在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的幸运作文9篇，欢迎大家分享。
幸运作文 篇1
“谁找到有四片叶子的三叶草，就会得到幸运。”你突然对我说，稚气的脸上充满向往，大大的眼睛注视着草丛边那一片三叶草。或许是受你的影响，也有可能是因为我想得到幸运，从那以后，我也对那些不起眼的小草起了兴趣，每每经过草丛，总要看上几眼。
三叶三叶，还是三叶！我不禁喃喃起来，那篇幸运叶在哪儿呢？或许根本就没有？我带着疑惑的眼神，打算再看几眼就走，却不料，就那几眼把它找到了！
我将它连根拔起，怜爱的捧在手里，细细的端详，在它身上，明显的有着三叶草的'特征：三片大叶子中间夹杂着一片小叶子。这就是四叶草吗？似乎有些出乎我的想象······
就三叶草的眼光来看，那片小叶叶子是多余的。它本来的样子只有三叶，可顽皮的大自然却让它多长出一叶，这一叶也就成了三叶草那小小根茎的负担。因为这一叶，它的生活被打乱，无数人去寻找它；因为这一叶，它的力量被突破，必须多吸取一些养分；因为这一叶，它的人生被修饰，成为“幸运”的代名词；因为这一叶，它的生命被改变，面临着死亡的威胁。无数人都想将它拔起，就因为它多长了一片叶子！
无数三叶草被帖上“幸运”，也包括我手中的它，可这对它们来说，是幸运的吗？还是多余的呢？
把多余的一小片叶子堪称“幸运”，这就是人们的逻辑方式吗？这种多余的“幸运”真的需要吗？
人生不是这样就可以被定义的，那是漫长的人生路，可不是简简单单的两个字！这漫长而又短暂的一生，是原原本本的交给每一个人的，能操控它的，是你，而不是那些所谓的多余的幸运！
我又将三叶草放回那片草地······
生命，是不需要装饰的······
幸运作文 篇2
今天中午老师让我们去阅览室看书，写一篇书评，可以免掉中午要抄的课文，因为我、吴卓轩、王文轩、开玉鑫要去做航模，所以就没去。
做完航模后回来，我们大吃一惊，他们中午没有去阅览室，而是去信息室完了一小时游戏，我们的心里，又是羡慕，有事沮丧，唉，早知道就跟夏老师请个假，玩电脑了。
夕会的`时候，他们倒霉了，王老师跟我们说：“我是说写书评才能免掉，你们去信息室完了一小时电脑，还能免吗？继续抄课文！”我们做航模的，心里的那个感觉呀，真不爽，是他们中午玩了一小时电脑，我们又没去，王老师又问：“做航模的中午没去玩电脑吧！” “没有！”“那你们就不用抄了。”我们的心这才放下来。
今天真幸运，去做航模，不用抄课文了！
幸运作文 篇3
从小时呱呱坠地，到自食其力的青年时代，又到白发苍苍的老人。要经历多少风风雨雨，人生的坎坷，并没有击垮你那进取的心。在磨难中，你想过没有，假如你在一场突如其来的车祸中丧失性命，你的`家人沉浸在万分悲痛当中。是多么令人伤心的事啊。但，你若前途无限，一片光明。你的家人会眉开眼笑，沉浸在欢乐喜悦之中。那该是多么其乐融融的景象啊。
谁不想家人平平安安，和你幸福的生活在一起？那叫幸运。谁不想天天看那朝阳的余晖洒满美丽的世界，那也叫幸运。谁不想看那奇幻美妙的“海市蜃楼”哪里有欢笑，哪里就有酸辛。哪里有幸运，哪里就有倒霉。
人生让你尝尽了世间的酸甜苦辣，尝遍了人生的坎坷曲折。上天给予了你灵动的生命，就是你的幸福。恩赐了你幸福快乐，恩赐你了人生必要经历的坎坷曲折。给予你人生帷幕的美好开始。
人生路刚刚开始，珍惜现在，把握未来，每个人都是幸运的……
幸运作文 篇4
“嗬，你们看啊，那个谁，她居然让她外婆骑着自行车载她去上学。”
“啧啧，她这个人啊！对家人肯定刻薄的很……”
到底有完没完了？尽管我一次又一次地伸长脖子，涨红了脸和同学们解释事实并不是他们想的那样，尽管我一次又一次地软硬皆施，让外婆不要送我上学，她还是固执得很，坚持要做这种“吃力不讨好”的活……
这一次，我真的要翻脸了。
远处渐进一团黑色的身影，那是雷厉风行，看不出已经年过花甲的外婆。夕阳中，她佝偻的身子似乎与自行车融为了一体，向前飞速地移动着。每一步，她都踏得那么用力，以至于她的肩膀断断续续地晃动着，染得乌黑的头发也随着她的速度摆到了耳后。
身边的人，连同骑车速度比不上她的初一新生，向她投来不解的目光。有哪个孩子这么大了，还用自行车载着接送上学呢？
最不希望发生的事情还是发生了，她迅速下了车，径直向我走来，我也不敢惹恼她，便装作若无其事的样子和几个同学讲话，把她晾在一边。一开始，她也并未发话，可过了没多久，她竟蛮横地把我拉过来：“你干嘛？不想回家了？上车！”她那带着浓重北方口音的普通话逗乐了几个同学，我羞红了脸，回头看了看同学，又转头瞥了一眼板着脸的外婆，终究害怕后者，一路小跑地上前去，无奈地上了车。但在那一刻，我觉得丢尽了脸……
一路上，我一直在酝酿着一句话，一句不让外婆生气，又能解决问题的话，可仍然是她先打破了平静。
“你是不是想躲着我？”
我本想心平气和，可就在那瞬间，同学们的误会与指责一下子全都浮现在了我的脑海中，我涨红了脸，狠狠地掷下了一句话：
“我告诉你，我不需要你了。你别再送我了。遇见你这么个倔人，我真是倒了霉！”
一刹那，又解气又解脱，我飞快地跳下车子，头也不回地一个人跑回了家。我自由了！晚饭后，一向强硬的外婆竟然答应了让我自己上学，还允许我一个人独住一间。
可回到卧室，我翻来覆去，鬼使神差般的睡不着，总觉得少了些什么。仿佛有一股什么力量指引着我似的，我蹑手蹑脚地溜到了外婆房间的门口，透过窗户，偷偷地观察她。原来，她正在帮我收拾新房间的'物品。
她小心翼翼地从一堆杂物中拾起了一张照片，掀起围裙，抹了抹手，有些颤巍巍地拿起了老花镜，推上了爬满褶皱的脸，端详起来。我分明看到，那一刻，她眼中一向凌厉的锋芒仿佛变得柔和而深情起来。隐约中，她喃喃道：“囡儿啊，你把小孙女交给我，你工作忙，我便会用生命来保护她，可她现在长大了……唉……”
不知道是手中外婆给我热的牛奶的热气，还是其他的什么，眼前升腾起一阵雾气，朦胧中，我好像看到了那个风中骑自行车老人的身影。从幼儿园到初中，十几年如一日，从牙牙学语到初成少年，她一直用自己的刚硬坚强和无微不至的照顾来填补我生活中缺失的关心与爱。
风中自行车的不断前进，是她为我开辟的一条安全的航道，是她载我驶向我拥有无限可能的未来，也是她不得不驶向的人生的终点。她不服老，她却也怕老，因为她太担心我的世界……其实，如此费力又固执的守护，便是她苦旅人间的信仰。
此刻，橘黄色的灯光填平了她脸上的沟壑，柔和了棱角，透过她极少流出的一滴泪，折射出她生命的伟大光芒，无声，却在悄然滑落那一刹那击中我的心……她其实，也是一个柔弱的老妇人罢了，只是她为了我，伪装成了一个巨人。
不知何时竟眼睛一酸，恍然理解了她的“倔”。
想起了小时候，我依偎在她的身旁，指着月亮听她说，遇见我这么一个捣蛋鬼是她后半生的幸运。但此刻，对着灯光下微微飘动的银丝，我想说，你也是我的小幸运，你就是那束微光，无论我身处何处，都竭尽全力的把我照亮，如山间清爽的风，如古城温暖的光，用特殊的方式守护着我。
遇上你，是我的小幸运。外婆，下辈子，换我来守护你。
幸运作文 篇5
今天语文课上，老师给我们看了一则纪录片。纪录片主要讲了大山里的孩子生活很艰苦。大多数孩子的父母外出打工，他们只能跟着爷爷奶奶生活，稍微大点的孩子还要带弟弟妹妹。他们的读书没钱，一年四季以吃红薯为主。住的地方又小又破，只要碰到刮大风、下大雨，房子就会漏，甚至会倒塌。很多孩子不能上学，在家做家务，带弟妹，有的勉强能上学，但是没有鞋子穿，光着脚要走好多的山路；没有新书包，只能用一个破口袋包着书；没有好的衣服裤子，穿得破破烂烂的`。可是即使学习、生活条件再艰苦，可他们还是认真学习，为自己的理想努力。
由此，我想到了我自己。我的生活和学习条件是那么好。每天奶奶做好营养的早餐给我吃，按时送我上学；学校里又有丰富的午餐为我们准备着；衣服、鞋子、书包既干净，又漂亮。跟山里的孩子比起来，我们的生活实在是太优越了。再不努力学习，那真是太惭愧了。
现在，我知道为什么老师说我们是幸运儿了。所以，我们应该珍惜现在的生活，好好学习，将来成为出息的人，帮助大山里的孩子们。
幸运作文 篇6
我突然感觉，自己是个非常幸运的人。
在升入四年级后，我们班换了一个班主任。一开始我以为她是一个英语老师，可能当不好我们的班主任。后来，我才发现，她虽然是一个英语老师，但她非常幽默风趣，也非常亲近学生。她讲的什么“people后面不加s，因为人不死”之类的话，总能引到我们全班哈哈大笑。而且，她教育我们的时候，不会像其他老师“哇哇”地大叫，她会温柔地和我们说话，教给我们很多知识。就算我们犯了比较大的错，只要我们不对老师态度不好，她也会耐心的和我们说。我为我有一个好班主任感到幸运。
我因为不乖，老师把我的同桌调走了。于是，我突然发现，没有同桌的感觉“真不戳”！接下来，就听我仔细罗列吧：第一点，不用因为“过线”而吵架了。有一次，我因为“过线”的事和同桌吵了一架，之后就被批了一顿。没同桌，就不会有这种烦恼了。第二点，我可以专心学习了。我非常可怜我前面那对同桌：女同学时不时就要打男同学一下，搅得他没法学习。我没了会打人的同桌，就可以专心学习了。第三点，东西有地方放了。以前，我的书包连书桌都装不下，只能放地上，被数以万计的脚踩。现在，我能放我旁边的.椅子上了。我为我没有同桌而感到幸运。
我还有非常多的幸运，如收到礼物、丢失的东西找回来了等。
生活中还有许多幸运的事，只是我们没发现而已。
幸运作文 篇7
时光如水，逝不去您的恩情；光阴似箭，忘不了您谆谆教诲；往事如烟，散不去您高大的身影。人生的路口，总有您的搀扶；知识的殿堂，总有您的熏陶。不得不承认，因为有您，我挚爱的老师，我真的很幸运！
我很幸运，失意时，是您给了我力量，让我扬帆远航。那次考试中的失利，使得我淡去了往日的笑容，遗失了美好的希望，无精打采的趴在桌旁，心中无限愧疚。您仿佛看出了我的失落，面带微笑地向我走来，语重心长地对我说：“佳卓，你知道吗？小鸟在学习飞行时，要经历无数次摔伤的折磨，可他们只有经历了那么多伤痛，才能学会飞行。想一想，我们人类和鸟儿不也是一样的吗？我们只有经历了失败，才能见的成功的曙光！”望着您那充满希冀的目光，我便又有了畅游学海的勇气。
我很幸运，因为有您，是您教会了我坚强，教会了我勇敢，教会了我永不服输的斗志，也教会了我搏击长空的信念。
我很幸运，生病时，是您将我背到医院。烈日炎炎，您的汗水浸透了衣襟。将我背到医院时，您以是累得气喘吁吁。却依旧等到我的父母来到医院，才放心的离开。看到您那高大的`身影的离去，让我感动不已，不禁泪如雨下。
我很幸运，幸运能有这样爱我们的好老师！
因为有了您，让我找到了前进的方向；因为有了您，让我学会了坚强；因为有了您，让我找到了智慧的宝藏；因为有了您。
风再大，也吹不走对您的敬爱；雨再大，也浇不灭对您的思念！悠悠师恩怎能忘？我真的很想说：因为有您，我真的很幸运！
幸运作文 篇8
我很幸运，我有一个完整的家；我很幸运，我有一个美丽的校园；我很幸运，我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。
我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着地震把无数个生命夺走了，我更加感到自己很幸运。许多孩子失去了亲人，只能生活在痛苦的阴影中，每天只能用泪水洗脸。我多么幸运啊，我有爸爸的抚摸、妈妈的亲吻；我多么幸运啊，我有甜蜜的糖果、精致的礼物；我多么幸运啊，我有灿烂的微笑、悦耳的歌声。过节时，一家人齐坐在大圆桌前，津津有味地吃着团圆饭。爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜，鸡、鱼、肉堆满了一大碗。长辈们把一个个红包塞进我衣袋里。双休日，全家齐上阵，来到动物园。动物园中的大猩猩像野人似的，用两只手捶自己的胸，看到这幅傻样，我们哈哈大笑。
我幸运地就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师的.故事，我更感到自己的幸运。地震把拥有琅琅的读书声的校园夺走了，他们只能在临时搭建的帐篷里学习。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。清晨，教室里两三方斜斜的太阳照进来，同学们陆陆续续地来到教室，不一会儿，悦耳流利的读书声传遍了整个校园。上课时，我和同学们高高地举起自己有力的手，老师脸上常常挂着弯弯的月亮。课间的时候，我和同学们像快乐的小鸟在嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。联欢会上，我和同学们秀着各种各样具有个性的动作。老师也随着优美的歌声跳起舞蹈来，活像一个翩翩起舞的蝴蝶。
我幸运的长出灵活的四肢。我坐在篮球架旁，回忆起那些故事，我更感到幸运。大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每天只能坐在轮椅上，望着窗外一堆堆的废墟。而我像一匹马儿在辽阔的草原上奔跑；像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和小伙伴们一起奔跑，一起追赶，一起跳跃……我有健全的四肢，可以走遍世界的每个角落，我很幸运。
我很幸运，我拥有了幸福、快乐、健康……我一定要好好珍惜它们！
幸运作文 篇9
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云……”人的一生就是过眼云烟，有时甚至还来不及看一眼，就已消逝在了飘渺之中，重新拾起，亦才懂得，原来，我不是被“遗忘”的那一个，谁能说我不幸运？
曾几何时，看着别人成群结队、益友成群，而我却如麋（迷）鹿一般呆在不属于我的那个角落，时而疯狂地欢跃，安静后又不知为了什么？但对于孤独而言，谁能说我不幸运？至少还可以拥有快乐，也明白敞开胸怀……
曾几何时，一次次被困难敲得支离破碎，又勉强粘合，重新面对，“豆豆”掉了一回又一回，也不曾说堕落与可以解脱的颓废，与其说放弃，不如说成功。谁能说我不幸运？至少还可以，体会坚强与勇敢，也可以明白面对……
曾几何时，贪玩不止，火箭紧追其后也不知道应该全神贯注与好好学习，可以追溯几千万年的话题；也不知道要如何珍惜，为此懊恼、后悔，也没有了当初的勇气，深知不可“挽回”，但谁能说我不幸运？至少“浪子回头金不换”，“亡羊补牢，为时不晚”，我也明白了：事事都不要等到失去了才觉得可贵……
曾几何时……
谁能说我不幸运？至少千年以后，会有人理解，人生只有一次的`轮回，如不好好珍惜，白走这一遭又图什么？人人都是上帝的“宠儿”，其实，生命，从没有把任何人遗忘……
【幸运作文】相关文章：
幸运作文03-31
幸运作文03-31
幸运作文03-31
幸运作文04-01
幸运作文04-01
幸运作文04-01
幸运作文04-01
幸运作文04-01
幸运作文04-01
幸运作文04-01