在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的幸运作文6篇，欢迎阅读与收藏。
幸运作文 篇1
我是一个盲人，虽然别人都说我很可怜，什么也看不见，但是，我觉得自己是幸运的。虽然我没有一双明亮的眼睛，可我有脚、有手，能听、能说，有什么不幸运的呢？
与聋哑人相比，我是幸运的。聋了的人什么也听不见，无法交流，他们听不见那欢快的鸟鸣，听不见那哗哗的流水声，听不见那美妙的、激昂的音乐旋律，是多么可悲啊！而我可以听得见那些美妙的声音，我不幸运吗？哑了的人说不出话，只能用手语，常常因别人不懂他的'意思而急得满头大汗，常常因别人误解他的意思而闹出一个个笑话。而我呢？我可以自由的说话，不会被别人误解，难道我不幸运吗？
与手脚残缺的相比，我是幸运的。没有手的人生活不方便，不能写字，不能拿东西，不能用手吃饭，不能……而他们不能做的事情我都能做，我有什么不幸运呢？没有脚的人不能走路，只能以轮椅代步，上下楼梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，难道我不是一个幸运的人吗？
我十分感激社会为所有盲人设立的方便用具。钱上面有盲文，我们一摸就知道是多少钱；公交车上有残疾人专座，我们一上车就被扶到那儿去坐了；在电话上“5”字突出一些，我们一摸“5”就知道其它数字在那儿；还训练了导盲犬，制造了导盲杖，用它们来当我们的“眼睛”；医院里残疾人可以优先挂号，景点处残疾人可以减少甚至免除门票……种种对残疾人的关心深深地感动了我。受到社会的帮助，这难道不幸运吗？
我相信，也有很多残疾人觉得自己很幸运，那么正常人，就更应该觉得自己是是幸运的。可是正恰恰相反，有一些人怨天忧人，埋怨命运的不公，认为自己很痛苦，这很可笑。如果你认为你不幸运，那还有比你更不幸的人呢！我们要乐观起来，永远都要认为自己很幸运。
依稀记得有位圣贤说过：当一扇窗子关闭了，另一扇窗子总会打开的。这对残疾人来说是很确切的。而我要说，当厄运降临时，你依然会透过窗子看到光明的！
幸运作文 篇2
我可要感谢老天爷呀！常常让我遇到幸运的事。
有一回，我不小心骑着自行车把一位小孩撞倒了，那个小孩的家长不但没有骂我，还请我去吃麦当劳。在吃麦当劳的.过程中，我把雪糕弄到了那个小孩的脸上，那个小孩哭了，他的家长没有骂我，还带我去超级市场购物，我喜欢什么就拿什么。一共花了３千元。
还有一回，我到一位叔叔家玩，爸爸回去了，我留在叔叔家玩，我拿着叔叔东山再起的文件撕掉了，拿它折着飞机玩，叔叔看见了，没有骂我，反而带我去北京旅游了两天，并带我去吃特产。
我已经很幸运了，如果再幸运一点，就快把我幸运昏了。
幸运作文 篇3
你是我迷失方向的一个路标，指导着我前行的方向；你是烦恼时的一楼清风，帮我吹散心中的苦闷；你是失败时的一双温暖的手，拉我走出困难。幸运有你，我的姑姑。
你对我的学习生活以及为人处事方面都很严格，所以小时我总是那么惧怕你。
有一次，我因看电视而耽误了写作业的时间，等电视放完，我看看手表，不由猛地一怔：糟了！都四点半了，你马上就要上课回来检查我的作业，我慌得有点不知所措。果然，“叮咚”一声，你回来了，还带回了我最喜欢吃的巧克力蛋糕，看到蛋糕，我两眼放光，便不再去考虑作业的事情，只顾用叉叉一口又一口地品尝着美味可口的蛋糕，直到蛋糕被我吃完。这时，你笑眯眯地望着我说：“现在吃也吃完了，该拿你的作业来给我检查了吧！”
听到这，我着急害怕到了极点，于是，萌生了一个很不好的想法。我胆怯地望着你说：“数学作业在学校已经做完了，老师收上去检查了。”
说完这些话时，我感觉双脸发烫，头顶上不时有豆大的汗珠在渗出。当然，我的这一切都逃不过你那犀利的眼睛。你脸一下变得阴沉了起来，严肃地对我说：“是真的吗？那我打个电话问问你的老师。”看着你就要掏出手机给老师打电话，我急得都快要哭了下来。万般无奈之下，我小心翼翼地告诉你真相。这下你弯下腰摸底着我的头语重心长地对我说：“诚实守信是一个人最基本的守则，就算你今后取得再大的成就，也难以得到别人的尊重与信任，你一定要做一个诚实的人懂吗？”那时的我似懂非懂地点了点头。但那个教训却是像一个烙印一样刻在我的心中，让我深深地记住了。
幸运有你，在我犯错误的时候，你耐心细致地替我拨正前行的航向。
你不仅是我犯错误时的清醒剂，更是我人生途中最好的鼓舞者。
记得那量初一第一学期的期中考试，我出乎意料地取得了好成绩。班主任让我代表班上同学在家长会上进行演讲，我平时一直是一个胆小如鼠的人，在班上不喜欢随意发表自己的意见，喜欢默默地做事。这次竟然让我在这么多的家长面前抛头露面进行演讲。这对我来说无疑是一件不可能的事情，可是师命不可违啊！况且我也不想让老师失望，所以也只能硬着头皮上了。
放学后，我拖着沉重的步伐回到家中，垂头丧气地告诉了你这个消息。
这时，你拉着我的手鼓励我说：“不用害怕相信自己，你能行。”听了你的话，我的自信心已经在缓缓上升，后来经过你的努力，我的心中已经充满了自信。
终于，我以清脆流利的'演讲博得了家长们的赞赏与掌声。
这时，我看着你，只见你的眼睛里满是赞赏与喜悦。后来，吸奶奶说，你竟然还为我录了音。想为我保存人生的这美好的一刻回忆，我真有千言万语对你说，可是怯于害羞把这一切转化一句沉重的“谢谢”。
幸运有你，让我在茫茫人生路中拾起了自信的火炬；幸运有你，你是春日那明媚的太阳，温暖了我的心灵；你是黑暗当中连绵不断燃烧着的火苗，照亮了我前进的道路。
幸运有你！我的姑娘。
幸运作文 篇4
我，一个普普通通的中学生。可掀开往事的记忆，想起他们－－关心和帮助我成长的人们，我倍感自己是普通人中的幸运儿，这深切的感悟有来自“听妈妈讲故事”的幼年记趣，更多的是自己的亲身感受。
每当别人夸我聪明伶俐，健康活泼时，妈妈总是带着自豪和欣慰，我理解，妈妈在养育我过程中的那份精心、那份珍重。为了她们的宝宝－－我有个良好的胎育环境，爸爸亲自下厨，烹制出可口的饭菜，让妈妈吃好。爸爸还变着法子让妈妈高兴，天天有好心情。如今我能拥有“阳光女孩”的称号，真得感谢爸爸妈妈的胎教呢。
每当别人夸奖我在琴键上飞舞的双手有灵性时，我打心眼里感谢朱医生。五岁那年，我因为贪吃鸡蛋把稚嫩的小手伸进了沸腾的开水中，烫伤了手。朱医生为了我以后手上不留下疤痕，能拥有一双女孩所特有的漂亮的.手，不顾妈妈抽泣，奶奶的心疼，专注的为我动手术，帮我一点点的剥去被烫伤的皮。以便于新皮重新平整的长出来。当我疼得哭叫时，朱医生耐心的劝导我：“孩子，要勇敢。”现在想想，要不是朱医生的精心治疗，那有我今天这双灵巧而又白皙的手呢？朱医生，真的好感谢你！
每当老师在班上表扬我勇于负责、乐于助人时，我就想到我家的保姆刘阿姨，记得在我六岁那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，脚没站稳，头朝下栽了下来，刘阿姨一个箭步冲上来，双手托住了我，她把我抱在怀中，一个劲的说：“不要怕，阿姨在这。”深怕碰伤了我，而她自己却折断了小拇指。刘阿姨，你在老家过的可好，香雪可想你呢！
九岁那年，和妈妈去青岛旅游，我走散了，我害怕极了，一个人在街上大哭，这时一位好心的叔叔帮我一家家旅馆去找，还到广播站去寻呼，才终于找到妈妈。今天，我能拥有我的家，拥有我的爸爸妈妈，还真得感谢青岛那位不知名的叔叔。
这一幕幕构成了一个普通的我、完整的我、幸运的我，想到这些常常感动不已，真切的感悟到：我的生命并不仅仅属于我自己，我活着也不仅仅是为我自己，因为我成长的每一步有那么多认识的、不认识的人在关心着我、扶持着我。我要善待自己、珍爱自己，用一生辛勤的劳动来报答过去、现在、将来关心我的人们。此时此刻，我在心中默默的祝福他们：好人一生平安！
幸运作文 篇5
用手指写下名字，心一阵抽痛。如果那名字有如芒刺，有如玻璃碎片，痛的也应该是手指，为什么反而心会痛？流血的也应该是手指，为什么反而脸上有泪呢？
——选自《菊花香2》
失意时，用笔在纸上写下无数遍同一个名字。我知道，我依旧是当初那个迷路的孩子，迷失在过去，迷失在有哥哥的日子里，认为有哥哥在的'地方，太阳会发出万丈光芒，鸟儿会自由歌唱……谁带我走出迷途？世界一片寂寞，一片寂静，听不见回答，仅仅有风吹过耳旁，似在诉说衷肠。
哥哥带来的风，异常温暖；哥哥带来的雨，沁人心田；哥哥带来的一切，都让我欢喜——也许是我依赖太多、分开太难吧！
一次偶然的遇见，认识一个有灿烂笑容和青春气息的女孩儿，她与哥哥一样，有我喜欢的温度和热情。
我觉得我上一辈子是一条鱼，一条喜欢生活在海洋中的鱼。这辈子，我是一个需要整个海洋那么多的爱。
真的，蛮喜欢那个有点儿霸气的女生，因为她像哥哥一样，有一种会是朋友的冲动，仅仅是像才会做朋友吧，也许吧，也许不是。为什么呢？她是个女生。
天使真好，晚上飞过屋顶，与我梦中相见，完成一个心愿，带来一颗幸运星。
哥哥叫彦丰，她叫彦平，名字好像，性格好像，甚至神情也像，唯一不像的是那份感觉，也许是什么，说不上来。
幸运星闪着光芒，照着迷茫的我，走出迷茫，带着希望走向未来。
幸运作文 篇6
我曾以为，出门捡到钱是幸运；吃到了好吃的东西是幸运；能得到别人都梦寐以求的东西是幸运……然而，现在进入初中的我真正认识到，我真幸运！
回首过去，我们每天都在美丽的校园里学习玩耍，散步，有同学们在一起，彼此都不孤单；有与欧美动人的佳作赏析一点儿也不乏味；有深爱难懂的数学题一起探究一点儿也不单调；有唯美浪漫的音乐聆听一点儿也不寂寥……学习虽辛苦，却也总能为我们带来乐趣。我们应该是多幸福，多么幸运！
相比之下，那些贫困山区的孩子是多么不幸！他们没有学校，每天只能呆在家了，面对冰冷的墙壁；多无聊啊；没有朋友，只能一个人每天无聊地在山里到处漫无目的的乱走，多孤单啊！没有书本，没有文具，他们看不到山外这辽阔无垠的浩瀚无比的文学世界；也感受不到在解开一道迷惑自己长时间的题时间的题时心中无法言谈的喜悦，多乏味，多单调啊！每天，他们只能倾听大自然中小鸟的叫声；风吹过，树叶的'沙沙声；雨水洗刷绿叶的“滴答”声，那是多么寂寥啊！
对比而言，只能说我们比他们幸运了千倍万倍也不止。虽然自身所处的环境我们是不能控制的。但是，幸运的我们可以好好的珍惜现在，珍惜每天在学校与同学一起度过的快乐时光。
让我们好好的珍惜现在所拥有的一切吧！
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