在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的幸运作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文 篇1
生活中，总有倒霉和幸运；也有“倒霉”跟着“幸运”。比如说：渔夫们在海里撒网捕鱼，刚撒了一网，把网拉出来时他们发现什么也没捕到。于是他们接二连三的撒网，均以失败告终。许多位渔夫都放弃了，唯独一位年长的渔夫坚持再撒一网，结果他撒的那一网获得了大丰收。
是什么样的力量使他们获得大丰收？
是信念的力量。每当没落之时，如果用好的眼光去做最后的尝试（或等待），幸运或许会出现在你的身边。如果反之，你或许就不会得到丰收。
“倒霉”跟着“幸运”的另一种情况下的意思与上文所说的截然不同。
在这个暑假前的一个学期——五年级下，是我所最难忘的一个学期，也是我最感悟的一个学期。那时，我在进行一次又一次的尝试，但很多都以失败告终。有一次，音乐课上正在竞选天堂儿歌和合唱团的名额，大家有的跃跃欲试，有的'沾沾自喜；有的兢兢战战，有的坦然面对。该轮到我了。我站在外聘的老师面前，心里有种说不出的紧张感，心脏怦怦直跳。老师在钢琴上弹一声“do”，我便赶紧唱了一声“do”，她弹“re”，我就唱“re”……最终我唱好了每一个音，我竞选上了！
那个周三的中午，我没有像其他竞选成功的同学们那样兴高采烈。一分钟前，班主任要我留在教室里补作业，不能参加合唱团了。我一开始的情绪在当时一落千丈。因为问题所在，所以我无法再加入合唱团了。
之后的几周，当我看到其他竞选成功的同学在音乐教室练习合唱的时候，我便打心底里叹了口气。
谁知，在合唱团将要演出的前几周时，班主任告诉我们：对于学生来说，参加合唱团和学习相比，学习更重要。只有在学习完成之后，有时间有精力，才可以参加。
就在这时，我才醒悟了，抓好学习才是最重要的事情。从那天开始，我就努力学习，按时完成作业，期末成绩还有进步。是啊，一次挫折，摆在我们我们眼前的并不只是倒霉，其实在你没有看见的一面中，幸运就在你的身边。
幸运作文 篇2
今天，我们家要吃饺子。我把四姐叫到我家，我们就开始包饺子了。
四姐教我包鱼形状的饺子。我看着挺简单的，可是包出来造型难看极了，我有点失落。技术不行就想点别的`花样吧！我想到了在饺子里包钱。我问妈妈，妈妈说：“可以。”我从储蓄罐里拿了四个一角钱硬币。妈妈说：“放在食物里之前要消毒。”我拿硬币在水龙头上冲了冲，又接了一盆水把硬币一枚枚地放入盆里，打开电磁炉，一下子水面上就冒出了泡泡。
煮了10分钟后，我们把硬币分别包在了饺子里。
饺子煮好了，我幸运地吃到了一个包着硬币的饺子。
今天好开心！
幸运作文 篇3
“天哪！好漂亮，山崖边也能绽放出这么娇艳的花朵，简直是一颗幸运的种子……”
山坡上，一株野菊花正在华丽的绽放，周边的花草纷纷惊叹道。
野菊花低头不语，她身边那株又高又瘦的艾蒿怯弱的说：“姐姐，我怎样才能像你一样，绽放最美丽的光芒，成为一颗幸运的种子呢？”野菊花腼腆一笑：“相信吧，你是一颗幸运的种子，你有属于自己的光芒。”艾蒿似懂非懂的样子点点头。
野菊花的思绪回到了去年冬天，北风呼啸，大雪纷飞，好像要将她湮没在这风雪里，可怜的野菊花，经受不住烈风的进攻，不断地抱怨着，为什么我那么不幸，生在这样贫瘠的山崖上，若不是身边的这块石头能挡点儿风，真想就这样放弃。正在懊恼时，风送来了一缕淡淡的清香，这是哪儿来的？真香啊！她顺着香味，寻找着，凝望着……
终于，她看到了一株开在雪野中的红梅，那点点红晕，丝毫不惧风雪，光芒四射。野菊花被吸引了：我要散发出她那样的光芒，绽放出她那样的美丽，成为傲立天地间的一颗幸运的种子！野菊花暗暗下定了决心。
春风送来了阵阵暖意，小野菊终于熬过了冬天，迎来了五彩斑斓的春天。山崖变绿了，花儿开了，小野菊纳闷了，为什么我还不能像开出绚烂的.花儿？春风告诉她，每一颗种子都会发芽，只是早晚不同而已，有时候，要学会等待。
转眼间，夏天到了，蝉声阵阵，蛙鸣片片，野菊花倚在大树爷爷的怀抱里，听大树爷爷讲述荷花的故事。荷花是那样的美，出淤泥而不染，濯清涟而不染，亭亭玉立，香远益清。小野菊想起的春风的话，要学会等待。
秋天到了，风渐紧，云渐淡，小野菊长大了。她头顶着一个小小的花蕾，在秋风中，摇曳生姿，饱满的花蕾，渐渐地，舒展开来，露出黄色的花蕊，散发出清幽的香气，引得小蜜蜂在她身边飞来飞去，引得其他花草羡慕不已。
野菊花终于露出了笑容，喃喃自语：我也可以成为天地间一颗幸运的种子！
幸运作文 篇4
这个城市异常残酷，身边所有人都在热火朝天地准备中考，其实说这话有点可笑，身边哪有什么人，除了自己的影子，也只有背后靠着的你了。
我想，毕生，最美遇见你；遇见，最美的你。能遇见你，是我此生最大的惊喜。
和你第一次相遇是什么时候呢？好像是四年前了吧，对吧？
那是我刚转校的第一天，身旁所有的事物都焕然一新，新的人，新的环境，我都觉得与我无关，自始至终，我不过是一个人罢了。
讲台上班主任正眉飞色舞的讲述文章背后的故事，所有同学的`眼中都有渴望的火苗在跳动，没有人注意我，也没有人知道我背后的故事。
一节课就这么过去了。
前桌的人打开了窗户，冷风毫不留情的吹进我的衣服里，只有我将衣服的拉链拉到顶，用肥大的帽子盖住头，趴在桌上。我睡着了。没有人注意我，她们都在我的梦以外，我希望有人停下来，叫醒我，但是没有。忽然一个清脆的声音响起：“你们可以把窗户关一下吗？”我的心头一颤，笨拙的解开缠在拉链上的头发，抬头望去，正好对上你清澈的双眸，眼神中请划过了一丝躲闪，后来竟害羞的重新缩回了自己的封闭空间里。一节课又开始了，上课写练习时，突然发现自己又把笔放在了家里，没有人告诉自己该怎么办，不过是一个人罢了，无拘无束，却又渴求被管束的我，真令人厌恶。什么时候变得这么令人厌恶了呢？很久之前了吧。想哭却又哭不出来，我知道就算哭了，也不会有人给你的递纸，强忍住夺眶而出的泪水，让我感到很难受，余光看到了一张洁白的纸巾，转过头来，又对上了那一双清澈的双眸，你手中有一张纸和一支笔。
一张纸，一支笔成为了你进入我心中的门票，也是，你打开我的心的钥匙。就这样，我就这样遇见了你，就这样简简单单的遇见了简单的你。
因为遇见你，让我在每个早晨有了说一句早安的机会，让我每天耳边都萦绕着你清脆的笑声。
幸好遇见你。
翻阅时间的日记，听一路欢声笑语，看一路豪情万丈，又想起了第一次与你相遇的情形，偶然间又听到了你最喜欢的歌，我又想你了。
“多幸运，在最美的年纪，遇见你，用尽全部力气。”
幸运作文 篇5
每个人都有一个对自己来说最珍贵的物件吧！有的人是一个玩偶，有的人是一支笔，还有人是一本书……而我的，却是那戴在脖子上的金钥匙。
它的来历倒是一波三折。那是我10岁生日前一天的下午，爸爸妈妈带着我去挑选合适的挂坠。我当时一眼便看中了那被放在角落里的`金钥匙，两眼便一直盯着它，生怕它会不见了似的。可命运就是喜欢捉弄人，我正准备和营业员阿姨说时，一位和我年龄相仿的女孩指着金钥匙说道：“阿姨，我想试试这条。”就这样，在决定买单的时候，那个女孩却仿佛又看中了另一个心仪的挂坠，女孩的妈妈则对她说只能选一个，她犹豫片刻后，选择了另一个。当营业员阿姨把金钥匙重新放回玻璃柜台时，我便拉着妈妈快步前去，生怕它又被别人看中。好不容易买完单，回去的路途中竟发现金钥匙被糊涂老爸丢在收银台，我们只好掉头去商场把金钥匙取回，真是一波三折啊！
但是，也许正是因为它的来之不易，才总会给我带来幸运。每当我紧张时，是它给予了我鼓励；每当我害怕时，是它给予了我安慰；每当我难过时，是它给予了我坚强……
我深深地记得四年级的一次数学期末考试，考前我心里宛如十五个吊桶打水——七上八下的。在考试快要结束时，我却还有一道题没有解出来，当时的心里很慌，却一次又一次地想办法解决。“离收卷还有5分钟，请同学们认真检查。”监考老师说道。我惊慌失措地想着题目，无意间看到了脖子上的金钥匙，它就仿佛给了我信心，终于，我赶在收卷前将那道题解了出来。无数次这样的画面，在我和金钥匙身上显现……
我之所以这么爱护金钥匙，不是因为它有多昂贵，而是它承载着爸爸妈妈对我的期许和爱。也许，正是他们的爱，让我一次又一次在黑暗中找到黎明！
幸运作文 篇6
今天上午,王文轩的妈妈又一次以故事妈妈的身份来到了我们的课堂里。去年她给我们讲的小威向前冲深深的印在了我的.脑海里,不知这次是不是更有趣呢?
一开始,故事妈妈拿出了两个盒子,我们班一大部分都选了红色盒子。一打开,红色盒子里有奖品选紫色盒子的脸上就像多云天一样。故事妈妈说:“选紫色盒子的小朋友，你们把故事听完就会觉得很幸运了。”
投影仪上出现了三张图片，是讲兔子先生一出门就摔了。看完后我不由得扑哧一笑。
故事妈妈问我们：“请问兔子先生会说些什么？”大家纷纷举手。回答的是一些说兔子先生很倒霉等等，我也觉得是这样。故事妈妈点了下兔子先生，兔子先生说：“哈哈，我可真幸运！幸好没有摔受伤。”我想了想：“原来这位兔子先生可以把坏事看成好事啊！”
故事妈妈又给我们看了一副兔子先生在一辆很挤很挤的图。大家都说了兔子先生觉得很幸运的话。
大家说完，故事妈妈给大家发了一张图，让大家和同桌讨论，一个人说场景，一个人说兔子先生的话。
我和张萱烨一拔头筹，第一个到上面去表演。张萱烨有声有色地说：“在夏天的一个早晨，兔子先生来到荷塘里划船。忽然，他的浆掉了。”接下来，我说“哈哈，我可真幸运！我可以在这美丽的荷塘里多看一会美景了！”我们两个很顺利演完了。接下来同学们的表现也都很好。
最后，故事妈妈送了一些精美的礼品。随着欢声笑语，这节课就结束了。
听了《幸运的兔子先生》这个有趣的故事，我明白了：一件事没有好与坏的标准，只是要看做这件事的人心态的好与坏。
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