在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的幸运作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文 篇1
我的爸爸爱好十分广泛，比如：读书、上网、看电视，偶尔还好打打麻将，作为紧张工作之余的娱乐消遣。昨天晚上，他就约了几个朋友说要搓两把。我出于好奇，便充当了爸爸的“下手”。
对于麻将我也略知一点，知道怎样算和。爸爸把抓好的排放在我的面前，我一看，天哪！“东、西、南风，白板、发财”，还有“红中 ……”怎么这么烂的牌还指望和吗？我抬头望了望爸爸，他一副悠闲自得的'样子，不时关注着别人打出的牌，可是爸爸的心里在打着别的算盘。
过了几分钟，爸爸突然把牌一扣说：“听牌！”哎呀！剩下的牌寥寥无几，只能靠自摸了！我当时觉得老爸走了一步险棋。于是，我自告奋勇的说：“让我来自模这张牌吧！”爸爸爽快的说：“儿子，帮老爸摸一张北风。”
“得令！天灵灵，地灵灵，马上就要刮北风。”我一边说着，一边伸手抓起了一张牌。“七星不靠，和了！”爸爸一把把我搂在怀里。兴奋的说：“明天中午涮火锅！”
天哪！我信手拈来就是爸爸望眼欲穿的那张“北风”啊！真是不可思议。陈作民叔叔一把抓起了我的左手说：“真是幸运之手啊！”
我觉得幸运之手并不重要，我心里一直惦记着明天去“顺风肥牛”涮火锅的事，我期待着。
幸运作文 篇2
世上的危险这么多，我们大家能安然无恙的存活在这个世界上，正是有祖国与父母的呵护。在那次生死关头，我真幸运！
回到了家乡，一切对我和弟弟来说都是陌生而好奇的。我们穿着皮靴到处乱跑，集几根绳，找几根木棒，凑几块木片，扎成两支“长枪”，我和弟弟一人一支玩儿。嘿，反正有一个月长假呢！不怕不怕。我们整天无忧无虑地玩着。下午，我们提着“长枪”正往田里走，不巧却被妈妈叫住：“你俩这么闲，去帮奶奶割草去！”我和弟弟互相看了看，再看一眼妈妈，我们扔下“长枪”，争先恐后地跑进仓库里翻箱倒柜：锄头、斧子、锤子、铲子……哈，终于找出一把大剪刀来！可惜只有一把——于是我拿了我的“长枪”，由弟弟拿那把剪刀，我们神采奕奕地走向田地里，去找奶奶。
走着走着，竟遇到了奶奶。一问，啊，草都割完了！虽然有些扫兴，但我们并不想回家，想在这里玩一会儿。我帮弟弟又扎了一支“枪”，我们就绕着比我们高出几倍的'野草地里打起“仗”来了。
玩累了，走在回家的路上，我手握两把颜值巨低的“长枪”，弟弟捏着那把大剪刀，手里拿着剪下的一大把三叶草，一步一步地慢慢走。斜阳照在路边的野草上，很美，邻人不舍得摘下。远处的田里有几堆高高的枯枝败叶，每吹过一阵风，总会看见几片叶儿飞落。“等一下！”我蹲了下来，欣赏着一朵野花，要把它摘下来却又十分不舍。
这时已经离家不远了，估计从家里的窗户用肉眼都能看清我们的一举一动。忽然听见一阵大喊，向后一看，弟弟也许无聊了，正挥动着那把大剪刀，从我身后一下一下地划过。我立马滑下田里，也不顾一身的枯叶碎片了，冲弟弟大喊：“你干什么！”弟弟一抬头，一脸茫然……
这件事，现在想想都后怕：一个十岁小男孩细嫩的脖子与瘦弱的脊背，如果真的被大剪刀这么一扎，我直接命丧黄泉了！
幸好，那是我蹲了下来；幸好，弟弟站得稳，剪刀握的紧；幸好，父亲在窗台大喊，才令我发现就在身后的危机；幸好，我从路上滑进了田里……呼，那一次，我真幸运！
幸运作文 篇3
我很幸运。回头望去，我发现自己真的很幸运。
我很幸运有一个幸福的家，爸爸妈妈都很好。妈妈温柔又不乏严厉，爸爸体贴又不失尊严。我们每天都打打闹闹，不时取笑对方，却没有人会生气。爸爸不像其他的父亲那样严厉，以威慑力教育孩子，让人看着上去提心吊胆。而是耐心劝说，提出自己的建议，使我能虚心接受。我和爸爸经常讨论一些新闻、事件和一些发现，发表一下自己的见解，并互相的听取意见，但毕竟我和他不属于一代人，所以经常会产生一些分歧。有时我认为爸爸真的很固执。明明是我对了，他错了，却不承认，除非能驳倒他的观点。于是我便和他进行舌战。直到我以大量的，足够的证据，兼用语文的写作技巧，如比喻（暗喻）、排比、对比、举事例（明暗两面）甚至抒情的方法，才能使他信服。然后紧接着站到我的观点下，没有绝对的证据，绝不动摇我的结论在他心中的“神圣”地位。但毕竟老爸的知识比我渊博，因此这种机会很少，所以每到这时，我总感觉有一种成就感……
我的妈妈很爱唠叨，这让我很烦，就和她顶嘴。但是越这样她唠叨的时间越长，并开始跑题。我知道她是对我好，老妈说的是多么有道理。但我总会把耳朵堵上，嘿嘿！老妈看到我这样，感到很无奈……
我老妈对我很关心。由于作业多，我在十一二点钟还没有写完作业。这时妈妈总会来一个水果盘，上面放着剥好的`石榴，切好的苹果、梨和葡萄，然后我以狼吞虎咽之势袭扫一空，接着“熬战”作业。老妈总是劝我休息，我含糊着应付着，仍旧在写。于是老爸老妈一直陪到我写完作业为止，直到见我睡觉了，他们才睡觉，这让我很感动。
我经常和妈妈一起做数学题，比谁做得快，并且做的准确，但我和妈妈总是不分上下。我有不会的题，她给我讲解；我做完了，她还没有做完，我就赶紧给她讲解。有时我会找一个巨难的题，花了好长时间做出来，然后给她看，见老妈皱着眉毛、没有头绪，我就跑去一边偷偷地笑，接着跑过来特殷勤的说到：“会不？不会让我讲吧，不收费的。”老妈不理我，继续埋头思索。老妈实在想不起来了，我便召开全家会议，召集老爸老妈，让他们听我这个非专业老师给他们讲解。老爸老妈倒也配合，满足了我小小的虚荣心，让我在心里偷喜……
这就是我的家，一个欢乐的家，让我感到很幸运。
幸运作文 篇4
很幸运我成为了你的学生。
记得那天，您生着病，喉咙沙哑，却还坚持上课。你走进教室，同学们都嘻嘻哈哈的，您看见了，不急也不气。对着我们说：同学们不要吵了！虽然声音小了点，当同学们听到您沙哑的说话声，立马安静下来。于是，那节课我们都没走神，安安静静的听着您讲课。
还有一次，您讲课文，讲的十分投入，仿佛置身在里面。你带我们遨游在知识的海洋中，渐渐的，我突然喜欢上了语文课。
还有另一次，您是那样的威武，霸气。
某一天语文课下课时，四年级的家长因为我们班的某位同学打伤了他家小孩，气匆匆的跑过来。那家长点名让那位同学出来。那位同学走了出去，之间四年级家长抓着他的'脖子拽了出来。您见了，也走过去，又把那位同学拉到您的身边，用身体护住那位同学。那家长指着那位同学，破口大骂，还抓住了那同学的衣服，又想把他拽出去。您说：解决事情去找班主任，不要在这里骂小孩，你也不要这样拽小孩！您说话的声音很大，也许把那位家长震惊住了，去找来了班主任做调解。
很幸运，我，成为了您的学生。至陈敏霞老师。
幸运作文 篇5
有时，我会突发异想：“为什么我会是人类呢？如果我是其他动物会是怎么样的呢？”学校里，每个老师们都说过：我们是在无数的可能性中诞生的，我们应该因此感到幸运。
那次，我印象很深，深得像烙印一样印在我的记忆中。
超市里还是一如既往的人潮如涌，昏暗的灯光在宽广的天花板上闪烁着。超市里洋溢着各种各样花言巧语的叫卖声："超人牌洗衣液，买一赠一，不能错过……”“老坛酸菜牛肉面，买了就送水杯一个，超划算！”……我和弟弟紧紧地跟着妈妈，在琳琅满目的商品中挪动着，盘算着这天的晚餐。
弟弟逛的.实在不耐烦了，就拽起我的手，悄悄对我说：“姐姐，我们看鱼去！”
“嗯！”
就这样，我和弟弟顺利地“逃”出了妈妈的视线，来到鱼产区，望见五彩缤纷的肥壮的鱼儿在水箱中摇摆着身躯，游来游去，嬉笑打闹，很是悠闲。
突然鱼儿慌张了起来，一位打扮得光鲜亮丽的女人走来了。她瞅到鱼，好像想起了晚餐，就招手示意服务员：“师傅，给我来个鱼身，不要鱼头。鲫鱼，要最肥的！"
那位师傅马上附和着来到水箱旁，里面的鱼儿都不想成为女人的盘中餐，很激烈地躲避着渔网，冲起一阵阵的水花。
有一只不幸的鱼还是被抓到了，它用力地摆动着鱼尾，想要挣脱残忍的渔网，眼里闪烁着绝望与悲伤的光芒，可它再怎么挣扎也是无济于事。
师傅把银光闪闪带着寒气的到磨了磨，很落利地用粗短的手指抓住鱼摁在案板上，手中的刀一起一落地用力挥下——瞬间，刺耳的”咚“声便把这条可怜的鱼分成了两半，鱼头和鱼身。
说也奇怪，那鱼头横截面是一片鲜红的血，反着光，刺痛了我的眼睛，而鱼头似乎不肯这么失去生命，竟然继续在案板上跳动着。我被这强悍的生命力震撼住了，不禁视线模糊起来……
这是又是一位阿姨走过来：：服务员，这鱼头看上去很新鲜，帮我装起来！”
“好嘞！”跳动的鱼头又被装进了冰凉的袋子里。
我的视线，紧盯着那袋子，鱼头在里面不断痛苦地扭动，跳跃……
动物的一生也许是悲惨的，就象一只流浪狗，为了养活孩子，不惜被人用烟头烫得满身是伤痕；一头骆驼，被鞭子抽打，被强逼着在众人面前吞下一个个易拉罐；或是貂，一出生就被带走，活剥下它的皮毛，做成皮革，就被遗弃在深山里，这是何等的痛苦啊！
既然拥有了人这如此高贵的身份，我们就应该更加珍惜自己的生命，活出自己的人生，造就精彩的生活，而不是荒废自己的生命，失去享受幸福的机会。
身为人类，我真的感到幸运。
很幸运……
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