在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的幸运作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸运作文 篇1
当你的辛辛苦苦完成的任务在一转眼间就被盗取了，你会是怎么样的心情？是无语呢？是悲愤呢？还是无所谓呢？夏温是和我分到一个班的同学，也是我的好朋友，我们又非常幸运地成为了同桌。
夏温在成为我的同桌后，我才发现了她的种种缺点，以前我认为她是很完美的。她每天都会在早课上偷偷补作业，就算是只需花半个小时就能完成的作业，她都会拖到第二天才来写，而且还是“盗取”别人的，没错，她每天早上都会到处借作业。
上课的`时候，她叫我帮她挡着，我回头一看，她竟然在玩手机！要知道学校可是不允许带手机的，而她居然在玩课上玩。我忍住跟老师打报告的冲动，假装没看到，因为我知道我要是说了她肯定会跟我绝交，而我也没几个朋友。我在下课的时候提醒了她，让她别在课上玩，她还说没关系，反正老师不知道。
昨天下午老师布置了作业，我在自习课上把作业完成了，刚放进书包，就被夏温拿去抄了，五分钟不到就抄完了，而那是我花了一节课时间写完的。我跟她说要自己写，自己完成的才是自己的，她朝我回了个笑脸，摆摆手：“没事儿，反正我不会，网上也没有，有现成的就拿现成的嘛。”说完就低头继续玩手机，我那时候特别想吼她：你是没关系，那我呢？我的答案凭什么要给你抄，你自己不会写啊！
我想你的心情也不会无所谓吧，毕竟那是自己辛辛苦苦才完成的。
幸运作文 篇2
我是一只导盲犬，可想而知，我的主人是一位盲人老爷爷。
我的盲爷爷很孤独，他看不到这个世界。他的几个子女也仅仅是偶然来看望，一年之中我也几乎看不到他们几面。能与我为伴的也只有爷爷了。
爷爷去哪儿都带着我，因为我能带领他走过前方的道路，爷爷看不见，所以我便成为了他的眼睛。
无聊的时候，我总是想给爷爷唱歌，爷爷也总是会对我说话，可是我听不懂，我只能静静地呆在他身边，偶尔小叫两句。
我是爷爷的.眼睛，我代替他看到了这个世界，他很依赖我，信任我，有我在，他很放心。一样，我也很开心他是我唯一的主人，是我唯一的伙伴。我是他的眼睛，我也相信，我所看到的东西，在爷爷心里，他也能看到。我很幸运我成了他的眼睛。
早晨，我会叫醒爷爷，我们一起去公园散步，一起去菜场买菜，吃饭时，爷爷喜欢把一些大块的肉留给我，这时候我觉得最幸福。
晚上，爷爷爱听收音机，我也喜欢趴在爷爷的腿上，爷爷抚摸着我的背，这让我很安心，经常在他腿上睡着。
日子一天天过去，爷爷的头发也一点点变白，腿脚渐渐不便出行。我们呆在家里的时间越来越多，而爷爷记性也越来越差了，他开始忘记如何买菜如何使用盲棒，甚至怎么回家。但他总记得我，每周按时给我洗澡，他总是抱着我，向我诉说着什么。只可惜，我是一条狗，我听不懂。
爷爷身体越来越差，常常卧床不起，而没有人来看他，我躺在床的另一边静静地望着爷爷，爷爷却不知我在他身边，总是喊我的名字。
有一天，爷爷的收音机在放‘海的声音’这首歌，按爷爷的指令我便带着他来到了海边。到海边时已是黄昏，我们找了块小地方，坐了下来。在沙滩上，静静地听着海的声音，爷爷的嘴角露出了满足的微笑。太阳也渐渐要落山了，我看着那巨大的太阳赤红的光照在我的脸上，爷爷伸手去摸阳光，却摸不到，爷爷突然搂着我，眼圈却红了。
看着日落，我与爷爷一起的时光在脑海中回放着，爷爷，我真的很幸运，能成为您的眼睛，陪伴了你的一生。
我们目睹了日落，而爷爷在那一天，也随着日落一起落下了。我躺在爷爷身边，他静静地安祥地搂着我，我也闭上了眼睛。
幸运作文 篇3
海伦凯勒是美国著名作家、教育家、慈善家和社会活动家，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
与海伦比，我好幸运。海伦在黑暗中摸索着长大，六岁那一年，家人为她请了一位家教，也就是影响她一生的莎莉文老师。在老师辛勤的付出下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，最终学会了说话。我生活在一个美好的家庭里，身体康健，衣食无忧，我可以看世外桃源，听天籁之音，唱心中之歌，我可以……这一切，那可怜的海伦概不能全。我是幸运的，就应该珍惜拥有，给梦想插上腾飞的翅膀。
与海伦比，我好幸运。海伦从小耳聋失明，连走路都需要人照护，言行非常不便，但命运多舛没有使她失去对美好生活的'向往和对孜孜以学的追求，她身残志坚，乐观豁达，锲而不舍，最终聚多“家”于一身。一个几岁的小女孩都能承受莫大的痛苦来刻苦求学，泰然生活，与之相比，幸运的我又怎么能身健志残呢？在这样养尊处优的条件下，在这样高手如云的班级里，我更应该坚守梦想，永不言弃。
与海伦比，我好幸运。海伦在长大后，连话都不能说了，成了一个盲聋哑人，尽管如此，她依旧对生活充满着信心、充满着希望，我四肢健全，身体可以说比海伦好n倍，但我的人生态度、进取之心却远不及她。试想，如果我的身体像海伦那样，也许过不了多久，我就会沉沦、颓废下去，就会怨天尤人、悲观厌世。我是幸运的，幸运就更应该对自己负责，树立人生远大的目标，以时不我待的紧迫感，只争朝夕的作用力，早日实现理想。
海伦曾说过：“我的任务是练习，练习，不断的练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气”。我要说，我将努力，努力，不断的努力，唯如此，才能到达理想的目标、人生的彼岸。
幸运作文 篇4
梦境，变幻无穷，我认识一位少年，他叫丁自强，他与别人不同，梦境也不同。
他的想象力十分丰富，与别人不同的是：不是想象的那么贪心，也不是那么美丽，而是心灵美。
他梦见自己是个少先队员，正在帮助老人过马路而受到赞叹；梦见自己帮小朋友找妈妈；这梦，是那样的纯洁，就像洁白如玉的雪莲。
我的伙伴纷纷在赞美我，敬佩我有个好主人，我从中获得了快乐，谢谢你！
我以前的`主人，是个对金钱着迷的人。他与你不同，他梦见自己在开着奔驰、路虎等宝车，整天游荡，胡作非为；而你梦见了钱，是去资助贫困小学，救济灾区，谢谢你！
当你做了噩梦，从睡梦中惊醒。你并没有怪我，而是自言自语，最终原谅了我，谢谢你！
当你做了不开心的梦，我总是怪罪自己，心想：“你对我这样好，我不该让你伤心！”但你在梦中告诉我：“梦，是好是坏，是由它自己来定，有时，梦也控制不了。福与祸，必须要经过，你不要怪自己！”你的话让我重新获得了自信心，谢谢你！
我的主人，感谢你给我的快乐、自信。我很幸运，能成为你的梦，谢谢你！
幸运作文 篇5
从“晋太元中”到“后遂无问津者”，一篇360字的古文，经历了千年沉浮，为世人铺就了一幅完美画卷，让人从读第一个字始，到最后一个字止，都有一种“我是渔人”的奇妙感受。
田园生活之于陶渊明，便如水之于鱼，巢之于鸟，穴之于蚁，田园中的陶渊明便如那终于归家的游子，在漂泊许久后，为自己找到一片可以歇息的净土。陶爱田园，是人之本性中的自由所致，就好像是骨子里的东西，被后天的世务经纶所掩盖，却又被发现。所以说，“人之初，性本善”，即使时代替变，人也在进化，可是追求自由、追求自然的愿望却一直扎根于心底。
事实上，陶渊明居于乱世，这片“桃花源”也只是存在在她的幻想之中，但这却也可以让我们意识到他的开朗与平和，也让我们感受到那种与逆境为伍的勇气与淡然。将愁苦从心中化去，是痛苦而艰难的事情，但陶可以做到，一定是心静到极处了。
他对死的看法也是他人格的魅力之一。“千秋万岁后，谁知荣与辱？”人固有一死，死也是人生在世三种绕不开的东西之一。在小说《哈利波特1》中，校长邓布利多曾说，死亡对于清醒的'人来说不过是一场伟大的冒险、一次期待一生的休息。财富、长久的寿命，这两样东西是人类最想要的，问题是，人类总选择对他们最没有好处的东西。陶渊明他不曾选择其他人所选择财富与寿命，他不在乎死后他人对他的评价，也不在乎有多少钱、当多大的官，只是要当一个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农人。
千百年来，又有几个人，有那陶渊明的本事，用自己的人格魅力，带领后世的人，进入那片美丽的、平静的、自然的桃花源。
愿这片“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的净土长存于人心中。
幸运作文 篇6
一抹淡淡的童真和单纯，便是上天对他最好的褒奖。
——题记
淅淅沥沥的小雨，将多彩的天空染得灰蒙蒙，透出一种无法诉说的愁苦。淡淡的愁绪在叶面囤积，压弯了满含生机的绿叶。雨水滴落，泛起点点涟漪，看得人心神荡漾。晶莹的露珠像极了他干净的眼眸，让我的眼眶再次无法自持地湿润。
我们班级中有个身高一米八几的大个子，傻的可爱。(投稿 )
大多数人看向他的眼神中，夹杂着同情和羡慕。他的家里很富有，不需要刻苦的学习，也不用每天面对堆积如山的作业。他喜欢模仿孙悟空和战争中的将领，滑稽好笑，却没有多少人真的'能笑出来。每周五他的母亲来接他，他会兴奋的欢天喜地，却没能注意到母亲常常偷偷拭去眼角的泪花。他不爱学习，却喜欢老师安排他打扫教室外的卫生。干起活来，常常忘记拂去额头淌下的点点晶莹。
我和他的第一次交流，是在一个闲适的午后。“你，你知道不知道下午上什么课？”他不知道我的名字，只能以这种无礼的问句开场。我无奈的摇了摇头，明知道告诉他也记不住，却还是出于同情地开口：“英语、数学、历史————”然后留下一抹尴尬的微笑。其实他从早到晚基本不在教室。他见我竟好声好气且认真地回答他的问题，便咧开了嘴，露出一排参差不齐的牙齿。他的笑容很奇特，不美，却有一种异样的纯真，一种我很久不见的单纯。看着他的笑容，我有些失神。在智力上有缺陷的人，怎么也会有这样美丽的笑容？
不久，学校又召开了表彰大会。他静静的注视着演讲台，可我分明看到了他眼中的丝丝渴望。我获奖了，拿到一张鲜红的奖状。周五，他欢快地跑到我身边，说想看看奖状。我郑重的把奖状颁给他，然后看到他举着奖状奋力跑向他的母亲……
是啊！上天在无情剥夺了他某些权利的同时，也偷偷奖赏了他另一些珍贵的东西，获奖的日期是他出生的那一天，奖品便是一辈子的单纯和快乐。从这个角度来看，他又是多么幸运！
我好像又看到了他那抹单纯的笑容，可他分明背对着我……
幸运作文 篇7
时光引领我们步入高中的殿堂，一晃而过，我们已经在这既熟悉又陌生的地方学习了三周，这三周既漫长又短暂。三周前我们充满好奇，充满幻想，然而现在的我们已经被繁忙的学习生活弄得像是一个无头苍蝇。
老师说，不经历风雨怎能见彩虹，我们已经熬过初中三年，并不是说我们的春天就来到了，而是要经历更磨炼人的高中生涯。经过磨砺才能成长，短短的三周时间，使我洗涤去许多坏习惯，在老师的带领下，我们越磨越坚韧，越磨越奋进。
最难忘的.军训生活已经离我们远去，剩下的只有“乏味的读书生活”，但它又像是咖啡一样可以品尝出丝丝的甜味。每天的早读课最折磨人，每一位同学像是行尸走肉，清晨的阳光照不醒我们，那一缕清风从我们身旁飘过时，也吹不散我们的睡意。当看到那冉冉升起的国旗时，我们心中不禁的一颤，我们需要振奋起来，我们应当有不怕苦不怕累的精神，我们需要秉持一个念想：不吃苦，来一中干什么？
老师就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；老师又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；老师更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方，老师像是我们的保姆，时时刻刻为我们服务，为我们操劳。这几句短短的“埋怨”，诉说着老师无尽的辛勤付出。周一的国旗下演讲，学长们用打动人心的言辞唤醒我们，召唤我们要明白老师的良苦用心，体会老师的辛苦。教师节已然过去，但是我们应该牢牢记住老师的付出，与老师建立深厚的友谊，积极配合老师工作，还需要心存感激之情，对他们的谆谆教诲谨记于心。
通过三周的努力，我们班已经取得2个奖状了，它代表着14班同学的团结，它代表着14班同学的奋进，它是一个集体努力的动力。在16岁这个尴尬的年级，我们能做的事情很多，但能做好的事情却寥寥无几，如果没有老师带领着我们，我们丝毫没有方向感，更可怕的是会误入歧途。在这里，我们感谢班主任，我们感谢任课老师，我们感谢自己，在今后的日子里，我们必须坚守校训，有一颗仁爱之心，有一个理想信念，怀揣梦想走在一中的校园里。
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