幸运作文

时间:2024-07-18 15:51:44 运程 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的幸运作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幸运作文

幸运作文 篇1

  清晨,当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我真幸运,又开始了我一个美好的一天。

  入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受。月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的`温馨。我真幸运,安宁又充实的一天结束了。

  我的生活是如此平静,没有什么波澜起伏,我感觉我真幸运。

  我幸运,我享有最温馨的亲情。从蹒跚学步到面对成长的困难,父母给予我的不仅是关爱,还有心灵上的勇气。我感谢他们的陪伴,感谢他们的教诲,感谢他们的关爱,因为这些使我选择了在艰辛中依然坚强,让我感觉到被爱的同时,也把自己的爱奉献给别人。

  我幸运,我拥有最温暖的友谊。他们在我成长的回忆中留下了美丽画面:跑道上,同学鼓励的目光牵引我一起向前,永不放弃;雨天里,朋友撑起的大伞为我遮风挡雨,却不顾自己湿透了背脊;夕阳下,我们嬉笑打闹无忧无虑的青春。

  我幸运,我承受最无私的师恩。加减乘除,算不尽老师对我们做出的奉献;诗歌词赋,颂不完对老师的崇敬。每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。每当我犹豫、彷徨时,是您的教诲让我不再迷茫。

  放眼花红草绿,大自然的无尽美好,我拥有上天的无私给予,大地的宽容浩博,我真幸运。生活的每一天,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报,我真幸运。因为我幸运,所以我感到快乐,我用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。

幸运作文 篇2

  我是一个非常幸运的人,现在是,以后也一定是。因为我有足够的理由去证明它——我是幸运的。

  首先,我幸运是一个女生。要知道女性可是人类世界不可缺少的重要组成部分。往大了说我可承担着延续生命的责任呢,往小了说我可以用五彩的花衣服装扮这个缤纷的世界。而且作为女生,我认为我拥有女性应有的或者说少有的天真,也正是因为这份天真,使我认为我是幸运的。

  其次,我幸运是父母的好孩子。在父母眼里我是他们的宝贝,是上天馈赠给他们的礼物。因此,他们非常爱我,努力地让我过得快乐,让我觉得作为他们的孩子是幸运的。是的,他们做到了,妈妈的细心疼爱,爸爸的宽容谅解,这足以让我感到了人世间亲情的温暖。生活在这样一个家庭里难道我不幸运吗?

  再次,我幸运是一名滕北中学的学生。美丽的校园给了我许多快乐的回忆,还有许多敬业的老师,他们把我当做自己的孩子一样来看待,给了我家一样的温暖,他们无怨无悔的.把毕生所学不辞辛劳的传授给我们。感谢,我的学校;感谢,我的老师;是他们让我感受到了作为一名滕北中学学生的幸运!

  最后,我还是一个拥有很多知己朋友的幸运儿。我的朋友们,他们热情、真诚、善良、可爱,他们有时是我学习的伙伴,有时是我的玩伴,有时又是我哭诉的对象。无论什么时候,他们对我总是那样理解,那样宽容。我很感激,上天把他们降临在我的身边,让我在成长的长途中不再孤单。

  写到这,我简直难以控制手中的笔了,因为我是那么那么的幸运,而我的幸运好像还不止这些,它让我总也写不完。我想,我还会把我的幸运珍藏在心里的,让它一直守护着我。

  现在,相信了吗?我很幸运!

幸运作文 篇3

  上帝挥一挥衣袖,我降临在人世间,

  我很幸运,没有成为南极冰川的一角,没有成为撒哈拉沙漠的一粒沙,没有成为永远的寂寞……..

  我很幸运,母体赐给我了眼睛,我看到了百花齐放,看到了树木上的一圈圈年轮,看到了世间的真善美……

  我很幸运,母体赐给我鼻子,我嗅到了沁人的花香,嗅到了食物的香甜,嗅到了泥土的.芬芳……

  我很幸运,母体赐给我了嘴巴,我尝到了甘甜的泉水,尝到了食物的可口,尝到了母爱的味道……

  我很幸运,母体赐给我四肢,让我活动自如,每当在电视上看到那些可怜的残疾人,不禁由衷的发出感叹:“我真的很幸运!”

  我很幸运,能遇见我的老师,她就如同我的再生父母一样教会我怎么做人,教会我知识,比起那些没钱上学的孩子,我真的很幸运!

  每天,早晨睁开眼,发现父母都在身边,我们衣食无忧,我们很幸运

  每天,都可以和要好的朋友一起肆无忌惮地疯笑,一起恶作剧……我们很幸运

  我们生在一个和平的年代,有亮堂的教室,但是建国以前的孩子,整日惶惶不安不要说读书了连命都很难保住,比起他们我们真的很幸运!

  就说我们爸爸妈妈那一代吧,虽然现在是不愁吃喝,但他们小时候连果腹都很难,我们却是衣来伸手饭来张口,比起他们,我们真的很幸运!

  不要等到失去才会珍惜,其实你我都很幸运

幸运作文 篇4

  我从来都不觉得自己是一个非常幸运的人。没有傲人的家世,没有倾城的容颜,没有灵光的脑袋。无论喝多少瓶饮料,都没有中过“再来一瓶”;刮多少张彩票,也总是“谢谢惠顾”。平凡得连天上的星星都不屑向我眨一眼,云朵也不愿为我停留。在经历了诸事不顺的一天后,我更加坚定了这个想法。

  飒飒的寒风夹着细雨袭来,树枝沙沙作响,仿佛在嘲笑我的狼狈。洁白校服溅洒着扎眼的红墨水,如张开血口的恶魔,下一秒就要把我吞掉。我已无心去想如何洗净它,试卷上同样鲜红的叉在脑海里挥之不去。我无法忘记老师那低沉的双眸,那曾经是闪着怎样期盼的光芒?我拖着如灌了铅的脚,一步步往家走。

  “唰唰”的声音从身后传来,一个瘦弱的奶奶,拖着笨重的扫帚,奋力清扫着道边的落叶。糟了!我突然想起来,今天本是我做值日,可我一下课就如躲避瘟神般逃离了压抑的教室,将这件事抛之脑后。惊讶,后悔,绝望混着雨水冲击着我的神经。

  雨水如泼如倒,没带伞的我顶着书向家跑去。“真是倒霉透顶了!”我想着,视线渐渐模糊,是泪水,还是雨水?转过街角,我停下来喘喘气。幽暗的仓库前,蜷缩着一个老爷爷。他的皮肤是那么枯黄,看不出一点光泽。嶙峋的身体缩在一个极小的角落,单薄的裤子和冰冷的大理石地板只隔了一层薄薄的透明塑料。已是初冬,他仍穿着件破旧且脏兮兮的'单衣,赤着脚,头发像乱蓬蓬的鸟窝一般。很难想象,这样的夜晚,他要如何入眠?

  也许是听见雨声,他摸索着往前爬,原来是一个盲人!我不由得放慢了脚步。他伸出了如老树般遒劲而干枯的手,在屋檐下,迎接那连珠似的雨丝。一丝满足和笑意在他脸上荡开,融在雨幕中。

  我顿时被震住了。没想到,我才是最幸运的人。我自认为平凡无趣的家,却是多少无家可归的人梦中渴望的避风港;我厌倦的风景,却是盲人们一辈子的奢望;我烦心的作业、考试,却是多少贫困生难以企及的梦想。鸟鸣、树摇、花谢、雨落,这些大自然的礼物,是他们唯一的慰藉和小小的满足。我什么也没有付出,就收获了健全的身体,稳定的家庭,不用担心温饱,有机会去大胆追寻自己的理想,而无后顾之忧。这难道不是世间最大的幸运吗?比起这些幸运,我的一点烦恼与“倒霉”又算得了什么呢?

  我突然觉得老爷爷的身上笼罩一层光辉,那叫做“知足”。“幸运”与“不幸”,关键在于对“幸运”的理解。能够满足当下,看到自己拥有的,永远都是幸运的;一味索取,自怨自艾,即使得到再多,也仍觉不幸运。

  雨渐渐小了,我望见家里的灯依然亮着,散发着我从未感到过的温暖的光芒,

  正如我从未想到自己是如此幸运,有一个温暖的家在等我回来。

幸运作文 篇5

  我,是一个聪明、开朗的一个女孩。我有一双大大的如同珍珠般的眼睛,一双灵敏的耳朵,一张樱桃小嘴,一头乌黑的中发,喜欢扎一个马尾辨,这就是我---王欣煜。今天,我想给大家带来一个关于我爸爸妈妈小时候的一个故事,二话不说,大家都过来听一听吧!

  在爸爸妈妈小时候的那个时代,是一个贫穷、苦难的一个时代,可是他们那个时候最大的特点就是快乐。

  我妈妈的故乡是诸暨市的一个小山村。她读的小学学校,在一座那里还挺有名的山的半山腰里,在村里,那个小学还算是有点出名的。那个小学一到六年级的学生、老师、还包括校长的总人数也就只有几百人,老师才六七个,都还不到十个。不像我们现在,每个学校的'人数都有几千人,老师也都有好几十个,这可真是一个鲜明的对比呀!

  我们现在的教室,宽敞、明亮又干净,桌面平整,讲台上既有电脑又有投影仪,教室里有空调又有电扇。而以前的教室,地方小,人数多。桌面高低不平,教室的路也很狭窄,环境又不干净。灯也全是昏暗的黄灯泡,而且每个教室只有一两个灯泡,给人一种压抑感。

  还有操场,我们现在的操场有篮球架,有足球网,有塑胶跑道……而不像以前的操场,就是普通的一块泥平地,没有任何设施,真是十分的简单。

  最有意思的还是他们以前的穿衣习性呢?我们现在穿戴的衣服都是全新名牌,而以前的小孩衣服因为贫穷,没有钱,买不起,都是大人穿过的旧衣服改成小孩衣服,好一点点的是哥哥姐姐穿过的衣服,都穿得跟一个扮戏的一样,十分搞笑。如果让你看到,一定能笑掉大牙哦!

  以前的生活是多么的贫穷落后,现在的生活是多么美好幸福呀!我们生活在这个时代,这是我们的幸运,我们一定要好好珍惜现在的生活哦!

幸运作文 篇6

  四叶草,第一片叶子代表信仰;第二片叶子代表希望;第三片叶子代表爱情;第四片叶子代表幸运。我珍藏着四叶草,我很幸运。

  ——题记

  一叶,母亲

  婴儿的响亮啼哭声在医院回荡,我,伴随着清晨的第一缕阳光来到了这个世界。自从我们开始呀呀学语,母亲就在无微不至地关怀我们,爱护我们。而现在,自认为自己已经长大,想要逃脱她的保护时,她总是在暗处默默地注视着我们、保护我们。我有一个爱我的母亲,我很幸运。

  二叶,老师

  老师,一个温暖而又亲切的词。是老师,让我们领略语文的真谛;是老师,让我们探究数学的奥秘;是老师,让我们学习英语的奇幻。是老师,为我们打开了一个奇妙新世界。领略世界各国风情。我有一位和蔼的老师,我很幸运。

  三叶,朋友

  朋友,如酒一般浓烈,如茶一般清香,如咖啡一般香醇。‘朋友自远方来,不亦悦乎’。在人生中,除了亲情以外,最可贵的莫过于友谊。朋友是人生中不可缺少的,无话不谈的好知己。我有一位知心的朋友,我很幸运。

  四叶,书籍

  书籍是知识的海洋,是人类进步的.阶梯。没有书的人生是不完美的人生。它,是一杯苦涩的咖啡,细细品味,才能品出甘甜。惋叹‘风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还’的悲情。佩服‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’。书的芬芳,千言万语也表达不出我的赞美。我有一本有益的书,我很幸运。

  母爱、老师、朋友、书籍,我珍藏着四叶草——我很幸运。

幸运作文 篇7

  传说中的四叶草是夏娃从天国的伊甸园带到大地上的,花语是幸福,一般只有三片小叶子的小草,发现“四叶草”的几率书十万分之一,因此,四叶草是国际公认的幸运的象征。望着那片青绿色,我暗下决心,我一定要找到四叶草。

  小时候,总喜欢摘下好多植物,拿点透明胶贴的平平的,然后加在字典里。那平平的,绿绿的小叶子,别提多好看了。传说中,第一片叶子是信仰,第二片叶子是希望,第三片叶子是爱情,第四片叶子是幸运。

  在我心里有一种冲动,我一定要找到四片叶子的幸运草,把那份幸运带给爸爸妈妈。在一丛青绿,我埋头苦找。在烈日炎炎下,我汗如雨下。一朵朵的摘着,连着三叶草一起摘进了小篮里,再从小篮里找这四叶草,从中寻找这一抹小小的幸运。终于,我找到了,我简直不敢相信我的眼睛,终于找到了,我难以掩饰住我内心的激动,把小小的幸运捧在手心上生怕一不小心就把那片小小的幸运给遗失了,弄碎了。顾不上抹去额前的汗珠,双手合在胸前,双腿不停的向家的方向奔去。

  回到家中,小心翼翼地把四叶草放在桌子上。兴高采烈的去拿透明胶去了。找到了透明胶就三步一蹦,五步一跳的回到了客厅,来到桌前准备给那片小小的幸运草上胶,却怎么也找不见那片小小的青绿色的小叶子了。我上上下下找了好久,也没有找到。正巧妈妈提着垃圾桶走了进来。“妈妈,你有没有看见桌子上的一片小叶子呀?”我焦急的'问。“哦,你说那个啊,我刚才倒垃圾就顺带给扔了,怎么了?”妈妈说道。“你怎么能随便扔我的东西呢?”我急了,那可是我找了好长时间才找到的呀。“不久是一片破叶子吗,扔了就扔了呗!”妈妈转身就离开了。

  或许,在大人的眼中,那就是一个垃圾而已,扔了就扔了,但是,对与一个小孩来说,那不仅仅是一片叶子,也是一份努力,更是一片孝心,也许,大人们永远不会了解的吧!

  我好害怕,我害怕那片小小的叶子的丢失会把那份好运也给丢失了。

幸运作文 篇8

  我的课余生活非常丰富多彩,有跳舞、弹琴、书法……我最喜欢的是编幸运绳。

  今天,妈妈给我买了许多根漂亮的绳子。我特别好奇,把它拿在手里绕来绕去。妈妈看见我很喜欢她买来的绳子,笑眯眯地说:“这是用来编幸运绳的绳子。”我迎上去好奇地问:“妈妈,什么是幸运绳呢?你快教我怎么编吧?”妈妈温柔地说:“那我们就开始吧!”

  于是,我们开始了。妈妈坐在我的旁边细心地给我演示着。她用手把三根绳子绕了一个小小的圈圈,把剩下的绳子塞进了圈圈,还把它扯得挺挺的.。

  我照着妈妈的方法练习,两只眼睛一直盯着这三根线。然后,我再慢慢地小心翼翼地把它绕成一个小小的圈圈,再把剩余的绳子穿到小圈圈里。可是,每次都有一两根绳子没有插进去。一次又一次,一次又一次……每次都没有把全部的绳子都放进去。

  这可把我气坏了!我撅着小嘴巴,眼睛一眨一眨的,好像要哭一样,连一句话也说不出来了。妈妈看见我都成这模样了,才轻声安慰我:“宝贝,你要有信心,也要有耐心。这样,你才能编好一根美丽的幸运绳!”

  我听了妈妈的话,每天都在练习。几天后,我编的幸运绳真的像妈妈编的那样了。

  你瞧,只要坚持不懈,还有什么能难住我的呢!

幸运作文 篇9

  “幸运。”幸运是什么?幸运是坐看白云?幸运是畅游绿海?幸运是仰望明月?不,幸运是我们最知心的伙伴。

  ——题记

  人生在世,幸运之事可遇而不苛求。有人为捡到了一百元大钞而感到幸运;有人为遇到知心朋友而感到幸运;或许有人为自己升官发财而感到幸运,而我却为拥有您这样的良师而感到幸运。

  前进的照明灯

  我们班在学校,常因调皮捣蛋而大大出名,我们班换过几多班主任来当我们班级的照明灯,方向盘,而您,却是最亮,最灵的。您常常用“虽然我并不高,但是我的要求高。”来教育我们。想五年一期时,您刚接手我们班,学校里一期一度的跳绳比赛已“兵临城下”了,您一看,立即动身对我们的跳绳开始集训,将我们从“无药可救”的状态里扯出来。您对我们的跳绳别有一番用心:您并不是让我们死板的训练,而是采取奖励措施,您让我们定下了一个“遥遥在望”的目标,让我们自己不断进步,有一天,我突破了那个目标时,从来布置作业不让步的您,却赶快地将我们的语文作业免写了,并将我们的目标提高了20个,在您的带领下,我们“击溃敌军”,获得胜利,取得年级第二的好成绩。有您这样的好老师,我们怎能不幸运?

  学习的导航仪

  在生活上,您是我们前进的照明灯,方向盘,在学习上,您同样是我们学习的导航仪,发动机。我们不仅是调皮捣蛋在学校上大大出名,成绩也是在学校大大的.出名。在学习上,您同样也是使用了奖励措施:我们的日常成绩您会给我们进行统计,到了放寒假,暑假,您也会赶快地给我们“减负”。有奖就有罚,成绩差的学生,您就会往他家里放一座“大山”,这样,我们班的成绩便像火山喷发一般,在学校里,独占鳌头。有您这样的老师,我们怎么不幸运?

  我很幸运,我们都很幸运!我们拥有您这样优秀的良师,我们当然幸运!

  如果我们没有您,我们能这样幸运吗?

幸运作文 篇10

  一个愚蠢的人和一个聪明的人,同时走在大街上。他们也同时走进了彩票店,愚蠢的人,想着我买了彩票,中了五百万,就可以天天玩了,聪明的人,想着,碰碰运气吧,可能不会中。

  结果,聪明的人中了大奖,500万,愚蠢的人,什么也没中。,聪明者很高兴很高兴,他想,我有了彩票,搞一个传销活动,让所有的`天下人都踩在我的脚下,哈哈哈哈。走出了彩票店,结果风一来吹走了他那张中奖的支票,刚巧,被愚蠢的人踩了。彩票,就一路随着愚蠢的人回家了,不知道他有没有发现。而聪明者呢,他就在彩票店旁边,使劲的找,为了这一张支票聪明者几乎要疯了。他几天几夜地坐在那里,想着那他那张彩票,最后,被别人把他送进了神经病医院。而愚蠢的人,他发现了那张彩票,他现在真的可以天天玩了。

  聪明者和幸运者,这两者之间的差别很大,可在这个故事看来,只是擦肩而过,聪明者他没有搞到传销活动,愚蠢者实现了他天天玩的愿望。

  其实在现代人看来,中奖就是一个很高兴,很幸运的,中奖的人会让一个善良者变成一个邪恶的人,其实只要乐观看待生活,生活就会变得美好,而不需要这种求来的美好。

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