在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的幸运作文300字3篇，欢迎大家分享。
幸运作文300字 篇1
今天姐姐在整理她的书房，被不经意路过的我看到了一幅五颜六色、色彩鲜艳的拼图在地板，于是我很好奇就跟美丽大方的姐姐借了这个拼图。
回到了自己的房间，拼图上的图样连一眼也没瞧，便急忙开始将它分解、混乱，然后等着再将它完成;就这样一分一秒的过去，而我却也由漫不经心、好玩有趣的心态转变为慎重认真、感动万分;就在随着分散的`图片一片片的拼凑完成时，图案也渐趋明了，而我的心也跟着沸腾起来。原来，姐姐自画自创的拼图是如此的用心和细腻，这是描绘我们一家人和乐融融、幸福美满的情景，有爸爸扶着弟弟坐在肩膀上嬉戏的满足样、有妈妈和姐姐一起弹琴的温馨样、有哥哥和我一起下棋的认真模样，更重要的是这个拼图姐姐已经完整保存了七年，色彩依旧鲜明、拼板也丝毫无损，连20xx的字样都清晰可见。
这一天，让我觉得好惭愧，因为我还没有学会保存东西的长久性和完整性，这一天，也让我感到好欣慰，因为我有个爱家、爱我们的好姐姐，是这个姐姐，这幅画，这个拼图，让我更了解我是个幸运又幸福的小孩。
幸运作文300字 篇2
我的课余生活非常丰富多彩，有跳舞、弹琴、书法……我最喜欢的是编幸运绳。
今天，妈妈给我买了许多根漂亮的绳子。我特别好奇，把它拿在手里绕来绕去。妈妈看见我很喜欢她买来的绳子，笑眯眯地说：“这是用来编幸运绳的绳子。”我迎上去好奇地问：“妈妈，什么是幸运绳呢？你快教我怎么编吧？”妈妈温柔地说：“那我们就开始吧！”
于是，我们开始了。妈妈坐在我的旁边细心地给我演示着。她用手把三根绳子绕了一个小小的圈圈，把剩下的绳子塞进了圈圈，还把它扯得挺挺的。
我照着妈妈的方法练习，两只眼睛一直盯着这三根线。然后，我再慢慢地小心翼翼地把它绕成一个小小的圈圈，再把剩余的绳子穿到小圈圈里。可是，每次都有一两根绳子没有插进去。一次又一次，一次又一次……每次都没有把全部的`绳子都放进去。
这可把我气坏了！我撅着小嘴巴，眼睛一眨一眨的，好像要哭一样，连一句话也说不出来了。妈妈看见我都成这模样了，才轻声安慰我：“宝贝，你要有信心，也要有耐心。这样，你才能编好一根美丽的幸运绳！”
我听了妈妈的话，每天都在练习。几天后，我编的幸运绳真的像妈妈编的那样了。
你瞧，只要坚持不懈，还有什么能难住我的呢！
幸运作文300字 篇3
每个人都会有幸运的时候，而所谓幸运就是在萌发希望后，通过怒力，实现愿望。
二年级时，妈妈见我很喜欢画画，就给我报了徐老师的素描初级班。我听了，兴奋不已。
徐老师的第一堂课，就是教我们画立方体。老师先说：“同学们，素描分五个明暗关系：‘明部’，‘灰部’，‘暗部’，‘明暗交界线’，‘投影’。这五个明暗关系在素描里是不可缺少的。注意，在画素描的`过程中所有的直线都不能用尺画。接下来，我来教教你们怎么握笔。”我们听了，赶紧跟着老师学握笔，生怕跟不上就学不会了。“现在，我来教教你们怎么画正方体……你们可以画起来了！”于是，我便认认真真地画了起来。可是，这只笔好像一点也不听话，画了好几次，都没有画直。我开始沮丧起来，认为自己一定画不好了。这时，老师举起一个同学的画，对我们说：“你们看，这个同学能把线画得那么直，真是好样的，奖励他一个小红花！”听了老师的话，我的心为之一动，为什么我画不好，为什么我不能得到老师的表扬，为什么我得不到小红花。在我的努力下，终于，我把线画直了。
在今后的学习中我十分卖力地学，成了班里画的最好的。
我可以对自己说：我是一个幸运的人。
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