在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的幸运作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸运作文600字 篇1
在一条弯曲的石板小路旁，有一个美丽的小花园和一座小木屋，小木屋里住着一位盲老太太，花园里的玫瑰花都是她种的。一天，一位过路人看到后，奇怪地问：“这位老太太，你自己又看不见鲜花，为什么要种呢？”老太太莞尔一笑，说：“虽然我看不见，但是别人看得见。路过这里的人看见了，心情一定会愉快起来的！”过路人听了好像明白了什么似的，开心的走开了。
一天，一阵微风吹来，风伯伯看着美丽的'花儿赞叹道：“啊！多么美丽的玫瑰花啊，希望她们都是幸运的玫瑰花。”风伯伯走了，但他说的那句话却永远留在了每一朵玫瑰花的心间，她们都希望自己是幸运的玫瑰花。
不一会儿，来了一位诗人，他摘下了一朵玫瑰花，兴奋的赞扬道：“哦，美丽的玫瑰花，我要将你做成一首诗。”玫瑰花听了，高兴地想：我将被诗人优美的诗所赞颂，我是幸运的玫瑰花！
一位画家路过这里，他说道：“玫瑰花多么美丽呀！我要将她画下来，成为一幅美丽的图画给人们欣赏。”玫瑰花听了，也想：我将被画成一幅画，永远的留在人们的心间。我多么幸运啊！
有一朵玫瑰花被人摘下来，扔到了演唱会的舞台上，还被人踩了一脚，她是多么伤心啊！忽然，一位衣着朴实的小姑娘捡起来了，拿回家插在了花瓶里，放到了小姑娘重病的母亲的床边。母亲看着花瓶里的玫瑰花，顿时眼里闪过了一种久违的光彩，脸上也有了一丝灿烂的笑容，小姑娘开心的笑了…看来这也是一朵幸运的玫瑰花。
风伯伯恰巧看见了这一切，他感慨万千地说：“看来她们都是幸运的玫瑰花！”
幸运作文600字 篇2
小明是某校的学生，校门前有一棵大树。这次考试，他的成绩“飞流直下三千尺”，风飕飕地刮着，卷起了地上的落叶，风起了，雨接就着来了，哗啦啦的雨，轰隆隆的雷声，欲把小明心上的痛，可是留下的只有阵阵雷声阵阵雨罢了，小明愁了，想：“怎么办？成绩这么差，又快要开家长会了。唉――唉――唉”小明的哀怨声勾起了大树的哀愁。每年的这个时候，伐木工人就会来这个地方帮大树“理发”，一刀刀下去，割着它的`肉，呻吟声、惨叫声、锯木声，声声入耳。
雨下得更大了，小明任雨水捶打着，沙啦啦――沙啦啦――他像一只落汤鸡，衣服、书包、书本、考卷、头、脸、心，都湿漉漉的。“哎呀！”小明与大树同时发出了尖叫，大树俯首，小明抬头，互相冷眼送秋波，大树说：“走路怎么这么不长眼睛呀！真是的！唉――算了，都是可怜人，只可怜我呀，还不知道伐木工人何时光临呢！唉――如果我是一个人，而不是一棵树，该多好啊！”雨稍微小了点儿，小明并不明白大树怎么会说话，但他也不想弄明白，因为他要明白的事实在也太多了，他也顾不了这么多了，说：“唉――你不过被砍了罢，只要根还在，就能重生，可怜我呀！没办法改变考卷上的分数了，快要开家长会了，而我只能坐以待毙，如果我是一棵树，就不用啃父亲的‘莴笋?肉’了，该多好啊！”大树落下了一片叶，说：“咱们可是‘同是天涯沦落人’啊！如果我们能交换身份该多好啊！”这时，雨停了。一道金光洒下，传说中的天神在望着他们，说：可怜的娃呀！我来帮帮你们吧！”于是，他们交换了身份，小明成了大树，大树成了小明。
不久，伐木工人来了，就是一刀，大树倒下了，他想：“不过是修剪了一下了罢，幸好还有根在，还可以重生，我真幸运！”家长会结束了，小明挨了一顿打，但他心想：“比起那无情的刀，这只是小菜一碟，我真幸运！”
幸运作文600字 篇3
当我拿起那载满荣誉的奖状，当主持人宣布：“演讲比赛圆满结束”。我知道我成功了。那一刻，所有的不安与担心全部释放，用力的拍拍自己的胸脯，大声告诉自己：“IamWinner！”
时间倒退到一周前，一个暖春的早上。“这是班级演讲比赛的通知，每班推选一人参加学校的的'演讲比赛。”听见班主任老师对我们说了这么一句话。我听了其实很高兴，因为，我早有准备，胸有成竹，只等通知。很快，在班级的竞选中，我被选中了。然而，当我再次接到学校决赛通知的时候，就好像晴天霹雳一样。“明天上午8：40进行决赛……”，这意味着，从现在开始算起，我只有不到一天的准备时间了，我的决赛演讲稿……我便有了一些小紧张，没办法，只好抓紧时间了。我便开始了热火朝天的忙碌。准备演讲内容，打印稿件，背诵稿件内容，纠正发音，增加演讲表情……最后，我的演讲稿上画满了林林总总的奇怪符号。我像一个渴望得到糖果的小孩子那样认真，每一份用心投入都写在坚定的目光里。
到了决赛场地以后，学校大讲堂里不时的吹进阵阵冷风。在同学们充满期望的目光中，我走向了演讲舞台。时而低沉浑厚，时而清新自然，时而甜美灵动的声音，我是那样的熟悉，又是那样的陌生，也就在那一刻，我觉得无比幸福和幸运，觉得我一切的努力是值得，再值不过。毋容置疑，当时我的演讲里，更多的不是对名次的渴望，而是享受比赛的过程。因为名次的背后，有着很多同学们想像不出的汗水付出。只有经历过，努力过，全心的付出过才会懂得。从那一刻开始，我懂得了“越努力，越幸运”的意义。
比赛结束后，“对手”们告诉我，你真棒。是的，我们都很棒。有时候，最具意义的并不是你在谢幕时收获了多少喝彩，而是发现或者偶遇了多少比金子珍贵数倍的东西，其中一种就叫努力！
这年春天，心的花开。让我们一起努力，为青春驻足，为未来喝彩。
幸运作文600字 篇4
幸运是大树给了鸟儿们一个温馨的巢，幸运也可以是妈妈在你去学校之前给你系上的红领巾，幸运还可以是大海给鱼儿欢呼雀跃的温暖港湾，幸运源自于生活中美好事物的点点滴滴。
人生，风平浪静，没有什么大起大落。生活中总有那样的一些人和物，会成为你渺小而又快乐的幸运。
听，妈妈美妙的歌声是幸运。
傍晚刚回到家，那诱惑人的香味便从厨房漂了出来。妈妈扎着简单的丸子头，身着围裙，手里抄着锅铲，在和锅中的水饺作斗争。嘴里时不时的哼着：“今年好丰收啊，处处好阳光啊”的调子。每逢这时，我总会被妈妈的乐观心态所感染，听她一曲，心情自然好了许多。她看了看我，朝我微微一笑：“宝贝洗洗手要吃饭了。”
妈妈的歌声像春天的黄鹂鸟一样滋润了我的心田。
看，妈妈的勤劳的双手也很幸运。
妈妈喜欢绣花，她总在晚饭后绣花和看电视。那根针像精灵一般在她手中来回穿梭，穿过轻柔的布料，那线飘来飘去，为绣花增添了不少乐趣。
妈妈的双手使我佩服，成为了我生活中的.幸运。
说，妈妈伶俐的的巧舌是幸运。
邻里街坊没有人不知道我妈妈的巧舌的。放眼望去，集市上，妈妈和那买菜的人砍价：“老板，你看别人摊上的西红柿都没你的好，我寻思着还是你家新鲜，卖便宜点吧。”老板呦不过她，就卖给了她。我很好奇妈妈为什么每次都这么厉害，妈妈便会神秘又自豪的说：“山人自有妙计。”
妈妈的巧舌是个很厉害的法宝，成为了我生活中的幸运。
我爱妈妈的婉转歌声，爱妈妈勤劳的双手，爱妈妈伶俐的巧舌，爱她带给我的这些幸运，让生活充满了点滴美好。
妈妈，因为有你，我很幸运！
幸运作文600字 篇5
来到这个世界上，有爱你的家人，朋友，每个人都是幸运的。同样，我也是幸运的。
七年级上学期正式上学的第一天，第一节课就是英语。经过一节课的熟悉，我了解到这位即将教我们三年英语的秦老师。在这节课上，她教给我们怎样记单词，怎样高效率地学习英语。听了她那一节课，我感到受益匪浅，并且有把握学好这门小学时的劣势科目英语。
经过上学期的第一月考，我发现我的英语考得还比较不错，在全校两百多名，毕竟在小学时还只是四百名，五百名。在月考后的班会上，我被班主任选为英语课代表，于是我便更加坚定了学好英语的想法。
自从当上英语课代表之后，我觉得秦老师在上课时，似乎更加注意我了。老师经常让我回答问题，虽然有时候，题比较难，但是当我在思考后正确回答出来时，老师就会用赞许的目光看向我。有时候，秦老师会检查先做完同学的作业，发现了错误，也会仔细地讲，直到同学们听明白。在平时的课上，老师也会时不时给我们分享一些高效率的学习方法，她也经常给我们总结与回顾。
在背诵上，老师对我们严格要求。在早读时，老师会给我们选一段英语短文，要求在规定的`时间内背完，如果不能完成，就必须抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄写。这样，同学们的背诵能力也在不断提高。
在老师的帮助下，我的成绩一直在稳定上升。从两百多名、到一百多名、七十多名到现在的全校前二十名，老师给予我的帮助不言而喻。
遇到秦老师这样一位好老师，我可真是一个幸运的人。
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