在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的幸运作文6篇，欢迎大家分享。
幸运作文 篇1
可问？幸运是什么？幸运代表运气好，荬运，如那颗闪耀的星星。我们常说：我今天真幸运。这句话还可以这样说：今天我运气真好。幸运是一个人高兴之后，代表心情的词。
我幸运，我遇上了花儿老师。花儿老师把我领上读书之路；花儿老师教我做人；花儿老师让我不再内向……花儿老师很温柔，很幽默。她不让我们叫他任老师，或者语文老师，就让我们叫她花儿老师，如同花儿般美丽的她，又是那么和蔼可亲。
我幸运，我遇上了朵朵和丫丫。她们在我困难的时候帮助我；她们在我落魄的时候激励我；两个学霸的她们不嘲笑我，而且还愿意跟我成为好朋友。我英语很差，一个是小学英语老师的'女儿，另一个是大学英语老师的女儿她们，是英语学霸的她们，不嫌弃我，还帮我补习英语。
我幸运，我遇上了谢老师。她奖罚分明，时常鼓励着我。惩罚时，谢老师严厉的目光我认识到自己的错误并改正；奖励时，温柔的目光鼓励着我，再接再厉。
我幸运，我遇上了赵老师。她活泼的性格，把我们带进数学天地，感受数字的奥妙。她给我们发积分，积分积起来就是小礼物，期末时还给我们发红包，还有一首小幸运感动全班。这样的赵老师谁又能不喜欢呢？
我幸运遇上了花儿老师；我幸运遇见朵朵和丫丫；我幸运遇上谢老师；我幸运遇见了赵老师。也许这就是缘分吧。
幸运作文 篇2
开学后，我转到了一个新的学校。面对这陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学我心里蓦然地生出种恐惧感。
这所新的学校里我没有多少认识的人，但幸运的是，在我转来的第二天，我偶然遇到了我的'发小。那种感觉，就像在茫茫的大沙漠中遇到了一眼清澈的泉水。我顿时感觉自己有了依靠。虽然我们俩不在同一个班级，但是我已经很满足了。于是，我们俩就开始形影不离……
我被分到了一个很团结的班级，学习氛围很强，班主任对同学们也很负责。今天老师调动了位置。我的同桌是一个十分文静并且成绩又很好的女生。我心里窃喜：这样对我成绩的提高也会有帮助。我们俩经常讨论问题。我发现，我慢慢的开始融入到这个班级中了，心里十分开心。
更使我幸运的是，我们的语文老师是一位十分优秀的教师，她给我的第一印象就十分和蔼可亲。上课前老是让我做自我介绍。刚开始有些害羞，但后来老师让我说说今后的打算时，我的目标再一次的提醒了我---要拼搏！渐渐的，我心里的恐惧感逐渐消失……
还有我的父母，尽管上次考试我考得一塌糊涂，他们并没有批评我，而是帮我分析没有考好的原因。他们又帮我请了家教来辅导我薄弱的科目。我心里十分愧疚也十分感激他们。为了来这所学校，他们花费了大量的精力、人力、物力、财力等，才让我拥有了这个来之不易的机会！同时我也感到有一种无形的压力压在我身上，但是我必须把压力转化为动力，只有这样才能实现我的梦想。总之，我是很幸运的！
或许人生有许多不愉快，但幸运必然是我们都经历过的-。“幸运”是一个美好的字眼它利用自身带给我们感动，向我们诠释着快乐、祝福。幸运是一件看不见、摸不着的东西。其实我们每个人都生活在它的怀抱中……只有你遇到挫折时，你就能切身的体会到它！
幸运作文 篇3
我的出生是一种幸运，能生活在这样一个幸福的家庭是一种幸运，而且，我认为能遇到一位悉心辅导我的老师也是一种幸运。
我小提琴学得并不怎么顺利。第一位老师教我时，我遇到了一个坎，当时对练琴非常厌恶，因此几次跟爸爸妈妈吵架。最后小提琴课停了，小提琴就被我冷落在一旁。后来遇到了我的.贵人——董老师。因为她想招我进学校的社团，教我小提琴，我便与她结实。她教的速度很慢，时常会表扬我，我也因为老师的期望而不断努力。在她的鼓励下，我参加了艺术节，重新感受到了小提琴带给我的勇气和掌声，遇到董老师真是我的幸运！
进了社团后，我发现还有很多隐藏的高手，一次发曲谱，我被发到了一首很难的曲谱，跟“高手”一起排练，我觉得自己很幸运，能向他们学习，我会有更高的目标和要求。而且如果出了错，他们还会教我，这样的环境让我进步很大。
我的幸运是遇到一位“拯救”我小提琴学习的老师和让我进步的同伴，或许会有人觉得跟不上高手的进步会让自己倒霉，其实幸运与否都是要看你所抱的心态的。
幸运作文 篇4
二胎政策开放了，许多同学有了弟弟或妹妹。有人认为有弟弟妹妹是好的，因为他们不必在家里孤单一个人，当然，还有人认为有个弟弟妹妹是件坏事。什么东西都要让给他，做什么事都有他。我有个弟弟，虽然只和我差2岁，他有时是天使，有时是恶魔， 但我还是很爱他。
我们打起来时，可以把对方打进医院，好起来时，就像连体婴一样。
记得有一次，我们刚吵完，心里还留着满满的怨恨，恨到都想打对方。但那时爸爸妈妈出去办事到了十点也没回家。遇到这种事，小孩都会担心父母，要给父母打个电话才得以安心。
我就大声叫着：“弟，去爸的房间打电话给他们。”弟弟也大声喊着：“我才不要咧，你自己去。”家里只有我们两个，我只好硬着头皮向爸爸的房间迈去。
房间门是开着的，里面一片漆黑。电灯的开关在房间里面。我心惊胆战地走进去了一步，打开了离我最近的一个开关。打开了开关，亮起的灯是靠窗户的。外面也是一片漆黑，时不时有虫子在叫，在黑夜里更吓人了。好像随时从窗外跳进来一只绿眼睛的怪物。再转过身看看，那里的等没开，卧室里的`厕所黑黑的，马桶反射着月光。此时，弟弟见我没声音，立刻冲了过来，开了灯。我知道我又开始发病了，他把我安顿下来后，给我吃了药。
能成为你的姐姐，我很幸运。
幸运作文 篇5
最近几天很倒霉，先从星期三说起。
星期三，发下了英语卷，似乎很多人都高分了不少，我一看卷。“不会吧！又低分了。听力怎么会扣这么多啊！语法怎么这么差啊！不过还好，阅读进步了一点点，可是怎么算，也不划算。”
星期四一大清早上学，天气还不错。回到学校，早读完后就是英语课，倒霉的时刻来了。英语老师叫人答问题，我找了下笔记，怎么都找不到，终于叫到我了，这下可惨了，虽不至于哑口无言，可是还是打不对。老师生气地说“中午留下来，罚抄五十次。”“不会吧！我怎么那么倒霉。”我在心中抱怨道。终于到了中午，我应该感到幸运的是，还有几个人没偷走。我们几个在班里抄到了十二点九个字，就下去吃饭。原本是不想去做晶体的了，可还是去了。这下可好了，我们整个中午没得睡。还好，我上数学课时没打瞌睡。
终于盼来了放学，我开心极了！可是数一数作业，语数英，政物化，全少不了。看来又要迎来一个烦躁的夜晚了。 我回家，上了一会儿网，电脑的插头就坏了。啊，星期六、天还要写实验报告的。只好关机，怎么这么倒霉啊！于是，我做作业，做的.十点了，还差一点点，于是我决定第二天回学校做。因为累了，所以睡得很好。
第二天，依旧坐公交车回学校，不知什么运气，我还被人踩了一脚，幸运的是，她只踩了我半脚。这天的体育课特别好，都可以自由活动，我们已经好久没试过了。下午早了两节课回家，可是第一部车无视我们的存在，之后又有几部车没上。回到家，听说买了新的插头。 真是太好了！
哎！这几天的日子有倒霉的，有幸运的，真是折磨人啊！
幸运作文 篇6
今年是中华人民共和国成立七十周年，作为在国旗下成长的少年儿童，我深刻体会到祖国强大和繁荣昌盛。我们的家庭也随着祖国的发展而生活富足。
我的爷爷奶奶那一辈人，他们的少年时代身处在新中国成立的初期，国家才解放，战争才结束，到处都是废墟，百废待兴，物资较匮乏，经常吃不饱饭，好多东西都要定量供应。虽然物质生活困难，但他们对新中国充满希望。
我的爸爸妈妈那一辈人，他们的少年时代身处在中国由落后到富强的转变时期，他们生活的年代，国家经济才开始飞速发展，虽然饭可以吃饱了，但物质还不是很丰富，科技还不是很发达，他们的娱乐活动是看看节目不多的电视。冰箱，洗衣机还不是很普及。他们努力学习先进的知识，对中国的发展充满自信。
我生活在中国繁荣富强的年代。但我们没有经历过那些困难年代，对中国的富强没有什么感受。前几天，我不经意间看到一篇新闻《世界各地孩子的卧室》。那里面有的孩子卧室十分简陋，有的十分华美。比如一个巴西里约热内卢的9岁男孩，他是一个流浪儿童，没有固定的家，经常在公园长椅、路边的街角，废旧的沙发上入睡；还有个身处战乱的以色列的男孩8岁，因为他的家被炸毁了，只能生活在难民营的帐篷里；还有一个生活在肯利亚的非洲小女孩，她才15岁，因为生活贫困她早已不再上学，她要负担所有家务，她睡在用牛皮和塑料布撑起来的`帐篷里……而我的卧室是个15平方的房间，整箱整箱的玩具，有台学音乐的古筝，两个书柜。平时学习之余的休息时间可以玩会ipad。这个新闻对我触动很大，原来不是所有的孩子，都有我现在的幸福生活，我才意识到我生活在现在的中国是多么的幸运，这里没有战争，远离贫困。我们是幸运的一代，我们为祖国感到骄傲。
祖国的强大和繁荣富强才能带给我们稳定的生活。作为在国旗下成长的新一代少年，我们现在的任务就是努力刻苦地学习知识，长大报效祖国，才能让我们的祖国更加繁荣富强。
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