在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的幸运作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文 篇1
我的老师是个“怪”老师，不信，你随我来看看。
一次，我们班学习守株待兔的成语故事。刘老师在写课题，结果，“不小心”把守株待兔的株写成了“守猪待兔”，逗得我们全班同学哈哈大笑，刘老师还疑惑地问：“谁来帮帮我把这个成语改过来？”我们也不想辜负了老师的期望，都把小手举得高高的`。改完错以后，老师还语重心长地说：“你们可千万别写成这样啊！”刘老师可真是个“怪”老师。
刘老师不仅爱写错字，还擅长幽默大法，一次语文课，罗晨希在后面讲小话，正好要回答问题，刘老师就点了罗晨希，罗晨希支支吾吾说不出来，刘师本应该严厉批评罗晨希的，没想到刘老师幽默地说：“这棵小树真可爱！”顿时班上炸开了锅，姿势各种各样，有的同学趴在桌子上，用力拍打桌面，有的靠在另一个同学身上，笑得喘不过气来，还有的干脆倒在地上，还在大笑。刘老师又点了另外两位同学，也都说不上来。刘老师叹了口气，说：“唉，祖国建林义务大，为了这些小树，我还是多努力吧！”班上又是一阵大笑。
刘老师虽然在课堂上很幽默，但是在批改作业上还是一丝不苟的。有一次作业，我自认为全对，妈妈也信心十足。结果，竟然被刘老师查出了六处错误，全是错字问题。不就是几个错字吗？用得着那么严厉吗？刘老师可真是个怪老师啊！
刘老师在课间也愿意和我们这些“小喽啰”一起玩，比如老鼠偷油，跳长绳。课间往往充满着五（3）班同学和刘老师欢乐的声音。别的班的同学都奇怪地看着我们，这个老师怎么这么怪。
渐渐地，我明白了刘老师的做法，这样做，能使我们细心不马虎，能促进我们的课堂气氛，能使我们五（3）班同学的心紧紧扣在一起，我很幸运有一个这样的“怪”老师。
我很幸运我有一个这样的“怪”老师，我喜欢我们的怪老师——刘老师。
幸运作文 篇2
一九九八年七月二十日，在计生委的手术室里一个小小的生命诞生了，她第一次来到这个世界上，好奇的眨巴眨巴着眼睛，这就是我。我觉得我很幸运，为什么呢?下面来和你聊聊。
首先，我想说：我很高兴我能来到这个世界上，这个世界上有好多好玩的事物，让我应接不暇，能活在这个世界上难道不幸运吗?
其次，我还有一明亮的眼睛，虽说我的视力也不是很好，三岁就开始戴那个“两条脚的家伙”，眼睛都变形了。但是，我可以看见这个世界的一切事物，我能看见中国的北京奥运会，还能看到“神七”飞天，能看见父母对我的微笑，老师那鼓励的眼神，同伴那关怀的目光，我爱我的眼睛，更爱一切事物，我很幸运。
眼睛下面就该是鼻子了，虽然没有狗的嗅觉灵敏，但是妈妈做菜的香味还是闻得到，我喜欢妈妈做的番茄炒蛋，那种香味足以让我如痴如醉，不过老师那严厉的`目光会把我从周公那儿拉回来。我还喜欢那迷人的花香，你闻闻是什么香味扑鼻而来?是茉莉，茉莉花的香味是多么令人陶醉啊!我爱我的鼻子，更爱鼻子能嗅到的各种香气。我很幸运。
顺理成章的就到了嘴巴了。早晨，太阳刚刚窜出来，我就出去玩了，哇!多清爽啊!吸一口新鲜空气感觉就是好。我很喜欢唱歌，但我唱得也不咋地，在别人面前不轻易开口。我还喜欢讲话，说起来就是滔滔不绝、连绵不断。我爱我的嘴巴，也更爱我所说的一切。
下面一个你一定猜得到，对了，是耳朵。我喜欢听音乐，追寻高雅生活，我还喜欢听风的声音“呼呼……”还喜欢下雨的声音，还喜欢听溪水的声音，我很幸运我有一对耳朵。
我还有一棵纯洁的心，用心去感受一切，心灵滋润了心田，心灵真挚而美丽。我很幸运。
是啊!我真的很幸运，我有许多珍贵的“宝藏”而这些宝藏对我很有用。其实每个人都很幸运，要善于去观察发现，处处留心，你一定会有值得你珍惜爱护的幸运。
幸运作文 篇3
人生在世，追寻着自己的理想。有的人因事业上的失败而自责；有的人因工作的繁多而抱怨；有的人因考试成绩的低下而苦恼。
我很幸运，因为我生在世上，我可以为自己的目标、为自己远大的理想而奋斗。学习上的幸运我很幸运，因为我生在这个世上。我可以学习，我可以为此而奋斗。挫折时，我有老师和同学的`帮助；考试失败时，我可以吸取教训，总结经验；成绩优异时，我还可以受到老师的夸赞。我为此而感到幸运。生活中的幸运我很幸运，因为我生在这个世上。我有一个温暖的家。每天早上出门时，有爸妈的一句嘱咐；每天放学回家时，有妈妈为我准备的丰盛晚餐；遇到挫折时，还有爸妈的安慰。我为此感到幸运。社会上的幸运我很幸运，因为我生在这个世上。我可以报效祖国，为国捐躯。我可以努力奋斗，将来成为成功人士，实现自己的人生价值。我为此感到幸运。尺有所长，寸有所短。
只要你找到自己的长处，并加以利用，经过不断的努力，你将成为下一个幸运儿！正如范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”，只要怀着乐观的态度去面对每一件事，我相信，我将是最幸运的！
幸运作文 篇4
在森林里住着一个可爱的黄黄，它全身长满了黄色的羽毛，摸起来毛茸茸的。眼睛大大的像两颗黑珍珠，橙色的嘴巴，鲜红的.爪子好像一个小婴儿，可爱极了！
一天黄黄准备回家的时候，看见一个笼子里装着一些鸟食，黄黄飞到里面尽情的吃起来，这时笼子的门一关，黄黄才知道自己被抓了起来。
可怜的黄黄被人抓到了宠物店去卖。一个小孩名叫小明，小明的姑姑买下了黄黄，小明生日那天他的姑姑把黄黄送给了他。黄黄每天过着不愁吃不愁穿的生活，可是，它还是想回到森林，因为就算是有时挨饿受冻，也比在一个没伙伴，风景不变和不能自由飞翔的地方好。黄黄每天都无精打采、闷闷不乐，有一天小明高兴的来喂食给黄黄吃，可黄黄一粒也不吃。顿时，这男孩心里知道了黄黄在想什么，心情一下就变了。他感到很惭愧，心想：老师刚说过要爱护小动物呢！于是，他跑到小公园里的树林把黄黄给放了，自由的黄黄飞到了自己的家森林里去了。森林里的鸟儿再次见到黄黄的时候都说：“你是一只幸运的鸟儿”。
幸运作文 篇5
常常会有人认为自己不幸运，倒霉透了。但是，我要坚定地喊出：“我很幸运！”
我是一位男生，我很幸运。
我可以在球场上尽情地挥洒汗水；我可以在任何时间肆无忌惮地大笑；我可以在下课时与同学嬉戏打闹……一切都因为我是男生而“亮起绿灯”，什么循规蹈矩、按部就班，统统见鬼去吧！我是男生我怕谁！
我有一个幸福的家，我很幸运。
想要什么，父母就会答应。想喝水，父母马上给端来。这样的生活，我还能说不幸运吗？遇到困难时亲切的话语，百思不得其解时温馨的提示，遭遇坎坷时鼓励的眼神……有了这些成长的.动力，我还能说不幸运吗？相比较那些父母外出打工的同学们，我显得是多么幸福而又幸运呀！
我有好的老师，我很幸运。
语文老师博学多识，数学老师和蔼可亲，英语老师认真负责……这些老师教给我知识，教会我做人，为我的健康成长起来巨大的作用。当我考试失利时，老师给我的不是批评，不是责备，而是谆谆教诲，端正我的心态。有这样的好老师，我很幸运。
有一班好同学，我很幸运。
我们班中，有人小鬼大的李谋远，有爱说爱笑的代向阳，还有嫉恶如仇的瘦子梁俊超，让人啼笑皆非的胖子姚传凯……这些都是我的好同学，好哥们。和他们在一起，心情永远是愉悦的，时不时爆发出的一阵大笑让周围的人莫名其妙。拥有如此欢乐的学校生活，难道我不幸运？
两个人同是在沙漠中，一个人看见了满天的星星，而另一个只看见了地上的沙子。我只要用乐观的眼光看待世界，即使我没有中大奖，我也是世界上最幸运的人！
幸运作文 篇6
刚上学的那阵子，我非常胆小怯懦。那时，我的成绩不怎么样好，因为我上课不敢发言，有问题也不敢问老师，即便是在家里，也不敢与邻居亲戚说话，于是我的性格变得特别内向、孤僻。那年除夕包饺子，妈妈把一颗红枣包在饺子里，并和其他饺子混在一起，然后说，谁吃到这饺子，谁就是最幸运的人，谁就一定万事顺利，好运连连。
“我吃到幸运饺子了。”我突然惊呼一声。妈妈听到我的惊呀，脸上笑得一朵花似的，她摸摸我的头说，那你一定是我们家里最幸运的人了，你看，你吃到幸运饺子了。听妈妈这么一说，一向怯懦的我一下子就来了自信了。就在那个春节，我敢跟来我家里的客人主动打招呼了，也敢找小朋友玩了。每当这时，我总看到妈妈是一张笑盈盈的脸，并充满了慈爱。
后来，我发现：此后的`每年除夕，我都能吃到幸运饺子，为什么母亲连一次也没有吃到呢？我人脑子里突然产生了这个问题。又是一个大年除夕到了，妈妈照样去厨房里做饺子，我便偷偷地跟在她后面，并不让她发现，远远地我看见妈妈在包饺子了，她特意把一个有红枣小心地放在一个饺子中，并在上面做了个记号。一会儿，热腾腾的饺子又照例被端来上来，妈妈照例放了一碗在我面前。那时，我的眼眶里充满了泪水，我刚咬了一口，果然就又咬到了甜甜的红枣。“你看，又是你吃到幸运饺子了，你今年又是一个最幸运的人了。”一直看着我的妈妈故作一脸的惊喜，“我说嘛，你最幸运，今年你的成绩呀，一定比去年还要棒的。”
妈妈带着一脸的微笑，说着祝福与鼓励的话。我笑了，笑着笑着，眼泪便忍不住流了下来。多少年过去了，我想说：是呀，妈妈，我是最幸运的人，我这一生都是最幸运的人，因为我有一个精心制造幸运饺子的好妈妈。
幸运作文 篇7
我是地球，只是茫茫宇宙中的一颗小小的星球。然而，可以说，我集宇宙之万千恩宠于一身，我很幸运。
我很幸运，在太阳系中处于一个非常适中的位置。再近，如水星、金星，则会太热;再远，如火星、木星，又会太冷。我的自转周期若再长，就如水星，面向太阳的一面较长时间暴露于日光之下，就会灼热如火;而背阴面，因长时间不见阳光，酷寒异常。生物体在这样悬殊的温差下是无法存活的。
我很幸运，拥有大气层。它对生命有着非常重要的功能。首先它是一个保护层，使落于地球的陨石在尚未落地之前就焚化消失。大气使直射的阳光散射，不仅使天空现出美丽的蔚蓝色，而且使太阳的强光变得柔和，使人获得均衡的视觉。其次，一定强度的大气层压力，是使地面水在常温下保持为液态的必要条件。气压太低，水在常温甚至低温下就持续沸腾不止，最后会全部气化消失，那所有的生物将因失水而死。大气层太稀薄还会使地表温度容易散失，昼夜温差加大。反之，大气层过于厚重，压力加大，则温室效应加大，会使地面温度持续上升而导致生物的死亡，因此大气层的厚度必须适中。
我很幸运，大气的'组成成分非常合理。氧是生物体的必需。氧太少，生物将窒息;氧太多，过强的氧化作用会使地面形成一片火海。大气中的氮约占五分之四，除了可以稀释氧外，还可以转化为动植物的营养来源。大气中必须有适量的二氧化碳，二氧化碳太少，植物不能进行光合作用;二氧化碳太多，则动物不能呼吸。
我很幸运，拥有极其丰沛的水资源，地表的七成以上为水所覆盖。水是生命所必需的物质，海洋、湖泊又是巨大的天然恒温调节器，水与大气配合，使地面有适中的、均衡的温度和湿度，这是生物存在和繁衍的基本条件。
时至今日，人类在茫茫宇宙中还没有发现第二颗拥有生命的星球，所以，人类能居住在我这里，也实在是太幸运了!然而，今天的人类恰恰打乱了我预备给你们的和谐的生态条件，导致生态环境遭受破坏，大量物种灭绝，温室效应导致气候无常、地震频发等等，人类该怎么办呢?
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