在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的幸运作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸运作文400字 篇1
每当看到那盒躺在床头的幸运星，我心里不禁涌起一股深深的感动。
那是一个夏天，我脚骨折了，不得不请假在家休养。窗外的知了叫着：“无聊！无聊……”床头上胡乱的摊着几本带着浮灰的辅导书，我百无聊赖的盯着天花板发呆。
“咚咚咚！”有人敲门，我立马起来，单腿蹦到门前，打开门，原来是我的`同学小周。“小周，是你呀！快进来！”小周手里提着一个袋子，刚进门，就把袋子交给了我。“喏，这是你这几天的作业。”
小周是特地过来给我补课的，看着我愁眉苦脸的样子，神秘的笑着对我说：“我还给你带了一个小礼物哟，讲完了作业我就给你。”说完，他便认真地给我补起课来。补完课，他从袋子里掏出一个小盒子，我迫不及待的打开一看：原来里面是他亲手叠的100颗幸运星。我既感动又开心，轻轻捶了他一下：“行啊，有你的！”他笑着回答：“祝你早日回到学校！”
小周走后，我无意间打开了一颗幸运星，惊奇的发现里面竟然写着：只有脚踏实地的人，大地才愿意留下他的脚印。读完后，我感觉又振作起来，觉得学习也没那么枯燥了。
在以后养伤的日子里，每当我感觉心情烦躁的时候，就去拆一颗幸运星，读完上面的话，然后重新折好放回去，我就感觉心情平静下来，连学习也没有那么无聊了，窗外的知了仍在叫着：“友谊！友谊……”
时光荏苒，记忆虽然会模糊，但这份友谊是时间怎么也带不走的。那一盒幸运星，会一直在我心里……
幸运作文400字 篇2
人的一生，既幸运又有意义，我最大的幸运是遇见你……
年少轻狂的我不懂什么人生的意义，更别提未来了，可你似乎和我是对反义词。同样是男生中的佼佼者，可老师都偏爱规规矩矩、像个文静的女生的你，我不解也不服气，心想一定要超越你。
可能是因为上天知道了我的愿望了吧，连续几次的考试你屡次失手，正当我暗自得意，准备向你炫耀我的战果时，我发现你哭了，你偷偷地躲在角落里抹着眼泪，我当时什么也没想，问你怎么了，可你就是不开口。
后来我听别的同学说你父母离婚了，而你从小跟着爷爷奶奶，我惊讶了，我从不知道你竟然会有这样的人生，在我眼中，你就像个大户人家的.少爷，因为你总是那么有尊严，那么骨气。
有一次，我不小心说漏嘴了，你当时脸涨得通红，像个熟透了的柿子，我连忙道歉，你淡淡地说了一句“没事，”我怕我触及你内心的疤痕，又在你旁边努力征求你的原谅，你好像知道了我的想法，给了我一张纸条——写着，你只想做一个不使自己后悔的事，让我别再不安，你会很坚强。
我猛地感到羞愧，他与我还真是一对做对比的例子，我记着了，我也不会在你后头的，那个让我幸运的你……
幸运作文400字 篇3
我非常非常的幸运，因为我来到这个世界，可以欣赏世界的美好，不像有些不幸的小孩，没有生下来就流产了，或者是个残疾的，所以，我觉得能好好地来到这个世界，是我最大的幸运。
我也不像一些残疾的儿童，身体不健全，我是一个健康的儿童，能吃能喝能跑能跳，所以，这个就是我的第二大幸运。
还有，我的家庭是完整的，爸爸妈妈天天陪在我的.身边，上学放学全由我父母轮流来接送，我受了一点伤他们就对我关怀备至，而有些不幸的孩子，父母离婚了或到外地打工，把小孩丢在家里让爷爷奶奶照顾……所以，在父母的陪伴下成长也是我的幸运。
而且，幸运的我还有一个很好的老师，知道我速度慢，就把我叫到办公室里写作业，辅导我。所以，我经常只剩一点作业回家，而且上课问题都叫我发言，让我当组长，我能遇到这样的好老师，也是我的幸运。
我还有一个很好的朋友，我们总是形影不离，只要我一有不会的题目，问他了，他立刻就来教我，他语数英科，样样精通，每次都名列前茅，有这样的朋友，我很幸运。
我现在仔细回想，我真是个非常幸运的孩子，所以我要更加珍惜现在幸福的生活。
幸运作文400字 篇4
早上第一课，赵老师为我们准备了一个大惊喜——抢红包。是的，你没有看错，新年第一课抢红包。
规则是这样的：抽签选出两个人进行pk。内容是一类行的题。看谁用的时间最短，谁就胜，胜的一方可获得一次抢红包的.机会。
前几轮奖品有量化考核积分（10分），模拟考10分，现金一元或两元……等等，各种各样。
我根本不会相信会抽到我，因为从来没有抽到过我，当我听到我的名字是大吃一惊——what？不可能吧，抽到我了？当老师说开始时，我马上反应过来。我自我认为语速还是非常快的，最终是43秒的成绩。到郑好的时候。我一边听着一边紧张地握着拳头。紧张的心都拧成麻花了。最后郑好为48秒，听到我胜利的声音后，心里别提有多高兴了，如果不是在课堂上，我可以一蹦三尺高。要点红包啦！哇，糖果三块儿！而且还不是国产，包装袋上全是英文！
我的奖品是最好的。郝元的德芙也比不上。由于和明泽输了，所以我给他了一块儿，给李豫姝和王涵了一块儿，只留一块儿给我。哇，入口即化，这也太好吃了吧，超甜！
而且下午时，赵老师给我们唱了一首歌。《小幸运》超好听。（是说赵老师唱的好听）。
今天真是一个幸运日！
幸运作文400字 篇5
星期天第三节课的时候，柚子老师打开教室的门，手里拿着一个箱子，我心想：老师手里拿的箱子是干什么的呢？算了，不想了，还是听听老师怎么说吧！
听了柚子老师的解说，我终于知道这个箱子是用来干什么的了，原来它是用来抽奖的。只要有同学在讲台上讲一个最近发生的百字新事，如果讲得好且同学们喜欢，就有抽奖的机会。
同学们知道了抽奖规则后，都踊跃举手，有两名同学被老师选中先说，他们都获得了抽奖的机会。见此情况，我也赶紧举手，手举到一半的时候，我心想：他们既然都获得抽奖的机会，那我现在举手还有机会抽奖吗？正犹豫着要不要把手放下，突然就听到老师说：“赵文哲，你来讲吧！”听到老师叫我，我立刻站起来给同学们讲了一件发生在自己身上的`百字新事，大家听完之后都说好。于是我也获得了一次抽奖的机会。
我把手伸入箱子里，心砰砰直跳。我从箱子里拿出了一个纸条递给老师，老师看了纸条大声说：“赵文哲同学获得4张积分卡。”
同学们听了，有的嘴变成了大大的“O”型，有的大声说：“4张积分卡，好多，真是太幸运了！”
这堂课真是有趣，而且还是一堂让人难忘的百字新事课堂啊！真希望以后能多一些这样的课堂。
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