在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的幸运作文6篇，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
每个人皆不同，在为人处事的方面都各不同。我们对待朋友的标准也是不一样的。
我的好朋友是潘凯祥，我俩是因为体育才互相认识的。他这个人很仗义，大方，为了朋友可以付出自己的全部，竭尽全力。
当他的朋友遇到困难时，他总是会去帮助别人。而且，与他毫无干系的人，他也会伸出援助之手，尽自己所能付出去帮助别人，他就是这么一个人。这也是我所折服他的.地方之一。
他天生衣服英雄的脸，头发稍微有点儿短，但显得格外地精神，他喜欢穿黑丝外套，但对运动鞋似乎没有多大的要求。别人一看他，对他的印象就是英俊潇洒，办事干脆利落。不错的，他就是这样一个干脆利落，豪爽的人。
如果别人遇到困难时，脑海里总会闪过一句话：帮助他人，快乐自己。所以，他总是会帮助他人。这对于他，早已养成习惯了，每每看到他这样做，我一点也不感到奇怪，因为我早已司空见惯了。
观看他跑步时，心中也会莫名的有一种激动，因为他跑步的姿势和速度是很煽动人的。他的速度，一般没有多少人能跟上。而且，他跑步的姿势就像赶鸭子上架一样，特别急促。我也只能保持住他的速度，不落后。他就像是我的伯乐一样，我们的想法总是不约而同。
遇见你是我的幸运，潘凯祥。但愿，我们的友谊可以长久共存。
幸运作文 篇2
“让爱画上幸运的符号，用微笑加料，酿幸福味道，感情慢慢的发酵，像奶油蛋糕，给你甜蜜每一秒。让爱画上幸运的符号，用微笑打造幸福的城堡，每天都让爱把你围绕，生活变得更美好，更美好……”歌词中这样写到，歌声带给我慢慢的正能量。
爱是幸运的符号，弥漫在属于我的天空。它是那么的美好，本以为它在那遥远而不可触及的远方，原来只要我伸手就可以碰到。
妈妈用雨伞为我在灰暗中撑起一片蓝天，用她的手牵着我一步步向前。像灯塔，指引我前进的方向；像路灯，照亮我前行的道路；像指南针，永远不会让我迷失家的方向。
爸爸用他的肩膀为我遮风挡雨，用他的亲身经历教会我做人的道理。像大树，在我累的时候可以依靠；像港湾，为我遮蔽生活中的狂风暴雨；像太阳，照亮我的`整个童年。
爸爸妈妈用他们的爱为我打造幸福的城堡，在混沌中为我开辟一片属于自己的天空。用爱做画笔，微笑做颜料，家做画板，为我画出幸运的符号。
是爸爸妈妈双手给我我一个温暖的家，长大以后，换我来守护它。等我长大了，也做爸爸妈妈的雨伞，换我来保护他们。爱不需要太多语言，用双手努力实现，你我，守护家园每一个明天。
爱，是幸运的符号，总有微笑为它点缀，它是那么的美好，让心与心的距离变得更近，让人们的生活变得更美好，更美好。
幸运作文 篇3
上午——微笑
天空瓦蓝瓦蓝的，教室里安静而祥和。
语文老师拿着书来到教室，在黑板上写了一个我们上节课学过的课文题目——春，问我们第二自然段第一句中的“钻”字如何写得好。许多同学都举手了，因为我昨天没有复习，害怕出错，便羞愧地低下了头。可又一想，我身为班长，怎么能够不带好头呢？便偷偷地看了老师一眼。没想到，老师正一脸微笑地看着我。我仿佛从老师期待的微笑中获得了力量，“唰”的一声举起了手。老师微笑地点点头，示意让我回答问题。我大声地回答着问题，可还没说完就听到同学们在议论，“我一定答错了”我想。我十分丧气地低下了头，脸顿时发起热来。我担心老师批评我，就悄悄地瞄了老师一眼，却发现老师仍保持着微笑，仿佛在告诉我：“别怕，勇敢地说下去。”我又重新鼓起勇气，大声地回答完了老师提出的问题。当我回答完时，老师说：“很好！”并热烈地为我鼓掌还说：“自信是成功的前提，我们做任何事
都要相信自己！“
啊！拥有老师甜美的笑容与鼓励，我多么幸运
放学——雨伞
“叮铃铃……”放学了！
“啦啦啦啦啦啦……”我哼着小曲儿整理着书包，窗外雷声隆起，接着奏起了滴嗒歌。我仍兴致勃勃地整理着书包。忽然发现自己忘记带雨伞了，我愉快的心情一下子跌进了谷底。我来到窗前，望着雨外天空，想起了妈妈那亲手为我烹饪的晚餐：饱满的米饭，可口的小菜，香喷喷的热汤……我顿时觉得饥肠辘辘。
同学们都陆续的回家了，宽场的教室里只剩下三位同学{包括我}。我坐在椅子上，调皮的风儿钻进我的裤脚让我直打颤。“你没带伞吧！”一个甜美的声音进入我耳帘。“我……”“我和你顺路，我们一起共伞回去吧！”“谢谢你！”我开心的说。
就这样，我们撑起一把雨伞，与雨滴们唱着歌儿走向回家的路。
拥有同学的帮助，下雨天与同学肩并肩共撑一把雨伞回家，我多么幸运！
晚上——热牛奶
洁净的墙壁，小小的房间，房间里亮亮的。
一个小女孩正在用心地做作业，那就是我。时针将要指向9点，我总会听到从厨房中传来“嘀”的一声。须臾，瘦弱的母亲走进来了，手里捧着一杯冒着热气的'牛奶，轻轻地走到我的身边，微笑的说：“佳佳，别累着了，把牛奶喝了吧。”她脸上带着一丝骄傲。因为她认为她的女儿是优秀的。“好的，妈妈。我一会儿就做完作业了。您也早点去休息吧。”我大口的喝着香甜的牛奶。穿着单薄衣服的妈妈似乎有些更单薄：“别急，慢慢喝，小心烫。”看着我喝完，妈妈才会快速地离开。她的每一步都走得那么的轻。
拥有家人的关爱与呵护，我多么幸运！光阴荏苒，但无论何时何地，老师的鼓励就像一杯凉茶沁人心脾；同学的帮助就像冬日的白雪，带给我快乐；家人的关心就像一杯浓浓的热牛奶，带给我温暖……
我咋如此幸运呢！
幸运作文 篇4
我们总是在不停地抱怨：学习的枯燥，生活的无聊。我们习惯于羡慕他人，习惯于唉声叹气，习惯于抱怨自己的不幸。
其实，我们都很幸运。前不久，四川汶川发生了一场特大地震。顷刻间，那一座座美丽的城市化成了废墟。在那一刻，数万条宝贵的生命，轻易地消失;在那一刻，多少天真烂漫的`孩童，失去了双亲，从此孤苦伶仃，独自生活在这变幻莫测的世界……大雨倾泻，那是上苍在呜咽;汽笛长鸣，那是万物在哀鸣;地在摇，山在晃，那是天公在为之惭愧;泪水一颗颗滑落，那是一群群孤儿在哭泣!那一双双明亮的眼睛里充满了无助与迷茫，刺痛了所有人的心。本该无忧无虑的童年已一去不复返!今后，他们的人生注定要比我们多上千万倍的磨难;今后，他们的世界注定没有父母的呵护、亲情的滋养!现在，你仍觉得自己不幸吗?
我们都是值得庆幸的!我们有一个温暖和谐的家，有爱我们的爸爸妈妈，有景色怡人的校园，有循循善诱的老师，有美味的食物，有古灵精怪的玩具……如果这一切你都不拥有，请不要悲伤，你该庆幸你有一双明亮的眼，用它可以看见世间美好的一切;你该庆幸你有一双健全的腿，用它可以迎着风儿享受飞奔的快感;你可以庆幸阳光给了你温暖，清风给了你凉爽，花草给了你希望!
我曾听说过这样一句话：“当你发现自己没有鞋穿时，你会看见有人没有脚!”也许你在生活中会遇到一些麻烦，但请你相信，你并不是不幸的，坚持下去，阳光会穿透乌云重新洒落下来。
我们都很幸运，所以不要去抱怨。从现在起，请扬起你最灿烂的笑脸，感谢命运的恩赐!人们常说：“知足常乐”。
乐观面对生活的人注定会很幸运!
幸运作文 篇5
人生之路，一眼望不到头。一生中要经历许许多多的事情，沿途可以观赏到醉人的风景，但最美的还是身边有你们的陪伴。遇见你们，我真的感到幸运。
日子过得飞快，从小学一下子就荡到初中。现在又像坐上了高铁，一转眼就到了初三。即将结束的初中生活可真是让人不舍。我们在一起欢笑的日子不多了。有些人也许毕业后就不会再见到了。但属于我们的独家记忆，将永远珍藏在我们彼此的心间。
还记得那一次，临近期中考试了，可是我才意识到我对化学还一窍不通。急得我像热锅上的蚂蚁，怎么办！现在再去学显然晚了，老师总不能专门再为我一个人上课吧。于是平日里一下课就拉着你们玩的我，就安分地坐在自己位置抱抱化学的“佛脚”。你们见了就立马围过来，“真是不可思议，从没见过你这么认真哎！真稀奇！”“唉，我能有什么办法啊，马上就要考试了，再不临时抱佛脚就要完蛋了。你们就别说风凉话了吧。”“要不，我们来帮帮你复习吧。”“好啊好啊，这样正合我意！”窗外的阳光洒在我们认真的脸上，我真的感到很幸运！能够拥有你们这样的好朋友。考试过后，我的化学成绩虽然不是太好，但比起上一次考试，已经好了很多。
还有就是在那次运动会上，因为那是我们初中的最后一次运动会了，所以我们大家都很珍惜并且非常认真地对待。一向不太喜欢运动的我也报了比赛项目，那可是我不太擅长的800米长跑。前一天晚上，我因躺在沙发上睡觉没有盖被子而受了凉，当时还没感觉有什么异常。第二天早上只吃了一个饼。到了学校，热闹的`气氛点燃了整个校园。很快就到我上场了。随着发令枪响，我便迈开大步竭力往前冲去。可不一会我就没力气了，落在最后面。虽然比赛结束我是最后一名，可是你们向我投来鼓励和安慰的眼神，让心情放松了许多，不再那么难过。我坐在凳子上，感觉胃里翻江倒海，并到一旁吐了出来。你们赶快跑过来安慰我，给我递水。那一刻，我身上的难受立马被你们的关心消释了。拥有你们，我真的感到幸运。
人生中的幸运有很多，可是遇见你们，就像是我用尽了所有的幸运。我们永远都是最要好的朋友。遇见你们，是今生最大的幸运。
幸运作文 篇6
可问？幸运是什么？幸运代表运气好，荬运，如那颗闪耀的星星。我们常说：我今天真幸运。这句话还可以这样说：今天我运气真好。幸运是一个人高兴之后，代表心情的词。
我幸运，我遇上了花儿老师。花儿老师把我领上读书之路；花儿老师教我做人；花儿老师让我不再内向……花儿老师很温柔，很幽默。她不让我们叫他任老师，或者语文老师，就让我们叫她花儿老师，如同花儿般美丽的她，又是那么和蔼可亲。
我幸运，我遇上了朵朵和丫丫。她们在我困难的时候帮助我；她们在我落魄的时候激励我；两个学霸的她们不嘲笑我，而且还愿意跟我成为好朋友。我英语很差，一个是小学英语老师的女儿，另一个是大学英语老师的女儿她们，是英语学霸的她们，不嫌弃我，还帮我补习英语。
我幸运，我遇上了谢老师。她奖罚分明，时常鼓励着我。惩罚时，谢老师严厉的'目光我认识到自己的错误并改正；奖励时，温柔的目光鼓励着我，再接再厉。
我幸运，我遇上了赵老师。她活泼的性格，把我们带进数学天地，感受数字的奥妙。她给我们发积分，积分积起来就是小礼物，期末时还给我们发红包，还有一首小幸运感动全班。这样的赵老师谁又能不喜欢呢？
我幸运遇上了花儿老师；我幸运遇见朵朵和丫丫；我幸运遇上谢老师；我幸运遇见了赵老师。也许这就是缘分吧。
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