回忆时,脑海中涌现出了刚才的一幕幕。我扫视了四周,发现这是个破旧的小木屋:潮湿的地板,发霉了的屋顶,吱吱作响的木门。是谁住在这种房子里?
夜间,月亮已经升得很高了。我看见月亮从窗外撒了一大片清光在屋里。门开了,灯亮了。只见一个身着火红色的夹袄,绿色的长裙。准确来说是白绿色的长裙。那姑娘抱着一大堆作业摇摇晃晃地走进来。她的脸苍白得像张纸,没几两肉,她那身体都比那堆作业轻!
那瘦弱的老师打开台灯,一点一点地批改作业。美观的批改痕迹展露在在本子上。她很用心地改着每一本作业。
天蒙蒙亮时,老师顶着两个淡淡的黑眼圈。但同学一来,她的眼里闪烁着光芒,微笑地走上去。我听见,同学们叫她美丽老师。“噢,她原来叫美丽老师啊!”我在心里说到。时间一天又一天溜过去了。美丽老师天天熬夜改作业。有天晚上她开始咳嗽,都咳出血来了。但第二天还是去上课。“她这样怎么行呢?”我摇了摇头,感叹到。
终于有一天,那个摘了我的小男孩来了。他的眼睛又红又肿,我很奇怪。只听见小男孩喃喃自语到:“老师生病了,美丽老师最喜欢你了,我把你带去,老师一定会很高兴的。”
我就被带上了车,坐了半个小时,我们进了城。而小男孩把我带进了大医院。一开门,浓浓的消毒水味扑面而来。小男孩把我带进了一个病房。病房了坐了二十几个七、八岁的孩子。坐在病床上边哭边向老师说话。而床上那个正是那个可爱的美丽老师。雪白的墙、床、被子显得老师的脸更加苍白。嘴上还带着一个助氧气,只有旁边的.机器上不断跳动的线条才让人知道她还活着。
她的学生,一个一个走上去,在她耳边轻轻说着话,眼泪像断了线的水晶,一颗一颗落下……
我的心有所触动。死神来了,一步一步走向老师。“不!”我叫住了死神,并答应放了老师,把我的命带走。老师活了,原本越来越弱的线条开始跳动。我困了,眼前的景象越来越模糊。但我听见:“老师,你醒了!”我笑了笑,睡去了。
没人注意到,一朵鲜艳的花,一下子花瓣变黄枯死……
老师,请您继续陪伴这些可爱的天使吧。
幸运作文 篇6
“石虽不能言,许我为三友”,今天我开始了自己的寻石之旅。状的石头印入我的眼帘。我又惊喜又期待,心想:我的“幸运石”是选奇形怪状的还是晶莹剔透的呢?是色彩斑斓的,还是与众不同的呢?于是,我瞪大眼睛,像探测仪一样仔细地寻找,我弯下腰,用手拨开草丛,开始“淘宝”,只见草丛旁一块扁扁的土黄色石头,我想也太普通了吧!扔掉。我又在灯柱的一角找到了一块与众不同的平行四边形的灰色石头,正准备带回家,可我想一定还有更好的吧,于是我又开启了我的“淘宝功能”。终于在一棵梧桐树下找到了可谓是独一无二的水滴形灰石。
我将它小心翼翼地带回了家,并打来一盆水,用布用力地擦着。洗完了澡,它立刻焕然一新,我用纸巾擦去它身上的水,也露出了它的`庐山真面目。我想这宝贝可不能这么单调呀!于是,我拿出了我最心爱的带有蓝、粉、紫星星的铃铛挂在了它身上,它顿时变成了一个美丽的“小公主”。这时,我又不知足了,有了漂亮的衣服还应该有个好听的名字吧。它的形状像水滴形,就叫“小水”吧!
“小水”真的与其它石头不一样,在温和的阳光下就像一颗闪闪发光的发光石。它整体看像水滴,从上面看像颗即将发射的导弹,从下面看像一把捶子,从侧面看尤如一颗瓜子。它身上有许多条白色的丝,像正在绽放的烟花,又尤如许多条细细的柳丝刷刷地印在灰色的石头上。这是怎么形成的呢,这可真是大自然的鬼斧神工啊!
“碎骨粉身都不怕,要留清白在人间。”石头这种坚定不移的精神是多么值得学习呀!
幸运作文 篇7
这两天是我的幸运日,你想知道为什么吗?
第一天我上课认真听讲,没有再被老师点名批评。做语文作业的时候老师表扬我句子写得美,还奖励我和同学们吃了香辣可口的'鱿鱼丝。我心里真是乐开了花。
第二天,我的数学考试终于考了一次大大的100分。下午老师给我们讲了两个幽默的小故事,我和同学们都听得津津有味。
我真希望以后每一天都是我的幸运日。
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