无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的幸运作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
三年级下学期的一堂班队课，朱老师给我们玩了个幸运搭档的游戏。
游戏规则与中央电视台播放的“幸运52”的第三个环节差不多。每组两人参与，选择一类事物进行你说我猜的活动。其中，猜的人背对黑板，说的人面对黑板，老师在黑板上写要猜的一类事物的名称。说的人可以用动作、语言、声音解释黑板上的词，但说的时候不能说出要猜的名称中的任何一个字。
游戏中，最厉害的是缪一栋和胡笳远这组搭档，他们一共猜对了6次。当朱老师在黑板写上“钟点工”三个字，胡笳远就脱口而出：“跟保姆差不多，帮主人干家务，工钱按时间算。”缪一栋马上说：“佣人”，胡笳远直摇头：“不是，不是。”缪一栋愣了愣，台下的同学也着急起来：“缪一栋，加油。”好多同学异口同声地喊着。这时，朱老师开始倒计时。“十、九、八、七……”同学们紧张得心也收紧了。“钟点工。”缪一栋终于说出了同学们盼望已久的答案。“哗……”同学们以热烈的'掌声鼓励他。接着，朱老师在黑板写了“司令”两个字，胡笳远连忙说：“军旗里，比军长的是……”，还没等胡笳远说完，缪一栋就说出了“司令”两个字。然后，他们又猜了服务员、运动员……同学们被胡笳远、缪一栋敏捷的思维，丰富的知识，深深地折服了。
朱恒恺和吴嘉昊的你说我猜也不赖，挺有趣的！他俩猜的是动物。朱老师在黑板写了“大猩猩”三个字，朱恒恺做了个抓耳挠腮的动作，吴嘉昊以为是猴子，马上不假思索地说：“猴子。”朱恒恺忙摇头，接着又做了一遍动作，可吴嘉昊误为“金丝猴”，这下可急得台下二十多只“大猩猩”捶胸顿足地发作起来，吴嘉昊才领悟到了“大猩猩”，终于过关了。接着，朱老师又写了“海象”，朱恒恺看后想了想，用两手从下巴夹住脸颊当作海象又尖又长的象牙，并发出“嗷嗷……”的叫声，可是吴嘉昊一脸茫然，就是猜不出来……
时间过得真快，班队课结束了，可同学们觉得还不过瘾呢！这样的活动真想多搞几次。
幸运作文 篇2
一朵失去自主潜力的蒲公英，只能随着风儿飞，它不奢求什么，只是偶然间飘到了它的梦中之地。我明白，那是幸运！人生在世，幸运之事可遇不可求。有人为捡到一张一百元大吵而幸运，而我，为生在这个世界而感到幸运。
友情，伴随着我们走过一生。一生中友情是我们一生中最绚丽的一笔，因为有了友情，我们的人生才不会孤独寡言，才会有一朵朵美丽的'浪花，伴我们走过一场场失意与挫折，走过一站站痛苦与折磨，在生命的最终交界处，与我们共患难的，必须有朋友。
亲情，伴我们走过一生，一生中，亲情是我们一生中最绚丽的一彩，因为有了亲情，我们的亲情才不会枯燥乏味，才会有一朵朵美丽的百合，伴我们走过一场场困难与忧愁，走过一站站失败与忧伤，在生命的最终交界处，与我们共患难的必须有亲人。
生命因亲情而绽放出美丽的花。
师生情，伴我们走过一生，一生中，师生情是我们生命中最绚丽的一线，因为有了师生情，我们的人生才不会碌碌无为，而去开创出一片新天地，才会有一朵朵美丽的康乃馨，伴我们走过一场场悲伤与烦恼，走过一站站烦恼与困难，发现前面的路是宽广的，在生命的最终交界处，与我们共患难的必须有老师。
生命，因老师绽放出美丽的花。
一个失去自主潜力的蒲公英，只能随着风儿飞，它不奢求什么，只是忽然间飘到它的梦中之地。我就是这个蒲公英，飞到了我心中的梦中之地。生命，因有了这些感情才会多姿多彩，我为我有这些而感到幸运。
幸运作文 篇3
“前世的五百次回眸，才换今生一次擦身而过”。看，陌生人，我们也为路过彼此的世界准备良久啊。而我又是有多幸运，成为你们的一个过客。
我们扑扑翅膀，总是要飞出家人的怀抱，与成千上万的人对视一眼，擦肩而过，可能相伴一程，却不会停下脚步。他们是在你的世界匆匆路过的行人，他们是构成你每天生命的.结构，他们也敲锤出今天大大小小的你。
人各有不同，正如世界上没有相同的树叶。这也意味着你需要遇到各形各色的人，在未来在当下。他们或许善待你或许不会，他们给你带来所谓的幸运或不幸。你或许为了他们而奔跑而追逐，为他们而快乐，为他们而吸引，为他们而哭泣甚至为他们而改变着自己……他们也许与你交谈甚欢后挥手离去，他们可能将你伤的遍体鳞伤……我们将在在这场大混战中明白生存之道，我们在“陌生人”里摸爬滚打，也明白生活将怎样变化无常，色彩缤纷。我们彼此惜缘却不攀缘，不去怨恨那些在生命中来去匆匆的人。正如大冰所说：“我不奢望我们的关系比酒烈，比水清。只是离别前互赠一声‘保重’”。
我们也是千千万万人的千千万万的路人之一。或许我们也曾踩息谁的希望之火，或许我们也曾赠她玫瑰。我们路过他们的世界并将之装点，我们被不经意深记或从未发现，这都不可求。在他们的世界里我也扮演着各种各样的角色，给他们各种各样的考验，给他们许多真诚的帮助，和他们握手或头也不回，这就是离人的意义。
无论是遇到别人还是路过别人，我觉得都很幸运。那是馈赠的缘分，丰富或被丰富的世界都是那么的美好。善待每一位过客，万一是我呢，来来也不容易。
我真幸运，能成为你的路人。
幸运作文 篇4
清晨的阳光逐渐铺散在大地上，将地上的两个人影逐渐拉长，由短到仅为一步之远的黑影伸长到了两米之遥，一直蔓延到了路的尽头。越来越模糊，而后，又越来越明亮……
我也记不得我们初见的情形了，只是留有幼儿园跳舞的光碟和一张二年级一伙人站在后黑板面前比着“耶”说着茄子的照片。看着你歪着头的模样和缺着牙齿的我，大脑瞬间思绪万千。恍惚间，我们已从门牙还没长齐的`二年级学生长成一个朝气蓬勃的九年级学生。这么想来，我们的友谊维持了不只两三年的时光了。即使在中途的路上，我们曾走过不同的道路，但最终两条路会聚了，似乎是上帝在眷顾我们，使两条不相干的平行线奇迹般地相交了。再相见，大有相见恨晚之感。我的幸运，让我又遇见你。
八年级，冥冥之中有一种不知名的力量在牵引着我们。我们被分到了同一个班。此后，便一起上下学了。偶尔有人会问我们：“你们什么时候认识的？”你几近抢答似的炫耀着说：“幼儿园！我们还起跳过舞嘞！”也许，老天早已安排好了这一切，就等着我们去发现。还有时候，同学看到我会先发出疑问，问你呢？我才发现我和你的关系已经到了形影不离的地步了。我的幸运，在无限的扩张我们的友谊。
似无底洞的岁月不断侵蚀着我们的记忆，而记忆也顺着它的要求，像细胞分裂一样快速增长，永不间息。我的幸运，也是一样的。
“你快点！要迟到了，只剩下十五分钟！”我焦急地对你说。你未语，只是赶紧把手里端着的滚烫饺子一个一个嘴里塞，烫得你直张开嘴向外哈气，含糊不清地说着：“好烫。”我只得无奈地叹了口气。我将你的自行车熟练地从家中推了出来，似乎这已经成为了一个例行。你还未吃完，我拿起你放在桌上未盖盖子的水杯，迅速地接满温水放进你的书包里。我又给你提上书包对你说：“左手。”你便乖乖地将左手伸出来，再是右手，书包便背上了。吃完后，匆匆忙忙地一声两声，我们的影子便向着学校迈去。“没迟到没迟到，还剩五分钟。”我说着，你接着补充道：“幸好把表调快了五分钟，不然都不晓得我们迟到了多少次。”之后就是一顿认同的笑。我的辛运，变成了一条绳子，将我们绑在了乌云下的白云下。
蒲女英随风在空中摇曳着，寻找合适的居所，远处飘来两道黑影的欢笑声，她们在说什么呢。遇见你，是我的幸运。
幸运作文 篇5
盼望着，盼望着，八月来了，开学的脚步近了。
从七月底开始，妈妈就像陀螺似的连轴转，我也很像跟她咬合的齿轮一样转。转什么？当然是为了我的初中。她把附近的学校都排了一遍，然后在“龙华”两字上打了个大大的红勾。她和爸爸小声嘀咕着什么，从划片到招生，还不许我问。那几天，我的空闲时间，一半用来偷听，一半用来祈祷：千万要上龙华，千万要上龙华。
千盼万盼，准确的消息终于伴第一片枯黄的叶子来到：龙华。
那之后的日子愈过愈快，光阴比箭都快，简直该赶上子弹了。我等待着，算着，感觉这几天一晃儿就过去了。能进龙华，绝对是幸运的事。
到了报到的时候，我怀着激动而好奇的心情，踏入这所陌生的校园。在操场我遇到了十多个同班同学，慢慢地也就不紧张了。分班时，我揣着比上次更紧张的咚咚跳的心，在密密麻麻的表格中寻找着，总算看见了自己的名字，却发现近处几个认识的都分开了。
我失落地随老师走上二楼，走进11班的教室。班主任眉眼间都是一副严厉的'模样，自带气场，不怒自威。
坐到座位上，我又找回了小学时沉默寡言的性格，无视附近互相打招呼的新同学。我就像处在龙卷风中的一个头重脚轻的陀螺，卷在完全陌生的环境里，只觉得天旋地转。难道那么久的盼望和期待，仅仅有了这么个结果？
当然不是。十一班，是冬日薄冰下叮咚的流水，只有深入体会，才能发现它的好。
语文满老师，“以法治国”，要求严格，典型的法家作风；数学葛老师，“无为而治”，顺其自然，颇有道家风范；英语张老师，“以德化民”，温和待人，绝对是儒家风格；政治周老师，“知己知彼”，教育有方，简直是兵家传人……不同的老师，不同的性格。但在那一张张或和蔼或严厉的面孔下，在那一句句或柔情似水或坚硬如铁的教诲中，都有着一腔对学生满满的爱。
我开始觉得，我是幸运的。
推着自行车走进车棚，将锁锁好，推门进入教室，坐在座位上，抽出笔袋。一切布置停当，听答卷铃响，开始答题。教室里很安静，只有笔尖的沙沙声。左肘下压着一张草稿纸，我时不时挪动笔尖在上面轻写几行。笔芯是前一天晚上新换的，卷子洇着淡淡的墨水味。
到时间了，我停笔，交上了中学时代第一份答卷，然后坐回原位，复习下一科。这一天都是如此，重复却不机械。
成绩出来了。回首一个月来的点点滴滴，我感慨万千。
我深深觉得，我是幸运的。
“以后我有个不会的选择题，蒙肯定蒙不对。”我一晃一晃地蹬着车子的踏板，与顺路的同学聊天。
“为什么？”
“因为我把所有的运气都用在进入11班上了啊！”
幸运作文 篇6
从前，有一位农夫到了人人闻之丧胆的——恶狼岛。
有一天，农夫饿了，爬到树上摘美味的水果，却不小心卡在树上，这时，住在恶狼岛上最恶名昭彰的七只野狼出现了。
野狼问农夫说：“你为什么要爬到树上呢？”农夫说：“我肚子饿了，想吃东西，才爬到树上的。”野狼说：“你不用摘了，下来，你就不会饿了。”农夫问：“你们想做什么？”野狼说：“看来你已经知道我们想吃你，下来吧！在被吃掉之前，我们会教你服从的美德”。
“哈！哈！哈！”农夫却大笑的说：“我在树上，你们在地面，你们是吃不到我的。”“老大，看来得发挥我们的团队默契了。看谁叠的高，谁就是赢家。”看似可爱，却心机重的小狼说。狼老大说：“对，现在只有这个办法了。”说着，就一只只的.叠了起来，小狼说：“啊！还差一点。”狼老大又说：“没关系，支撑他的那跟树枝也快断了，看谁支撑的久，谁就赢了。”
农夫心想，再这样下去我一定会被它们吃掉，在想的同时“喀嚓”一声，树枝突然断了。
惨了，我这次死定了，但没想到，在这一瞬间，反作用力太大，反而撞飞了七只恶狼，而农夫不但获救了，也替大家除掉了恶狼，使他成为大家心目中的大英雄。
幸运作文 篇7
我很幸运。放学回家的时候，我正欢快的吃着零食。刚走到住宅区，有一个带响声、软绵绵的不明物体不偏不倚正好砸我头上。我大吼一声，“谁那么没素质，乱扔垃圾，还砸到人了！”一看没人应，我就把东西拿下来定睛一看，发现是个钱包。打开一看里面有一张身份证和几张银行卡。我看这上面有电话，就拿出电话手表给主人打电话。他说马上就来拿，我在那等了好一会才见到钱包的主人。“谢谢你小朋友。”他说，边说边递给我十元钱。“哈哈，太幸运了，买零食去。”我心里想，就带着我的“战利品”欢乐地跑了。
还有一回，在甜品店吃东西的时候，我吃撑了，想站起来消消食，刚走了几步，突然脚一滑，摔了一跤。正要爬起来，就看到椅子下面有一百多元钱，我眼前一亮，伸手拿了过来。对爸爸说：“爸爸，我捡到一百多元钱。”爸爸漫不经心的.说：“拿走吧！”
除了小财运，我还在其他事情上也很幸运，特别是考试，经常能蒙对不确定的题目。
幸运说来就来，像一阵风，你不要它也会来找你。
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