在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的幸运作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
闪电像一条青蛇，在乌黑的云层间，狂风吹得落叶满天飞舞，一个霹雳下来，震得山村瑟缩发抖。
此时此刻，一个少年开门而入，雨水毫不留情地打湿了他的衣服。他迈着沉重的脚步，推着车缓缓靠前。父亲二不说，提起自行车便修理起来。
这仿佛回到几天前。
狂风袭击这片城市时，我却骑自行优哉游哉的`欣赏风景，当时万里无云，天空格外晴朗。意想不到，转眼间，万里乌云，紧密排列，雨水马上洗礼起这片土地。
雨水刷刷落下，而在这千钧一发的时刻，车胎却像是泄了气的娃娃，再也走不动了。
我在雨中漫无目的走，不知走了多久，也不知走到了哪里，周围的视线被雨水慢慢遮挡，越来越小，只隐约看清远处的几个灯光，我便朝那灯光奔去。
天空仿佛被墨水侵蚀，这时灯光却已少得可怜了。闪电还在继续，街道上只有我一人，也许还有些孤魂野鬼吧！我敲开了一户人家，开门的是一个女孩子，七八岁的模样。长得倒是十分的秀丽，第一眼看我时，便跑进屋里，紧接着便传出激烈的争论声。再一次开门时，是位和谐的爷爷，印象中他的脸始终泛着红光，即使在暴雨的洗刷下，并末显出半点狼狈！他提起自行车，便修理起来，技术却是十分娴熟。在这个风雨交加的夜晚，我真幸运，幸运遇见好心人，幸运当时的我没有放弃！
幸运作文 篇2
我很幸运，我有一个完整的家；我很幸运，我有一个美丽的校园；我很幸运，我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。
我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着地震把无数个生命夺走了，我更加感到自己很幸运。许多孩子失去了亲人，只能生活在痛苦的阴影中，每天只能用泪水洗脸。我多么幸运啊，我有爸爸的抚摸、妈妈的亲吻；我多么幸运啊，我有甜蜜的糖果、精致的礼物；我多么幸运啊，我有灿烂的'微笑、悦耳的歌声。过节时，一家人齐坐在大圆桌前，津津有味地吃着团圆饭。爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜，鸡、鱼、肉堆满了一大碗。长辈们把一个个红包塞进我衣袋里。双休日，全家齐上阵，来到动物园。动物园中的大猩猩像野人似的，用两只手捶自己的胸，看到这幅傻样，我们哈哈大笑。
我幸运地就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师的故事，我更感到自己的幸运。地震把拥有琅琅的读书声的校园夺走了，他们只能在临时搭建的帐篷里学习。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。清晨，教室里两三方斜斜的太阳照进来，同学们陆陆续续地来到教室，不一会儿，悦耳流利的读书声传遍了整个校园。上课时，我和同学们高高地举起自己有力的手，老师脸上常常挂着弯弯的月亮。课间的时候，我和同学们像快乐的小鸟在嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。联欢会上，我和同学们秀着各种各样具有个性的动作。老师也随着优美的歌声跳起舞蹈来，活像一个翩翩起舞的蝴蝶。
我幸运的长出灵活的四肢。我坐在篮球架旁，回忆起那些故事，我更感到幸运。大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每天只能坐在轮椅上，望着窗外一堆堆的废墟。而我像一匹马儿在辽阔的草原上奔跑；像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和小伙伴们一起奔跑，一起追赶，一起跳跃……我有健全的四肢，可以走遍世界的每个角落，我很幸运。
我很幸运，我拥有了幸福、快乐、健康……我一定要好好珍惜它们！
幸运作文 篇3
春去冬来，寒风袭袭，可师生的情义就像一把永不息灭的火焰。
记得20xx年的年底，快要期末考试了，我们班的语文老师――李老师，生病了，那一个星期都是其他老师来带的课。当时，我和很多同学都想去看望有病在身的李老师，我们便追着王老师问李老师所在的医院，可王老师给我们说：“要到期末考试了，李老师不希望影响你们，所以你们不要去了。”听了王老师的`话大家心里都酸酸的，垂头丧气的回教室了。
那周星期三王老师告诉了我们一个好消息，说：“大家是不是很想看看李老师？”“是，是，是！”我们一边猛的点点头，一边回答，“那我们在明天下午的队会中为李老师折星星吧！顺便寄一张贺卡。怎么样？”“好”我们异口同声的回答道。
终于，队会时间到了，我们先是把要寄给李老师的贺卡上写上全班同学的名字，然后最激动人心的时刻来了――折星星！我们一个个坐的笔直，等待着王老师发令，“开始”王老师话音刚落，全班人声鼎沸，收都收不回来？
星星折完了，贺卡也写完了，剩下的就是等李老师回来了，我们一个个激动得不得了！
终于我们盼星星，盼月亮，把李老师给盼回来了。
才开始李老师还不知道我们要干什么，等王老师说：“请代表上台。”我们的代表就走道了李老师面前，把我们做的东西给了李老师。李老师眼圈一下子就湿润了，脸、鼻尖，也红了起来，她背过身去摸出衣袋里的餐巾纸，擦干了眼泪。顿时，我的喉咙好像被什么堵上了，眼眶里一下子涌出了泪水，我不停的用衣袖擦眼泪，我努力的不让自己再哭，但那时我没有能力控制自己的情绪。王老师哭了，我周围的同学也哭了。
大家都被感动了！
幸运作文 篇4
每一个圣人后面，都有一个好老师；每一个贤人后面，都有一本好书籍；每一个伟人后面，都有一个好妈妈。妈妈是我坚强的后盾，更是细心照顾我长大的恩人。
妈妈教我时能因材施教，循循善诱，而且做到刚柔并济。她“博我以文，约我以礼”，教了我好多知识和为人处世的.道理，使我受益匪浅。
妈妈教我知识一丝不苟。在讲题时她左手拿书，右手拿笔一步一步地算，一步一步地给我讲，她能把每一步都讲得清晰明了。我听得目瞪口呆，我都不相信妈妈能把一道题讲得如此游刃有余，真像一个老师。
还有一次，我又碰到了一道数学难题，演算了好长时间都算不出来的，所以就想放弃。妈妈说：“失败是成功之母，换个角度再想想，说不定就柳暗花明了呢？来，儿子，我们一起算！”就这样，妈妈陪着我，一直把这道题算出来。
在妈妈的陪伴下，我养成了坚持不放弃的好习惯，比如我坚持做有声朗读已经三年了，从没间断过。
能做您的儿子，是我三生有幸，您对我的爱也将伴我一生。
幸运作文 篇5
一肚子的委屈要向你倾诉，我已经忘记了你的心情了，就这样全部向你抛了过去——你那么的宽容，那么的理解我，真是大恩不言谢！我的好朋友！
假如我不曾经历苦难，我就不知道你对我好的珍贵！我现在懂得了，你真的是为我好，我真的好感动！
为了梦想，我一定会坚持下去，为了能够成为你永远的朋友，我一定会努力走下去！
人生就是这样，不知道在什么时候你会受到伤害，不知道什么时候你居然这样需要朋友！也许我不找你来倾诉，也许我会很长的时间里都平静不下来，也许还想着如何结束自己的一生，也许还会在迷茫中不停的埋怨命运的不公——不论是什么样的.情境，我都如此的明白，我已经处在一个极为不好的状态了，但是我只能坚持做我自己。那种顶着巨大压力来生活的心情，我真的不知道该跟你说。但是还好，我看到你就像看到了依靠，我把所有的苦都跟你说了，之后，我就让那些苦就到此为止了。
不敢相信，如果没有你的支持和鼓励，我是如何度过糟糕的一天！
现在我都想明白了，只要我肯努力，只要相信你会鼓励我，我就会有无限的力量来写我的文字。假如说大爱和大善，就是你这样，让我时刻想到努力，想到改变现在的命运！
我不是弱者，因为有你在。你一句鼓励的话，让我终身铭记。你说：我们有福同享有难同当，还送给我一个‘福’字，我一直收藏着，即使什么都没有了，你给我的‘福’字也都会在的。
和你一番倾谈，我放下了一切。就这样，我终于真正的站起来了！
谢谢你！我的好朋友！
千言万语，我会珍惜我们彼此的友情。
希望你能想到我们的友谊，然后开开心心开心的度过每一天！
同样也祝福你万事顺意！
幸运作文 篇6
我到底是幸运的吗？
朋友都说我很幸运，可是。。。我表面上是很幸运，很开心。但是谁又能知道我心中深深的落寞呢？
知道今天上体育课，我的头已经晕了两天了。上课之前，我就头痛的厉害，感觉快倒了。但还是坚持上了体育课。
好不容易跑了两圈，却有一件意想不到的事发生了：我一下子头发晕，浑身没劲，想吐。吓死我了。下课之后，我是真的忍不住了，就向班主任请假去了医务室。
来到医务室，向医生说明了我的症状，就说我是酸中毒，要打点滴。正好翔姐（我朋友）也在打点滴，我就和她坐在火炉边烤火，过一会儿后，我的头又在“打转”了，她就要我躺在床上去打。
下第七节课了，翔姐的点滴滴完了，她就去上课，我就躺在床上睡了会儿。我时刻注意着在医务室来往的人，突然，两个熟悉的身影出现了，应该是我同学吧！对了，是我同学，是丁文和王聪，他们怎么来了啊？
在一段短暂而又快乐的交谈后，我发现接二连三地有同学进来，最后，医务室已经满了，丁文开着玩笑说：“你今天不哭就对不起我们！”
通过这件事，我领悟到了一个道理，也可以说是一种快乐吧！
其实，在学校也挺好的，在家里有家人陪伴，在学校也有同学、朋友和老师陪伴啊。还可以学到很多知识……
谢谢你们，我的.朋友、我的同学、我的老师还有我的家人、我身边所有的人，谢谢你们一直陪伴我，谢谢你们给予我快乐，一也谢谢你们给予我烦恼……
我到底幸运吗？
幸运作文 篇7
有门牌，很幸运。
幸运指数：两颗星。
今天，我上网时，发现我有了门牌，是两层一号。一定是我写了九篇文章，感动了我的社长??铃兰公主。
积分高，太幸运。
幸运指数：四颗星。
于是我点击了“我的钱包”哇，一百一十五个积分，马上就要升级了，耶！
浏览多，好幸运。
幸运指数：五颗星。
我再点击了“我的`文学社”里的最新作文??《阳光》。啊！我写的《阳光》有二十三次浏览！！！
周四没人比我更幸运！
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