在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的幸运作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文 篇1
今早阳光明媚，鸟儿们在窗外叽叽喳喳地欢唱着，教室里则一片欢声笑语。哦，原来我们在玩游戏呢。
老师拿着一个黑白相间的袋子，神秘地走进来了。袋子里是什么？它有什么用？我们纳闷了，老师葫芦里卖什么药呢？老师终于开了腔，原来她要带我们玩一个游戏 呢，这个游戏叫“幸运大轮回”，和抽奖类似，规则是：每人从这神秘的袋子里抽出一张纸条打开，按纸条的内容完成相应的任务，就可以拿到属于自己的战利品。听了老师的话，我们每个人心里就像花一样悄悄开放了，大家一个个跃跃欲试，磨拳擦掌，班上的每一个角落都充满了欢笑声。“嘘，我们的游戏就要开始了！”听见这一句激动人心的.话，我们再次欢呼雀跃，一个个争先恐后，全班乱成了团，就如煮沸的粥一样。
首先由我的同桌肖冰颖抽，她慢条斯理地把纸条抽出来，慢慢地打开，她脸上露出一丝微笑，渐渐地她眉开眼笑，乐不可支，可一句话也不说，我们却像热锅上的蚂蚁急死了，大家都催她快快读出来，可是她迟迟不肯吐一个字，女同学纷纷围了上去，她的那张纸条就像有了魔力把我们男同学的目光都吸引了过去，半天，她终于读出了纸条的内容，原来是背诵一段自己喜欢的课文。这对她来说不是小菜一碟吗？
一个又一个同学拿着战利品满载而归，终于幸运轮到了我这，我上了这“战场”，我可不想战死沙场。手如同闪电一般把一张纸条抽了出来，却不敢打开看，我闭住双眼一手在胸前比划着祈祷：“天啊，地啊，上帝啊阿门保佑我！”这话把全班同学乐得开怀大笑，我躲在角落里慢慢地把纸条打开，一看，我大吃一惊，目瞪口呆，顿时像掉进了冰窖，从头顶凉到了脚尖。天啊，是邀请一个朋友唱一支歌。靠，唱歌？这可是我的弱项啊，我那天生的鸭子喉，唱鬼歌还行。我抓耳挠腮，捶胸顿足，不知如何是好，看着大家期待的目光，我只能邀请纪霖轩了，可是他不和我合作，糗大了。我要绝望了，最后只能乱唱一句，也还领到了战利品。
大家一个接一个地抽，笑声一阵接一阵地在教室里回荡着，这次的幸运大轮回将成为我童年时光里美好的回忆。
幸运作文 篇2
有人说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。人生之一大幸运，就是在读时书遇到了好老师。我是幸运的，读书时遇上了她。
她就是我们的“熊大”。为什么叫她“熊大”呢？因为啊，她姓熊，又是我们的班主任，老大嘛，所以，就落了雅号一一熊大。尽管她为了保持自己的威望，不准我们这样叫她，但私底下，我依然称呼她“熊大”，反正她也不知道哦。
初次见到她，个子娇小，眼睛前挂着一幅方框眼镜，我们以为她很刻板，不太好相处。可实际却是，她喜欢创新，不拘一格，开明大度。她的数学课，总是充满笑声，洋益着生机。还记得那次吗？郭文琪明明知道老师提出的问题的答案，却没有举手发言，她就想了个奇招：让他高举双手直到下课。结果，当她提出另一个问题时，班上没人举手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上来讲。”他听到，整个人都瞢了，脸上露出惊讶的神情。大家看到他无奈的脸，笑得前俯后仰，甚至还有拍桌子的声音，就等看戏呢！见此情景，她也绷不住了，捂着嘴巴笑起来，好“狡诈”的老师！
这就是她的数学课，她不喜欢一个人滔滔不绝地唱独角戏，所以总是会把问题抛给我们。粉笔一会儿在她手里，一会儿又在某个同学的手里，这时候她就会站在一旁静静地看着我们在课堂上讲解、争辩、涂改，只是在必要时，指出我们的不足，她更像是一个倾听者，引导者，指引我们不断进步。她就是这样不拘一格，你得时时跟上她的节奏哦，紧张，刺激，回味无穷！
课后的她，非常关注我们的情绪变化。第二次段考结束后，我一直闷闷不乐，沉浸在考试失利的阴影中，心中满是伤心和失落。星期五中午放学后，她针对这次考试找我谈话。她拿着我的试卷，和我一起分析错误的原因，并告诉我应该怎么做。从她的话语中，我感受到了她对我的期望和鼓励。我惭愧极了，看到手里一把把红叉，鼻尖一酸，眼泪不住地往下流。谈话结束后，我看着窗外温暖明亮的阳光，想着她对我的鼓励，暗暗对自己说：“从哪摔倒，就从哪爬起！”她就是这样一个开明大度，用心和你交流的“熊大”。
她每天都忙忙碌碌，要处理各种各样的事情，找同学家长谈话……在一次我写的周记中，她曾这样批阅道：“最近觉得特别特别累，可是像现在6：20了，我仍在奋笔疾书。正是因为有你，有你们，这也是我得以坚持，继续前行的`动力……”她就是这样敬业，辛勤，把无私的爱都给了我们。教室的每一处，都遍布着她的心血；班级的每一次活动，都有她精心的设计。多少次，她曾因工作得晚，浑然不知，被锁在办公室，多少次，因我们而倏忽了家人；多少次，因为太劳累，而她的脖子酸疼……她给了我们太多太多的爱！
“熊大”，我亲爱的老师，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的学生！
幸运作文 篇3
一天，在一个小村子里，有两只小猪，大哥叫“聪聪”，弟弟叫“明明”。
有一次，大哥觉得在家里很无聊，哥哥说：“弟弟要不我们去冒险，家里太无聊了。”弟弟说：“好啊！”他们第一个要去的是小兔家，和小兔子一起玩跳飞机。和小兔玩完了，第二个地方要去小马家，可是它们走错路了，它们走的路是通往老狼家的。
不一会儿，它们走到老狼家，老狼一开门就看到了两只小猪，边流口水边说：“今天真是我幸运的一天啊！”一手把两只小猪捉住了。小猪大哥想了一个办法，小猪大哥对老狼说：“老狼先生，您不想吃香喷喷的猪肉吗？你看我多脏啊！让我们洗洗澡先吧。”老狼听了照着做，老狼帮两只小猪洗澡。小猪大哥又对老狼说：“老狼先生您不想吃胖乎乎的猪吗？你看我多瘦啊！”老狼又帮小猪做小甜饼和好吃的东西。小猪大哥又说：“老狼先生你不想吃嫩的`猪肉吗？你看我多硬啊！”老狼再次帮小猪大哥按摩，小猪说：“这里，哦，不这里…。”晚上，老狼累坏了，倒下了。两只小猪趁老狼倒下的时间逃跑了，随后把小甜甜饼也一起拿走了。当老狼醒来的时候，两只小猪已经逃得无影无踪了。老狼说：“可恶的小猪，我一定不会放过你们的。”
两只小猪回到家说：“今天真是我们幸运的一天。”
幸运作文 篇4
以前，我总觉得自己是一个不幸的人。常常向着天空问：为什么我没有更好的生活环境？为什么我没有倾国倾城的容貌？为什么我的父母无权无势？为什么我如此不幸？为什么……
这一系列问题，谁又能回答我呢？每当看到天空蔚蓝的脸蛋上带着浅笑时，就觉得他对着我在说：“孩子，你已足够幸运了，你已拥有了足够多的东西！”
对于这些回答，我自然是不相信的。直到有一天，我偶然看见一个乞丐在费力地往前“走”。他天生没有脚，只能趴在一块滑板上用胳膊扶地前行。见他可怜，便把手里的零食分给了他一半，又在他的破碗里放了10元钱。他看了我一眼，借助滑板“走到”了路边的墙下。
我跟了上去。他边吃边对我说：“小姑娘，你真是个幸运的人，你的爸爸妈妈一定很爱你吧！”
我摇了摇头，否认他道：“才不是，我觉得我很不幸！而且我的父母也总是误会我，他们都不理解我！”
他皱了皱眉说：“你已经很幸运了。如果我能像你一样，有双手双脚，我就可以去上学，到现在这个年纪就可以工作，过上富裕的生活了！”我看到他眼眶里满是憧憬。
“你确实十分不幸，但我也同样不幸。”我说，“我不漂亮，我的人际关系不好，总是很孤独，我每星期只有十五元的'零花钱，我的学习成绩怎么都提不上去……”我像是找到了倾诉的知音，滔滔不绝地发起牢骚。
他微笑着听我说完后才开口：“为什么不想想你已拥有的幸福呢？”
我一下子愣住了。我幸福？我能有什么幸福呢？……对啊，我有健康的身体，良好的学习条件，父母都健在，还有一个可以遮风挡雨的家，我每天都可以吃饱穿暖……
这一刻，我才发现自己原来如此的幸福、幸运！
我抬头对他微笑，他也向我点头。
后来的每天我都再不断地告诉自己：我，是这个世界上最幸运的人！
幸运作文 篇5
那时我正在读三年级，寒假后，得知自己期末成绩很不理想，为此，我整天闷闷不乐，眉头紧锁，没有了笑容。爸爸看在眼里，急在心里。他想尽办法让我重拾信心，但都是徒劳。
终于，春节到了，大家都很开心，我也只有佯装微笑。那一天，爸爸对我说：“今年的饺子中，有一个包有硬币的饺子，这个饺子是‘幸运饺子’，谁吃到‘幸运饺子’，一年到头都会心想事成。”我特别渴望能吃到它。终于，热气腾腾的饺子上桌了，我迫不及待地夹起一个咬了一口，呀！真烫！我吐了吐舌头，又开始狼吞虎咽起来。直到还剩最后一个，依然没吃到“幸运饺子”，我失望极了，就狠狠地咬了最后一个饺子，随着一阵牙痛，我吐出一块硬币来，于是，我开心地叫着：“我吃到‘幸运饺子’了，我是最幸运的人。”爸妈看着我欣慰地笑了。
说来也奇怪，在这一年里，我时时记得自己是一个幸运的人，做事也有信心。遇到难题，没有像以前一样退缩，这使我的成绩一点点地提高。
又是一年到了，我们又包了“幸运饺子”，我依然很希望吃到它。在盛饭的'时候，我悄悄地走进厨房，我看到爸爸在微弱的灯光下，在锅中找着什么，突然，他眼前一亮，一个饺子滑到我碗里。那一刻，我明白了，这是专门为我制作的“幸运饺子”，我的眼睛模糊了。以后，我会加倍努力，不仅是因为我吃到了“幸运饺子”，而是在我背后有父母和长辈对我深深的爱。
在后来的几年春节中，我们依然包幸运饺子，我提议多包几个，每人一个，让大家都一年到头心想事成。
幸运饺子，不仅名字好听而且含义深远，更包含了全家人的欢乐、全家人的爱心！
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