在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的幸运作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
很多时候，我都能常常听到很多人抱怨自己是多么的不幸，总喜欢拿自己的家世，生活说事情。喜欢抱怨自己没有投好胎诸如此类的。有时候想想有些发笑了，难道没有让你出生在一个富二代的家庭这就是不幸了吗？我们明明已经足够幸运，还有什么资格去抱怨呢？
最近这几天，看到了一个节目，对我感触很大。是一个残疾人诉事的节目，里面的很多人都是身残志坚的，或许是侏儒症，或许是车祸，或许是盲人，还或许是聋哑人，他们明明都遭遇了这个世界上面最大的不幸，和最残忍的事情，老天明明对他们如此不公。可他们在节目里面大多数都是在阳光的笑，难免有伤心的时候，也只是短暂的。他们或许是家人离世，或许是家人抛弃，可他们在这个社会仅存的温暖下，活得很开心自在，他们也并没有抱怨过自己身上遭遇的一切不幸，那样真诚的笑容在我们大多数正常人的脸上都很少能看到，那种笑容很美，是一种对生活的希冀。不禁的，就有些感慨了，那我们正常人都无法拥有的笑容可他们身上却依旧能看到。他们是残疾人，他们很不幸运，可他们什么时候抱怨过呢？而我们正常人，一生下来就有手有脚的，哪怕我们并不是出生在大富大贵的家庭中，可这也是一份简单满足的幸福了不是吗？我们有什么资格抱怨呢？这个世界上残疾人，那么多遭遇车祸不幸的人每天更是很多，可他们依旧坚强的阳光的活着，正常人凭什么那么悲伤，凭什么还抱怨自己的不幸运？和大多数人比起来，我们真的太幸运了，我们为什么还要继续抱怨呢？明明已经那么幸运，有一个虽然不是太富裕，可是很幸福温馨的家庭，我们的身体健康，还有了自己的好朋友，有父母陪伴在我们身边成长，我们能靠自己自食其力，我们没有任何不幸，可以说，任何一个身体健康的人都是幸运的。
哪怕现在的你过的很失败，可是这这是短暂的`，那些不幸的人依旧可以通过自己的努力，让自己变得幸运和幸福，我们这些身体健康的人，就不能依靠自己的努力活的更好了吗？相信自己，我们每个人都是幸运的，都有生的权利，好好活下去，把自己活的越来越好的机会！
幸运作文 篇2
上午——微笑
天空瓦蓝瓦蓝的，教室里安静而祥和。
语文老师拿着书来到教室，在黑板上写了一个我们上节课学过的课文题目——春，问我们第二自然段第一句中的“钻”字如何写得好。许多同学都举手了，因为我昨天没有复习，害怕出错，便羞愧地低下了头。可又一想，我身为班长，怎么能够不带好头呢？便偷偷地看了老师一眼。没想到，老师正一脸微笑地看着我。我仿佛从老师期待的微笑中获得了力量，“唰”的一声举起了手。老师微笑地点点头，示意让我回答问题。我大声地回答着问题，可还没说完就听到同学们在议论，“我一定答错了”我想。我十分丧气地低下了头，脸顿时发起热来。我担心老师批评我，就悄悄地瞄了老师一眼，却发现老师仍保持着微笑，仿佛在告诉我：“别怕，勇敢地说下去。”我又重新鼓起勇气，大声地回答完了老师提出的问题。当我回答完时，老师说：“很好！”并热烈地为我鼓掌还说：“自信是成功的前提，我们做任何事
都要相信自己！“
啊！拥有老师甜美的笑容与鼓励，我多么幸运
放学——雨伞
“叮铃铃……”放学了！
“啦啦啦啦啦啦……”我哼着小曲儿整理着书包，窗外雷声隆起，接着奏起了滴嗒歌。我仍兴致勃勃地整理着书包。忽然发现自己忘记带雨伞了，我愉快的心情一下子跌进了谷底。我来到窗前，望着雨外天空，想起了妈妈那亲手为我烹饪的晚餐：饱满的米饭，可口的小菜，香喷喷的热汤……我顿时觉得饥肠辘辘。
同学们都陆续的回家了，宽场的教室里只剩下三位同学{包括我}。我坐在椅子上，调皮的风儿钻进我的裤脚让我直打颤。“你没带伞吧！”一个甜美的声音进入我耳帘。“我……”“我和你顺路，我们一起共伞回去吧！”“谢谢你！”我开心的说。
就这样，我们撑起一把雨伞，与雨滴们唱着歌儿走向回家的路。
拥有同学的帮助，下雨天与同学肩并肩共撑一把雨伞回家，我多么幸运！
晚上——热牛奶
洁净的墙壁，小小的房间，房间里亮亮的。
一个小女孩正在用心地做作业，那就是我。时针将要指向9点，我总会听到从厨房中传来“嘀”的一声。须臾，瘦弱的母亲走进来了，手里捧着一杯冒着热气的牛奶，轻轻地走到我的身边，微笑的说：“佳佳，别累着了，把牛奶喝了吧。”她脸上带着一丝骄傲。因为她认为她的女儿是优秀的。“好的，妈妈。我一会儿就做完作业了。您也早点去休息吧。”我大口的喝着香甜的`牛奶。穿着单薄衣服的妈妈似乎有些更单薄：“别急，慢慢喝，小心烫。”看着我喝完，妈妈才会快速地离开。她的每一步都走得那么的轻。
拥有家人的关爱与呵护，我多么幸运！光阴荏苒，但无论何时何地，老师的鼓励就像一杯凉茶沁人心脾；同学的帮助就像冬日的白雪，带给我快乐；家人的关心就像一杯浓浓的热牛奶，带给我温暖……
我咋如此幸运呢！
幸运作文 篇3
幸运草，我最喜欢的一种植物，它是由几个心形组成，嫩嫩的绿色，让人感觉心里暖暖的。虽然我这人不怎么幸运，但我仍然偏爱幸运草。
我从小至今没有遇到过多么幸运的事，一般都是一不留神踩到了狗屎运。但不幸中的万幸就是结识了语文。
从呀呀学语到如今，每天都要和语文进行亲密接触，从老一套的《白雪公主》、新版的《格林童话》、盗版的《脑筋急转弯》、正版的《海底两万里》、学校放的《语文》多多少少都被我解剖了些，使我对每天见到的语文百看不厌，随着年级级别的上升，语文书的内容就像“长江后浪推前浪，一本更比一本好。”其实，每天对语文的热情，有百分之五是对数学的.讨厌而滋生的，同志们啊，你们不知道，数学中那些a/b的分式也就算了，可那隐身的力让我厌烦。为了不让数学使我烦恼，我把对数学的百分之五的希望寄托在我的语文上，我真幸运，让我认识了数学，不然我对语文那多出的百分之五的热爱不就没有了吗？
愈想愈兴奋，幸运草的光芒还是照到我身上了几缕。让我在语文方面有所收获。我觉得我就像传说中的那个“lundilyday”了。八年级以来，我没有让语文老师训过我，没有让不及格的语文卷子在我眼前晃过。虽然成绩总是不上一百一十分，但比起那总不及格的数学，我觉得我很幸运。
幸运的那几缕阳光马上就要消逝了，留下的就是我的努力再努力了。因为我想成为一个本来有点幸运，以后更幸运的人！
幸运作文 篇4
我常常幻想着我的世界像童话中的仙境一样美好，处处充满快乐和幸福;我总是盯着书本里的城堡发呆，幻想那便是我的家，可以在宏伟的宫殿里自由奔跑;我总是站在商店的橱窗边，盯着里面的项链，仿佛那便是公主的魔法项链，可以帮我实现一切梦想。
然而，这一切都是我的幻想，可是我依然想说："我很幸运。"
上天没有赐给我美好的仙境，却给了我一个真实的世界。在这个世界里我并不是主角，可是我却能用我的心去感受世间的'善良、美丑、真假。我会为在战争中失去生命的人难过，我会为劫后余生的人高兴，我可以指着穷凶极恶的人咒骂......我很幸运，因为我有一个真实的世界，我的生命会更加精彩。
上天没有给我富丽堂皇的宫殿，却给了我一个温暖的家。在那栋并不大的房子里有我的家人和牵挂。当我被赞誉成功的时候，我总会高兴地跑回去对他们说："我成功了!"让他们分享这份喜悦。当我是不痛苦时，我依然会跑回家，向他们倾诉我的委屈。不管发生什么，这个小小的家都是我幸福的港湾。我很幸运，因为我有一个温暖的家，尽管不是美丽的宫殿。
上天没有赐给我可以实现梦想的魔法项链，却给了我健康和智慧。我可以用我的双手和智慧去实现我的梦想，去创造幸福，而不是会虚幻的咒语。项链的魔力终有一天会消失，而智慧和双手的力量永远都在。我很幸运，因为我有健康的身体和智慧，他们让我有高飞的劲力。
我一直都很幸运，也许上天给我的只是简单的赐予，可我已满足，因为正是这些简单的赐予给了我勇气和力量。我要悄悄地买下幸运的种子，愿她在以后的日子里，发芽、成长，给与我无穷的力量去面对这真实的世界给我的挑战!
幸运作文 篇5
有奋斗，才有快乐
——《幸运儿亚陶》读后感
每一个人都可能有过这样的想法：我的生活为什么总是不能一帆风顺，总有那么多的不如意呢？从前我也这样想过，但读过《幸运儿亚陶》这篇文章后才发现，我想错了。
故事中的亚陶是一个总怨天尤人的孩子。但自从他戴上蓝戒指后，好运不断。后来他还自作纸张地让蓝戒指操纵了他的生命。所以，他总是莫名其妙地交上好运。但最终他对这种不劳而获的生活感到了厌倦，结果抑郁而终。当他把蓝戒指的秘密说出时，后人却认为这只是一个童话，一个谎诞的故事。
这个童话表面讲述的是故事，其实暗藏人生的哲理。人活着到底为了什么？我想归根到底是为了活得更有意义与价值，为自己，为别人。为社会。而只要树立了这样的奋斗目标，就会产生无穷的动力，去为之奋斗，最终在奋斗中会获得无穷的乐趣！但是，若是不经过一番努力与奋斗的过程，就轻易品尝到成功的果实，那还会有什么意义可言呢？就像故事中的小主人公亚陶，当他靠蓝戒指带来一次又一次好运，总是轻易的品尝到最好的结果时，最终感到的就是厌倦，以致抑郁而终。由此可见，其实人人都一样，有苦才有乐，有苦才有甜。不经历大风大浪，即使见到了陆地，也不过是虚无缥缈的海市蜃楼、过眼云烟。
就像一次和家人爬泰山，从山脚至山顶，绵延几千米。登上玉皇顶时，大家早已气喘吁吁，腰酸腿疼，但当站在山顶欣赏蝴蝶、蜻蜓的翩翩起舞，享受徐徐清风带来的心旷神怡，极目远眺“一览众山小”时，我真的觉得，只有通过努力得到的结果才是最快乐的，而这种快乐是那些索道车上去的游客永远也无法体味的'。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？其实人生本来就是这样，像亚陶那样只坐享其成的人不过是游戏人生；而那些不向命运屈服，努力朝着心中的目标去奋斗的人，才是真正的坚强的人，永远拥有真正快乐的人。我想，这应是读《幸运儿亚陶》带给我的最大启迪吧！
幸运作文 篇6
要说幸运，我有过非常幸运的n件事，且听我说说了。
那时，我还很小，什么东西都感到很新奇，看了什么都想要买，有一次，妈妈叫我去买油条，买了两根油条结果还剩下了一块钱，就去了小卖部，看见小卖部的阿姨正在推销泡泡糖，我不知道泡泡糖是个什么东西，就买了一个，回家后才发现，泡泡糖居然咽不下去，就卡在了喉咙里，我还不知道，想努力地把它咽下去，急得眼泪都掉下来了，但还是咽不下去，妈妈看见我气都难喘了，急得掉眼泪，以为我又想买东西了，就在我的背上拍了一下子，接着，那颗泡泡糖就掉了出来，幸好，如果妈妈没拍我一下，我就这样洁生生地 “game over”了，我也不会坐在这里了。
记得还有一次，我自己放学买了一瓶牛奶，我正准备打开牛奶时，一辆自行车从我后面撞来，我吓了一大跳，手中的牛奶掉到了地上，正好被自行车压过，牛奶不能喝了。我只好垂头丧气地回家了，那天我看新闻，发现那个品牌的'牛奶的添加物品很多，喝了很有可能会得病，多亏了那辆自行车，我万一喝了闹肚子可不好了。
我可真幸运，每次总化险为夷，我是上天恩宠的那一个。
幸运作文 篇7
一季花开，留香千古；写一段，头发就长了。
世界上有三千人。也许相遇是最好的运气。
题词
忙碌的生活从不停止脚步。偶尔有闲暇时间。只是怀念奶奶煮的那杯茶，怀念那温暖醉人的茶香。
奶奶的茶是自己泡的。小时候回家，奶奶经常忙着泡茶。虽然没有深究，但也知道一二。采茶、晾茶、流水、摇茶、炒茶、揉捻、挑枝、晒普通茶叶，都是时间的沉淀，心灵手巧的凝结。
然而真正的麻烦是煮茶。一杯好茶，不仅仅是茶，还有水的摄入。普通白水不能激发茶香；只有山泉才能感应出茶最本质的味道。
暖杯洗茶，奶奶小心翼翼的做着。茶叶被水沾湿，渐渐柔软舒展，轻轻舞动，一壶碧泉被淡淡的橘黄色涂抹，渐渐变成明黄色。
随着时间的推移，茶香逐渐浓郁，很快就弥漫了整个房间。
小时候不懂茶的押韵。刚闻到香味想喝。奶奶总是笑着轻轻摸着我的额头，递给我一杯茶。当时只觉得好吃，不知道怎么品茶。每当我想再要一杯的时候，外婆就摇头拒绝：心一动，茶就是饮料；心若静，茶将是.的边界奶奶在杯沿上抿了一口，它仿佛感慨：水离开了茶，它总是平淡的.；没有水，茶只是一句空话。他们能相遇真是幸运！
我不明白我奶奶的话，但我渴望那杯茶。之后，我学会了聪明。我没有一口喝完，而是抿了一口，在嘴里放了一会儿，才咽下去。时间长了，可以尝点醇香的茶。
一千多年来，中国人在一杯茶中体验了人生。唐代人炒茶，宋代人创造了一些笔记的饮用方法。明朝人改变了吃茶的传统，尝到了泡在水里的茶香。
生涩的清香，熟透的醇香，淡淡的绿茶，清香的花茶，清香的红茶，都令人陶醉。
可惜现在很难喝到这样的一杯茶。
奶奶去世后，我也喝了很多茶，但没有一种熟悉的香味。奶奶的那杯茶似乎只存在于记忆中。
我放下茶杯，嘴里的苦茶好久没咽下去了。
看着手中精致的瓷杯，突然明白了什么。我不知道我有多幸运，认识了我的祖母，遇到了那杯茶！
茶是水和茶的运气，也是我和奶奶的运气。我对茶一无所知，只知道每一个安静的品茶午后，都是一种奇妙的小运气。
幸运作文 篇8
我，一个普普通通的中学生。可掀开往事的记忆，想起他们－－关心和帮助我成长的人们，我倍感自己是普通人中的幸运儿，这深切的感悟有来自“听妈妈讲故事”的幼年记趣，更多的是自己的亲身感受。
每当别人夸我聪明伶俐，健康活泼时，妈妈总是带着自豪和欣慰，我理解，妈妈在养育我过程中的那份精心、那份珍重。为了她们的宝宝－－我有个良好的胎育环境，爸爸亲自下厨，烹制出可口的饭菜，让妈妈吃好。爸爸还变着法子让妈妈高兴，天天有好心情。如今我能拥有“阳光女孩”的称号，真得感谢爸爸妈妈的胎教呢。
每当别人夸奖我在琴键上飞舞的双手有灵性时，我打心眼里感谢朱医生。五岁那年，我因为贪吃鸡蛋把稚嫩的小手伸进了沸腾的开水中，烫伤了手。朱医生为了我以后手上不留下疤痕，能拥有一双女孩所特有的漂亮的手，不顾妈妈抽泣，奶奶的心疼，专注的为我动手术，帮我一点点的剥去被烫伤的皮。以便于新皮重新平整的长出来。当我疼得哭叫时，朱医生耐心的劝导我：“孩子，要勇敢。”现在想想，要不是朱医生的精心治疗，那有我今天这双灵巧而又白皙的手呢？朱医生，真的'好感谢你！
每当老师在班上表扬我勇于负责、乐于助人时，我就想到我家的保姆刘阿姨，记得在我六岁那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，脚没站稳，头朝下栽了下来，刘阿姨一个箭步冲上来，双手托住了我，她把我抱在怀中，一个劲的说：“不要怕，阿姨在这。”深怕碰伤了我，而她自己却折断了小拇指。刘阿姨，你在老家过的可好，香雪可想你呢！
九岁那年，和妈妈去青岛旅游，我走散了，我害怕极了，一个人在街上大哭，这时一位好心的叔叔帮我一家家旅馆去找，还到广播站去寻呼，才终于找到妈妈。今天，我能拥有我的家，拥有我的爸爸妈妈，还真得感谢青岛那位不知名的叔叔。
这一幕幕构成了一个普通的我、完整的我、幸运的我，想到这些常常感动不已，真切的感悟到：我的生命并不仅仅属于我自己，我活着也不仅仅是为我自己，因为我成长的每一步有那么多认识的、不认识的人在关心着我、扶持着我。我要善待自己、珍爱自己，用一生辛勤的劳动来报答过去、现在、将来关心我的人们。此时此刻，我在心中默默的祝福他们：好人一生平安！
幸运作文 篇9
人生之路，一眼望不到头。一生中要经历许许多多的事情，沿途可以观赏到醉人的风景，但最美的还是身边有你们的陪伴。遇见你们，我真的感到幸运。
日子过得飞快，从小学一下子就荡到初中。现在又像坐上了高铁，一转眼就到了初三。即将结束的初中生活可真是让人不舍。我们在一起欢笑的日子不多了。有些人也许毕业后就不会再见到了。但属于我们的独家记忆，将永远珍藏在我们彼此的心间。
还记得那一次，临近期中考试了，可是我才意识到我对化学还一窍不通。急得我像热锅上的蚂蚁，怎么办！现在再去学显然晚了，老师总不能专门再为我一个人上课吧。于是平日里一下课就拉着你们玩的我，就安分地坐在自己位置抱抱化学的“佛脚”。你们见了就立马围过来，“真是不可思议，从没见过你这么认真哎！真稀奇！”“唉，我能有什么办法啊，马上就要考试了，再不临时抱佛脚就要完蛋了。你们就别说风凉话了吧。”“要不，我们来帮帮你复习吧。”“好啊好啊，这样正合我意！”窗外的阳光洒在我们认真的`脸上，我真的感到很幸运！能够拥有你们这样的好朋友。考试过后，我的化学成绩虽然不是太好，但比起上一次考试，已经好了很多。
还有就是在那次运动会上，因为那是我们初中的最后一次运动会了，所以我们大家都很珍惜并且非常认真地对待。一向不太喜欢运动的我也报了比赛项目，那可是我不太擅长的800米长跑。前一天晚上，我因躺在沙发上睡觉没有盖被子而受了凉，当时还没感觉有什么异常。第二天早上只吃了一个饼。到了学校，热闹的气氛点燃了整个校园。很快就到我上场了。随着发令枪响，我便迈开大步竭力往前冲去。可不一会我就没力气了，落在最后面。虽然比赛结束我是最后一名，可是你们向我投来鼓励和安慰的眼神，让心情放松了许多，不再那么难过。我坐在凳子上，感觉胃里翻江倒海，并到一旁吐了出来。你们赶快跑过来安慰我，给我递水。那一刻，我身上的难受立马被你们的关心消释了。拥有你们，我真的感到幸运。
人生中的幸运有很多，可是遇见你们，就像是我用尽了所有的幸运。我们永远都是最要好的朋友。遇见你们，是今生最大的幸运。
幸运作文 篇10
遇到朱老师，是我读书以来最大的幸事之一。
她教我们英语，是一位气质端庄，严肃中透着一些和蔼的女性。看上去很年轻，三十多岁的样子，但一次进办公室，看见她的座位上坐着一个学生，初三的，是她的儿子，这才得知她也不小了，应该和自己的母亲年龄相当。
说也奇怪，从那以后，当和她一块儿，问她作业或听她说话的时候，我内心深处也真会产生那份母爱的温馨味儿。
但一开始接触她的时候，则不然，不仅没有任何的亲近感，甚至还有一种说不出来的极度的反感。那时候，每天一大早，第一个进班的老师，多数情况下都是她。怀中要么抱着一叠大大小小的书，要么抱着一叠厚厚的报纸，要么来检查单词听写或背诵，要么来讲解题目。
“哎，朱老师又来了，她为什么偏偏要上这一节课呢？她自己的课程又不是不够。真搞不懂她是怎么想的。”
记得上初一的时候，这是我和同桌经常说的话。每当朱老师来占用早读课和体育课时，我气就不打一处来。
更让我觉得讨厌的是，朱老师经常在课堂上冷不防提个问题。而英语成绩偏中游的我，自然成了英语老师的提问对象。这就让我不得不去读去背本来就不大喜欢的英语。那时候，我觉得英语是我所有科目中最不喜欢的学科了。
记得有一段时间，英语成绩在明显地下降。朱老师便主动找我谈心。其实朱老师也就随便说了我几句，主要的也还是关心我，但回到家的我却开始大发牢骚。妈妈打了个电话给同为英语老师的舅妈。而她的一番话也彻底点醒了我：“老师多上一节课会多拿一点工资吗？老师多上课是为的谁呢？老师提问你不还是想让你的成绩更好一点吗？老师指出你学习的问题不还是想让你更好一点吗？”
那天，我似乎忽然意识到什么……
第二天早晨，我上学去的格外早。想着一定要用一种全新的态度去学习英语。学校停车位上的车不多。但却看见了朱老师的车，浑身不由地一热，心也随之颤了一下。
早读课前去办公室交昨天忘交的作业本。路过前面几位老师时，他们都在热烈的`交谈着。而再往里走经过朱老师的身旁，却看见她正在伏案认真地写写画画。真是“问君何能尔，心远地自偏。”实在不忍心打扰，就又悄悄地出来了。
多么敬业的老师啊！我心里由衷地产生了一种对朱老师的敬佩之情。真的觉得能遇上朱老师这样优秀的老师，是天大的幸事。
有一次班主任外出，朱老师成了我们临时班主任。她管得很严，有的同学一下子不适应，怨声载道的。一些不尊敬的话语随之传到了朱老师耳里。
朱老师既难过又生气。老师也是人，也有自己的情感。本来我们都以为下节英语课，朱老师是不会来了的。但出乎意料的是，朱老师仍然来了，老师的状态似乎一点也不受之前的事件影响。课上得还是那么生动。只有微微红肿的眼眶可以看得出老师在办公室待的十分钟一定非常的不好受。
班主任回来了，意味深长地对我们说：“碰上朱老师，你们是多大的运气呀。遇到一个这么好的老师，你们反而还不珍惜！”听过班主任的这一番话，大家也都认识到自己的错误，有的同学还主动去办公室给朱老师道歉。朱老师却豁达地说：“小孩子嘛，没什么的，知错能改就好了！”
多么大度的老师啊！我由衷的觉得，能遇见朱老师这样的人，是我这一辈子都难忘的幸运！
记得学校的宣传栏里有一句话：“一个人遇到好老师是人生的幸运。一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”
遇到朱老师，是我人生的幸运！谢谢您，老师！
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