在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的幸运作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文 篇1
人生之路，一眼望不到头。一生中要经历许许多多的事情，沿途可以观赏到醉人的风景，但最美的还是身边有你们的陪伴。遇见你们，我真的感到幸运。
日子过得飞快，从小学一下子就荡到初中。现在又像坐上了高铁，一转眼就到了初三。即将结束的初中生活可真是让人不舍。我们在一起欢笑的日子不多了。有些人也许毕业后就不会再见到了。但属于我们的独家记忆，将永远珍藏在我们彼此的心间。
还记得那一次，临近期中考试了，可是我才意识到我对化学还一窍不通。急得我像热锅上的蚂蚁，怎么办！现在再去学显然晚了，老师总不能专门再为我一个人上课吧。于是平日里一下课就拉着你们玩的我，就安分地坐在自己位置抱抱化学的“佛脚”。你们见了就立马围过来，“真是不可思议，从没见过你这么认真哎！真稀奇！”“唉，我能有什么办法啊，马上就要考试了，再不临时抱佛脚就要完蛋了。你们就别说风凉话了吧。”“要不，我们来帮帮你复习吧。”“好啊好啊，这样正合我意！”窗外的阳光洒在我们认真的脸上，我真的感到很幸运！能够拥有你们这样的'好朋友。考试过后，我的化学成绩虽然不是太好，但比起上一次考试，已经好了很多。
还有就是在那次运动会上，因为那是我们初中的最后一次运动会了，所以我们大家都很珍惜并且非常认真地对待。一向不太喜欢运动的我也报了比赛项目，那可是我不太擅长的800米长跑。前一天晚上，我因躺在沙发上睡觉没有盖被子而受了凉，当时还没感觉有什么异常。第二天早上只吃了一个饼。到了学校，热闹的气氛点燃了整个校园。很快就到我上场了。随着发令枪响，我便迈开大步竭力往前冲去。可不一会我就没力气了，落在最后面。虽然比赛结束我是最后一名，可是你们向我投来鼓励和安慰的眼神，让心情放松了许多，不再那么难过。我坐在凳子上，感觉胃里翻江倒海，并到一旁吐了出来。你们赶快跑过来安慰我，给我递水。那一刻，我身上的难受立马被你们的关心消释了。拥有你们，我真的感到幸运。
人生中的幸运有很多，可是遇见你们，就像是我用尽了所有的幸运。我们永远都是最要好的朋友。遇见你们，是今生最大的幸运。
幸运作文 篇2
世界万物都是有生命的，都是有感情的，我们对它们都应该一视同仁，而为什么有的人却偏偏不是这样？他们对自己喜欢的东西或是动物就像宝一样的疼爱，而对自己不喜欢的就虐待甚至抛弃。例如一些小猫，有的人把它们玩够了，就狠心地抛弃了它们。难道它们就不是生命吗？难道它们就没有感情吗？不，它们有，它们的感情甚至比有些人都要丰富。
近几天，我在路边捡到了两只被遗弃了的小花猫，把它们放在了我们家里，跟我们家本来就有的那两只小猫一起来喂养。猫妈妈见后，起先并不接受那两只在它看来来路不正的小家伙，可是过了几天后它还是接受了，可能是时间久了处出感情了吧。这几只小猫相处得很好，而且一点也不挑食。我每天放学一到家，它们就围过来，“喵喵”地直叫，好像在说：“小主人，你可回来了，快给我们吃的呀，我们都快饿死了！”我每次回来的时候都会先喂它们，还经常和它们玩，斗得它们团团直转。
可这好景不长，有一天奶奶要把它们送出去。我问了好久，奶奶也没有说到底要送给谁家。实际上奶奶谁家也没有去送，而是要把它们丢到路边。我想奶奶这样做大概是因为怕小猫们弄脏了我们家的'屋子吧。后来我就偷偷地把小猫们带到附近没有人住的一间破屋里，每天都按时给它们送饭，大猫也经常在那里待着。我每一次去送饭看到那几只小猫的时候，就觉得它们很可怜，仿佛是没人要的孩子一亲，所以对它们加倍地关心起来。
不过每次看到这些小猫的时候，我又觉得它们其实是很幸运的。虽然它们被人给抛弃了，但是我收留了它们。可是那些还在流浪的“孤儿”们呢？它们每一顿饭都能吃饱吗？在刮风下雨的时候，它们有地方躲避吗？它们的境况是多么地惨啊！
同学们，以后请不要随便抛弃小动物了，它们也都是有感情的，请给它们安个家吧！
幸运作文 篇3
周六，爸爸送我到徐汇区少年宫学习。一路上，一排排经过园丁修剪过的树木仿佛在列队迎客。
少年宫大门口对面，一棵“歪脖子树”映入我的眼帘。我大为惊讶地指着伤痕累累的树干，问:“爸爸，这棵
树怎么会这么丑陋呢?”“因为它一直歪着长。”爸爸惋惜地说，“后来，它挡了别人的路，就一次次地被撞了!”我望着“面目全非”的梧桐树，仿佛听见它正在哭泣。
上完课，我兴冲冲地跑下楼，一棵笔直的大雪松昂首挺立在我的.面前。我高兴地对爸爸说:“这棵树真棒!”“这棵树很幸运，从小生长在少年宫这个育人的摇篮里。园丁为它施肥、浇水、除草，还特地给它搭了个漂亮的护栏，所以它才会长得这么棒!”爸爸也高兴地说。
回到家，我脑海里浮现出歪脖子树的可怜样子，好像听到它在呼喊:“让我下辈子生在少年宫吧!”突然间，我感到自己很幸运:可以在学校里读书，将来有机会长成很棒的“大树”。
幸运作文 篇4
小猴在废弃了的工厂里捡到了一顶帽子，上面有一颗大星星，小猴见四周没人，就把帽子拿回了家。
光阴似箭，一年一度的森林运动会就要举行了，这次运动会将会选出一位长跑冠军。参加比赛的有腿脚灵活的小木偶；长跑健将兔八哥；猫汤姆和狗老大杰母斯。
比赛那天，小猴戴着那顶捡来的帽子也参加了比赛。随着公正的羊裁判一声枪响比赛开始了。
一开始，小猴就落在最后，跑到中途时一阵风把小猴的帽子吹走了，小猴怕妈妈责骂他，他就使出全身力气向帽子追去，他一心想着赶快追回那顶帽子，不知不觉就赶上了汤姆和杰母斯并且超过了他们，风越来越大，小猴穷追不舍，一下子又越过了小木偶。
小猴正准备用手抓住帽子时，那顶帽子好像在跟他开玩笑似的`老是东飞一下，西跑一下，最后小猴猛追上去终于抓住了帽子，与此同时他也到达了终点。咦？兔八哥他们呢？哦！原来小猴在抓帽子的时候早已把他们甩掉了。
后来，小猴又去问了龟博士说:“这是N一4786---幸运帽，本来他是魔法公司制造超智能帽时因机器出了故障发生了大爆炸时产生出的一个幸运帽。”
“哦！原来是这么回事。”小猴说。
从龟博士那打听后，小猴决定将幸运帽捐给魔法公司的博物馆，供人观赏。
幸运作文 篇5
幸运，对我来说源自于妹妹，从妹妹出生开始到现在，我一直认为自己很幸运。
我从四岁开始就希望有一个妹妹，我一年级时，妈妈给我生了一个可爱的妹妹，当天晚上，我和爸爸飞奔到医院。当我看到那婴儿床上躺着的妹妹，我笑了，笑得是那么开心。那天晚上回家后还在笑，在床上的时候以至于笑得哭出来了，我才明白，这是我的幸运，从那天开始我相信我会幸运的！
妹妹三岁的时有一天，她突然和我顶嘴，烦起来还打我，其实我有时候很想反抗，但后来想想，是不是上天给我的考验呢？看我会怎样对待这件事。我开始选择不理妹妹，但是我有时真的`很无聊，可最终还是忍住了，没想到第三天时，妹妹一大早就吵着要跟我玩游戏，我同意了。那天我们过得比平常都要好，妹妹有什么吃的都给我先，我什么玩具都给她玩，那一天，我们一直和睦相处，睡觉时，我一直在偷笑，感觉和妹妹的感情好了很多，而且也承受了上天的考验，那天，我还梦见上天会给我一次实现愿望的机会，我早上起来就觉得自己很幸运，会有一个这样的好妹妹！
妹妹，谢谢你，我的幸运生活从你的出生开始……
幸运作文 篇6
在我刚被制造出来时，我的大脑一片空白。整日躺在一个黑暗的地方，见不得光。我将来的命运会是什么样的呢？迷茫的我开始沉睡。
不知过了多少日子，我的眼前出现一片亮光。怎么回事？我正惊讶着，突然看见了一个小女孩。这，就是我今后的主人了吧。不知为什么，我预感我遇到了一个不错的人。
那时，你脸上写满了激动。拆开我的包装袋，又用布仔细地把我擦拭了一遍。我也有些迫不及待，当你从最普通的音阶开始吹奏我时，我便有有一种奇妙的感觉。原来我的音色是这样的！接着，你又练习了几支其它的曲子。你的手指按着不同的笛孔，我发出的'声音也不同。我享受着这个过程，十分开心，相信你也是一样吧。空气中弥漫着温馨的气息，我有一种前所未有的愉悦。
假期里，你时常会和我待在一起。就算每天练习一样的曲子，我也不会厌烦。只有经常被人吹奏的哨笛，才算是有灵魂的哨笛吧。不过，有时你很忙，没时间，这点我理解。你把我放在床头，或是玻璃柜最显眼的地方，让我能看见你，这样也不错。看看窗外的风景，我也挺享受这份清净的。你常常会看看我，是想让我知道你没有遗忘我吧。
我最喜欢看日落了，你应该也是。落日伴着笛声，有一种说不出的美好意韵。我真是幸运啊，能遇见这样志同道合的主人，真开心。窗外的一草一木，在空中飞翔的鸟儿，似乎都在侧耳倾听着我们。悠扬的笛声在此刻听来更是悦耳。真希望时间能定格在这一刻。这就是我们在一起时最喜欢做的事了吧。许多人的笛子都不见了，都蒙上了灰尘，而我，现在还能自由地放声歌唱，我实在是太幸运了。
因为有你的陪伴，我的生活才会如此多彩。我很幸运，能成为你的哨笛！
幸运作文 篇7
每天都会遇见不同的人，不一样的事，会给你带来不一样的心情。
过马路走到十字路口时，刚好绿灯亮起，这是幸运的遇见；当你摔倒在地时，路人把你扶起来，你会觉得这是热心的遇见；当你学习有困难时，同学或老师前来帮你，你会觉得这是幸福的遇见。我的遇见是幸运的但又是可笑的，幸运的是它教会了我该怎么办，可笑的是它只是一本书，但我不嫌它。
记得小学我每周六都会去书店看书，我喜欢看社会书籍，了解社会的种种，每当面对社会无数的青年因为毕业而找不到工作，在社会上游手好闲，这让我心里升起一丝悲凉，我以后会不会是他们当中的一员，不行我得到书店里去买一本书看一下。
这一次我隔了差不多三年去了书店。我迈进沉重的步伐走进了书店，目光一直跟随着书架，看了几个框架没有一本书是让我满意的，于是，我走上了二楼。我被一个名叫青春不迷茫系列的书架吸引走上前，其中一本名叫《向着光亮那方前行》我非常幸运的遇见了它，如果没有它我是不会拥有现在的心态。如今学校里耍朋友的人越来越多，怎样教育都不听，我们班级还好，没有太多人耍，我觉得现在耍朋友就是在浪费时间，我们现在的主要任务是学习然后考一个好大学，你在大学可以看到更多不一样的人，欣赏不同的事。
这本书也提到了这样的.问题，但我很迷惑，因为它并不反对耍朋友。它说：让他们耍吧，等耍完了就知道认真学习了，不过也已该晚了，如果你身边的朋友有这样的情况，你会怎样做？我当然会阻止她不要这样做，但是做法又不能破坏我们的友谊。该怎么办呢？
我想把这本书借个她看看，希望这个是一个好办法。
在这本书上我看到了这样一句话：我们的人生只是为了走上正轨吗？我想应该是这样的，它还告诉我：其实人生的轨道都是自己搭的，你往哪搭，它就会载你去哪。我希望自己的人生是丰富多彩的，每天都可以在不同的地方看到不一样的风景，现在的我虽然每天都在重复着看不一样的风景而且还都是一样的，但是我可以在书中看见多彩的世界，这是它告诉我的。
学校是我经常待的地方，老师说人的一生有一半是在学校里度过的，还有一半是在社会上度的。它说：要开心的度过每一天。我很幸运，遇到了它，它不仅帮助了我，还帮助了我的朋友，我的好朋友说它真心不错，还问我在哪里买的，我回答到：书店里买的，不过应该没有了，因为我买的时候这是最后一本了，不过我们好朋友，可以借给给你，还不收钱哟。
它我会小心保管，我想要更多的人知道它，我把它带到了寝室，我打算借给室友看看。希望它可以给她们带来幸运。
遇到你我真的很幸运，希望我一直就这么幸运下去！
幸运作文 篇8
假日里，我读完了《七彩语文》这本书，明白了许多道理。尤其是《幸运之泉》这篇文章，给我留下了深刻的印象。
这篇文章主要讲了这么一个故事：人们说子夜零点降生的女孩都是幸运儿。有一个零点降生的女孩果然十分幸运。这让不是在子夜出生的作者非常懊恼，埋怨母亲不把她生在零点，所以从懂事起就对自己没有信心。有一天晚上，母亲对作者撒了一个善意的谎言，说她其实也是零点生的。这以后，作者发奋努力，8年之后，她考上了大学，而这时，母亲向她诉说了真相。作者终于明白，其实，幸运之泉是她自己挖掘的，而不是上天赐予的。读了文章，我也懂得了：我们不能相信命运的安排，只有充满自信，不懈努力，才能挖掘出幸运之泉。
读完这个故事，我不禁想到了爱迪生这位伟大的发明家。他小时候只上过三个月的小学，因为不喜欢死记硬背，经常问一些古怪的问题，所以被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”。但爱迪生并没有听凭命运的安排，在母亲良好的教育影响下，喜欢上了读书。他勤于自学，善于思考，不断创造，终于成为了举世闻名的“发明大王”。爱迪生一生发明了白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明！如果爱迪生不努力，怎么可能获得成功呢？
这个故事让我明白了：如果一个人只惰于听信上天的安排而忽略了自身的.力量，是多么愚蠢。无论什么时候，我们都没有理由听天由命，但你只能靠自己的双手去挖掘。其实每个人的生命都潜藏着许多好机会。天会刮风下雨，但是永远不会下白面馍的。我们只能用自己的双手，为自己创造一眼源源不绝的幸运之泉。
幸运作文 篇9
人的一生，总会遇着一些挫折和磨难。同样，人生中也不乏幸运和快乐。我一直这样认为，在我的人生中，遇见你齐舞班，遇见你们是今生最大的幸运。
前不久进行的校十九届运动会中，我更加深刻地体会到了这一点。运动会当天，天气晴朗，大家都兴致勃勃，跃跃欲试。开幕式上，我们齐舞班可谓是鹤立鸡群，大放异彩。在随后进行的比赛中，我们大家互帮互助，加油、搀扶、替水忙得不亦乐乎。
我报名参加的是短跑比赛。当天只有一场200米比赛。比赛开始前，放眼看去，各班的短跑精英们摩拳擦掌。跟我分在同一组的还有兄弟班参加过区运动会的选手，我也因此心里比较紧张。很快，我们在裁判的`指挥下站到了起跑线上。我做好了准备工作，随着裁判发令枪响，我卯足了劲，如离弦之箭奋力向前冲去。当我跑过我们班的大本营时，同学们为我加油呐喊声震耳欲聋，把其他班啦啦队的助威声都圧下去了。我当时心情异常激动，我要用奋力冲刺的行动来感谢同学们。结果，赛前并不被人看好的我竟然第二个冲过了终点，以小组第二的身份挺进了决赛，为班级赢得了荣誉。当我跑过终点，立马就几位同学拥上来，有的搀扶我，有的帮我曾经递水，有的为我点赞叫好。赛后回到班上稍作总结后，我难受之极，我去了洗手间，想吐出来却又有忍住了，因为我知道一旦我吐出来，后面的比赛就无法参加了。当我感觉好些，准备回家时，同学们又出现了，他们扶着我走出校门，并让骑电动车的同学骑车着我回了家。中午我在家里躺了好久，方才感觉好多了。
现在回想起来，当时和现在我真的感到很幸运。有你们真好！如果当时身边没有你们的鼓励和搀扶，我真的不知道该怎么办。初中生活即将过去，中考也越来越近，此刻，我只想对你们说：在人生中最美的年华中遇见齐舞班，遇见你们真的是我的大幸！
幸运作文 篇10
花儿因有园丁的辛勤栽培，才会开得美丽；鸟儿因有天空的呵护才能展翅翱翔；而我因有您将丰富的知识传授给我；教会我做人的道理，为我开辟美好的人生道路，我才能快乐成长。因此，我很幸运成为你的学生，在您的悉心教导下健康成长。
您是一位慈祥的老师，您关心学生，无时无刻不在关心，惦记着我们。记得那一天，天上下起了大雨，您刚好生病请假。当我们四十多名同学正在教室里望着外面的`大雨不知所措时，一道熟悉的身影映入大家的眼帘。您打着雨伞，身上的衣服早已被雨水打湿了，脸上的红润早已不不知何踪。我们跑到您身那时，您在瑟瑟发抖，却依旧关切地问我们：“孩子们，没事吧，有没有着凉？”话还没有说完，您就咳嗽起来了。直到家长们来把我们接走，您才放下心来。
您还是一个因材施教的老师，原来我的作文成绩是很糟糕的，自从成为你的学生后，您就经常给我讲解写作的要领，培养我爱写作文的习惯。渐渐的，我的写作水平开始提高。在我们的班级中有很多成绩不太好的同学，您不但经常鼓励他们，还帮助他们找到适合自己的学习方法。果然，他们在您的教导下超越了自己，在一次次考试中找到了一个全新的世界。
我真的很幸运，能成为您的学生。您不仅教给我们丰富的知识，还教会了我们做人和做事的道理。因为有您这个好榜样，才让我们拥有丰富的知识，才有一个个遵守纪律的学生。
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