幸运作文

时间:2024-08-09 14:39:34 运程 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的幸运作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幸运作文

幸运作文 篇1

  古人云:一切事物因缘而起,经过千百次的回眸,亿万次的寻觅,在滚滚的人海丛流中让我碰到了你——三生的幸运。

  遇到精灵

  三岁起,幼稚的我蹒跚学步,对一切的事物都是如此的陌生而又如此好奇。口中只会咿咿呀呀地吐着:“爸爸,妈妈。“尽管口齿极为含糊,不清晰,但我只知道,我极为迫切地想要学父母口中那流利的语言。直到上了幼儿园大班,我开始学汉字,从最基础的拼音学起,“a,o,e”,奇怪的发音,有趣的字型,不禁把我吸引住了,我的小脑袋里觉得这一切竟是如此的美妙、神秘,只知道:我,遇到了精灵。

  感受精灵

  上小学以来,有了语文这一门学科,更使我对这个精灵有了更多的看法。由拼音开始变成汉字,汉字变成词,词再变成句……,这一次次转变的过程无不使我对它更充满了兴趣。它也使我的`生活丰富多彩。从汉字中,我能够了解中国的文化魅力;从句中,我能够理解其中的生活哲学,使我更理智地看待生活,面对挫折。于是,我向往,向往精灵所在的这个世界,它使如此美妙、神秘,牵动着我那颗探索的心,引领着我走向成功之路。

  内心的独白

  你,浩瀚广阔,甚至触及不到边,让人无法捉摸,永远也领略不完你的风采,你的韵味。

  你,又是极为苛刻的,绝不让无所事事之人进入你的生活,也许,这就是你的魅力所在吧!

  我不会停止对你的喜爱,也绝对不会停止对你的渴望与探求。

  因为我遇到你——语文,是我三生最大的幸运。

  撑着伞,漫步在小巷中,我看到了,那个结着愁怨的,拿着丁香花的姑娘……

幸运作文 篇2

  从前,有一对维吾尔族的老夫妇,只能靠砍柴、卖柴来维持生活。

  一天,老爷爷上山去砍柴,他砍了一棵又一棵,砍着砍着就睡着了。他在梦里听见一个神奇的声音,但是他转了半天,连个人都没有看见,问道:“你是谁?”“我是谁?我是来帮你的。”老爷爷疑惑不解地问:“你能帮我什么?”“我给你带来了一件宝贝,只要你对它说扫把、扫把扫金银,它就会扫来很多的金银财宝。”“啊?真的吗?”老爷爷一声大叫把自己给叫醒了。当他扭头一看,在他的旁边多了一把扫把,老爷爷看到扫把可开心了,就带着扫把回家了。

  在回家的路上,他路过一个酒馆,酒馆的老板笑着对他说:“老爷爷,进来喝点酒吃点菜休息一下!”老爷爷对老板说:“好呀,我把扫把放你门口可要帮我看好了,千万不要对它说扫把、扫把扫金银。”老板爽快地答应了。

  可当老爷爷进门坐下喝水的时候,老板心里有个坏念头在自己脑海闪过,他想:“要是真对扫把说会怎样呢?”于是他偷偷地把老爷爷的'扫把换了一把,拿着老爷爷的扫把走进了仓库,对着扫把说:“扫把、扫把扫金银。”突然,只见一大堆金银财宝从天而降,这下可让老板开心得肚皮都快要笑破了。

  可老爷爷呢?当然是拿着那把普通的扫把回家了。回到家后,老爷爷把老奶奶叫到跟前,对老奶奶说有惊喜,急忙对着扫把说:“扫把、扫把扫金银。”可任何事情也没有发生,根本没有什么金银财宝,老爷爷说了一遍又一遍,还是没有金银的出现,老爷爷和老奶奶都失望透了。

  第二天,老爷爷又去山上砍柴,又像昨天一样睡着了,老爷爷在梦里又听见了那个神奇的声音对他说:“要不我再给你一个宝贝呀!”“什么宝贝?”“一头驴。”“一头驴能做什么?”“作用可大了,它既能帮你拉东西,又可以帮你变财宝!”“怎么变?”老爷爷问道,“那您可听好了,只要您对着驴说:驴儿拉宝来,它就可以变出很多金银财宝。”说完老爷爷就醒了,果真身旁多了一头驴。

  老爷爷牵着驴走在回家的路上,又路过昨天那个酒馆。酒馆老板看见了想:那不是昨天那个老头吗?怎么牵一头驴?会不会又是什么宝贝?老板笑眯眯地走过去对老爷爷说:“看您这么累,进来喝点茶,吃点东西吧!”老爷爷说:“好啊,正好我也累了,不过你千万不要对驴说:驴儿驴儿拉宝来。”等老爷爷进去坐下后,酒馆老板立马就把老爷爷的驴又换了,并带进了仓库,对驴说:驴儿驴儿拉宝来。果真又像昨天一样变出了许多金银财宝,酒馆老板开心地在钱堆里睡着了。

  老爷爷喝完茶,牵着酒馆老板偷换掉的驴回家了。回到家,老爷爷又拉着老奶奶对驴说:驴儿驴儿拉宝来。可同样没有一点金银财宝的影子,老爷爷和老奶奶又一次失望了。

  第三天,老爷爷又上山砍柴,又累得睡着了。在睡梦中,老爷爷把前两天发生的事情都告诉了那个神奇的声音。神奇的声音对老爷爷说:“老爷爷,我再给你一个宝贝吧,你不是说那个酒馆老板很喜欢我给你的东西吗?今天,我给你个南瓜,只要对它说来人啊,来人啊,就会有许多人跑出来,一定能狠狠地打他一顿。”说完老爷爷高兴地拿着南瓜走了。

  在回家的路上,老爷爷又经过那个酒馆。果然,酒馆老板又出来对老爷爷说:“老爷爷,进来休息一下吧!”老爷爷还是像往常对老板说:“我的南瓜帮忙看一下,千万不要对它说来人啊来人啊。”酒馆老板假装答应后,还是偷偷地把南瓜拿到了仓库,当他说完来人啊来人啊,突然有很多人飞奔过来,将老板打了个头破血流,乖乖地交出了所有宝贝。

  老爷爷拿着扫把,骑着小驴,高兴地回家了,从此和老奶奶一起过上了幸福的晚年生活。

幸运作文 篇3

  今天,我照例到大学生食堂吃饭,可是打饭的时候,饭摊前人山人海,根本打不上饭,简直没有立足的地方。

  我费了九牛二虎之力,才挤到前面,等我准备刷饭卡的时候,却被人抢先了,唉,该怎么办呢?我呆呆地站在那儿,想等到大学生打过饭以后我在打,这时,一位穿着黑色上衣打饭的`伯伯一眼看见了我,说:“大家不要挤,等我帮这位小朋友打完以后,你们再打,可以么?”话音刚落,有些大学生沉默不语了,还有的脸红了。

  这时,伯伯又用温和的声音问我:“小朋友,打几毛钱的饭?”我快速刷完卡,害羞地说:“伯伯,我打三毛钱的饭。”伯伯帮我打好饭后,又加了一些,然后补充了一句:“小朋友,吃多一点,长胖一点,要象我这样结实!”他说话真风趣,逗的我扑哧一声笑了。可是,饭打完了却走不出去,我叫道:“让我出去!”一位白色上衣的大学生说:“听到没有,让这个小朋友出去!”

  顿时,人流中让出了一条通道,我顺利地走了出去。同学们,听了这个故事,你会不会觉得我有点幸运呢?我相信这世上每一件善事我们都会有所感动,不要担心没有人了解你,关心你,我们也可以象伯伯那样,只要你乐观一点,多付出一点,会觉得活在这个世界上是很美好的!要是不信,可以试一试呀!

幸运作文 篇4

  星星,代表希望,代表梦想,更代表着未来。

  那天,空气有些湿湿的,虽然已经穿了许多衣服,但是还是不时有冷风吹过,如一把无形的刀片轻轻地擦过我的脸颊,使我不禁地打着哆嗦。

  我迈着沉重的脚步缓缓走进教室,那是我六年级上课的第一天,我昨天就听说了,六年级我们的班主任已经不是黄老师了,可我依旧不相信,毕竟她已经教了我们五年了呀!就算没有亲情,也有了浓浓的师生情了呀!

  可是,走来的老师中却没有了那个我们熟悉的身影,但我还是在心中安慰自己:没事的,一定是老师生病了。

  可是,老师却让我的希望破灭了:“我是你们六年级的语文老师。”顿时我觉得天旋地转,泪水不争气地往下掉,我想忍住,但它们还是湿润了我的.眼眶。

  后来我听说三百六十五个幸运星能实现一个愿望,我们拼命地折,一个、两个……直到那一天,终于,我折完了。

  我赶紧许了个让黄老师快回来的愿望。一天,她没来,又一天,她没来,终于,她来了!虽然她只是来看我们的,但我依旧很满足。

  后来我仔细一想:天下没有不散的宴席,感情只要记在心中就可以生根发芽。

幸运作文 篇5

  我突然感觉,自己是个非常幸运的人。

  在升入四年级后,我们班换了一个班主任。一开始我以为她是一个英语老师,可能当不好我们的班主任。后来,我才发现,她虽然是一个英语老师,但她非常幽默风趣,也非常亲近学生。她讲的什么“people后面不加s,因为人不死”之类的话,总能引到我们全班哈哈大笑。而且,她教育我们的时候,不会像其他老师“哇哇”地大叫,她会温柔地和我们说话,教给我们很多知识。就算我们犯了比较大的错,只要我们不对老师态度不好,她也会耐心的.和我们说。我为我有一个好班主任感到幸运。

  我因为不乖,老师把我的同桌调走了。于是,我突然发现,没有同桌的感觉“真不戳”!接下来,就听我仔细罗列吧:第一点,不用因为“过线”而吵架了。有一次,我因为“过线”的事和同桌吵了一架,之后就被批了一顿。没同桌,就不会有这种烦恼了。第二点,我可以专心学习了。我非常可怜我前面那对同桌:女同学时不时就要打男同学一下,搅得他没法学习。我没了会打人的同桌,就可以专心学习了。第三点,东西有地方放了。以前,我的书包连书桌都装不下,只能放地上,被数以万计的脚踩。现在,我能放我旁边的椅子上了。我为我没有同桌而感到幸运。

  我还有非常多的幸运,如收到礼物、丢失的东西找回来了等。

  生活中还有许多幸运的事,只是我们没发现而已。

幸运作文 篇6

  我是一个盲人,虽然别人都说我很可怜,什么也看不见,但是,我觉得自己是幸运的。虽然我没有一双明亮的眼睛,可我有脚、有手,能听、能说,有什么不幸运的呢?

  与聋哑人相比,我是幸运的。聋了的人什么也听不见,无法交流,他们听不见那欢快的鸟鸣,听不见那哗哗的流水声,听不见那美妙的、激昂的音乐旋律,是多么可悲啊!而我可以听得见那些美妙的声音,我不幸运吗?哑了的人说不出话,只能用手语,常常因别人不懂他的意思而急得满头大汗,常常因别人误解他的意思而闹出一个个笑话。而我呢?我可以自由的说话,不会被别人误解,难道我不幸运吗?

  与手脚残缺的相比,我是幸运的。没有手的人生活不方便,不能写字,不能拿东西,不能用手吃饭,不能……而他们不能做的事情我都能做,我有什么不幸运呢?没有脚的人不能走路,只能以轮椅代步,上下楼梯很不方便,相比之下,我能走路,能跑步,难道我不是一个幸运的.人吗?

  我十分感激社会为所有盲人设立的方便用具。钱上面有盲文,我们一摸就知道是多少钱;公交车上有残疾人专座,我们一上车就被扶到那儿去坐了;在电话上“5”字突出一些,我们一摸“5”就知道其它数字在那儿;还训练了导盲犬,制造了导盲杖,用它们来当我们的“眼睛”;医院里残疾人可以优先挂号,景点处残疾人可以减少甚至免除门票……种种对残疾人的关心深深地感动了我。受到社会的帮助,这难道不幸运吗?

  我相信,也有很多残疾人觉得自己很幸运,那么正常人,就更应该觉得自己是是幸运的。可是正恰恰相反,有一些人怨天忧人,埋怨命运的不公,认为自己很痛苦,这很可笑。如果你认为你不幸运,那还有比你更不幸的人呢!我们要乐观起来,永远都要认为自己很幸运。

  依稀记得有位圣贤说过:当一扇窗子关闭了,另一扇窗子总会打开的。这对残疾人来说是很确切的。而我要说,当厄运降临时,你依然会透过窗子看到光明的!

幸运作文 篇7

  我可要感谢老天爷呀!常常让我遇到幸运的事。

  有一回,我不小心骑着自行车把一位小孩撞倒了,那个小孩的`家长不但没有骂我,还请我去吃麦当劳。在吃麦当劳的过程中,我把雪糕弄到了那个小孩的脸上,那个小孩哭了,他的家长没有骂我,还带我去超级市场购物,我喜欢什么就拿什么。一共花了3千元。

  还有一回,我到一位叔叔家玩,爸爸回去了,我留在叔叔家玩,我拿着叔叔东山再起的文件撕掉了,拿它折着飞机玩,叔叔看见了,没有骂我,反而带我去北京旅游了两天,并带我去吃特产。

  我已经很幸运了,如果再幸运一点,就快把我幸运昏了。

【幸运作文】相关文章:

幸运作文(经典)03-14

[经典]幸运作文03-12

幸运作文05-30

幸运作文05-31

幸运作文05-31

幸运作文05-31

幸运作文05-31

幸运作文05-31

幸运作文05-31

幸运作文05-31