在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的幸运作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文600字 篇1
我是一个幸运的人，不管是在家庭方面还是在学习方面。
在家庭中，我有一个疼我的哥哥和爱我的妈妈，他们总是在我遇到困难时，毫不犹豫的伸出双手；在我感到黑暗时，为我照亮前方的路。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈，哥哥走在一条偏僻的小山路，我们打算去看望卧病在床的大爷，可前方大雪纷飞，地方又狭小，我们不得不从车上下来，徒步向村中走去。冬天的白日总是短暂的.，走了不到一会儿，天便有了要暗下来的迹象，雪还在下，丝毫没有要停下来的意思，飘落在我的身上，润湿了大片衣服。突然，我脚下一滑，眼看着就要与雪来个亲密接触，眼前却闪过一个身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己却扑通一下跌入雪中，雪浸湿了他的衣服，一阵冷风吹来，他不禁打了个寒颤，我和妈妈想要把自己的衣服分他一半。他却坚决不要。看到他面如土色，嘴唇冻得发紫，我心中不禁有些歉意与心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。
看，我的家人，宁可自己受苦。也不愿让我受苦，我是多么的幸运啊！
在学习方面，我也无疑是幸运的，拥有三位资历丰富，又极其负责任的老师。先来说班主任梁老师吧，才接触梁老师时，他给我的印象便是严厉，不易亲近，可日子长了，我便渐渐发觉，梁老师也很温柔。一时的严厉，是为了我们的学习而着想。他像一位父亲般，处处为了他的孩子们费尽心血。
我们的语文赵老师是一位多才多艺的老师。语文好，体育也棒，他给我的感觉是温暖，如沐春风般。赵老师的作文写的非常好。一写必登报。他常常把自己写作文的经验毫无保留地传授于我们。在他的带领下，我的语文有了很大的提升。
在看我们的英语老师秦老师。做什么事情都是雷厉风行，却做的一丝不苟。对学生也是这样要求严格。却让我受益匪浅，她一讲课便停不下来，想要把自己所知道的全教于我们。
就是这样的三位老师，让我在学习上有了提升，在生活中有了新的认知。
有这样的家庭和教师，谁能说我不幸运呢？
幸运作文600字 篇2
我们很幸运，因为我们出生在一个新的世纪。我们很开心，因为我们成长在一个新的时代。我们就像刚刚破土而出的幼苗。新的时代会给我们温暖的阳光，肥沃的土壤，丰富的养分，让我们健康蓬勃的成长。
新时代的阳光时不时的照耀在我们身上，让我们随时随地都能感受到阳光的.温暖。在新时代，我们的学习不仅限于书本。互联网、电视和自然通过各种媒体为我们提供各种知识，以满足我们学习和成长的需要。听奶奶说，旧社会的人上学几年，读几本书，就算是文人，那如果我们新时代的中学生是那个时候，他们都是大作家。
新时代的土壤肥沃而柔软，让我们的基础容易被渗透，牢牢抓住。应试教育的枯燥时代已经过去。学生和教师在扎根于素质教育土壤的基础上，对教师和学生产生了强烈的感情，这使我们能够以更大的热情致力于学习，以更少的努力取得更多的成果。考前，老师的法宝；分分合合，时间构成了学生的命根子，,不复存在。反而是老师和同学和睦相处，互相尊重，平等友爱。
新时代，营养丰富，脂肪多，这样才能得到更全面的营养。新时代，我们不仅生活中有书，还追求自己热爱的运动，让自己健康的体态在赛场上驰骋；可以追求自己向往的音乐，让和谐的音符在琴弦上跳动；你可以追求自己好奇的科学，让一个有独创性的小发明、小创造诞生在你的手中；我们可以追求自己喜欢的美，可以留下周游世界的足迹。比起以前的学生，我们的学校生活更幸福，我们的童年更充实，我们的理想更远大。
昨天，我们带着父母对成龙的期待走进幼儿园，开始了自己的学习生涯，播下了理想的种子；今天，我们享受着新时代的优雅，在新时代的苗圃里茁壮成长。明天，我们要学点什么，撑起一片天空，投下一片阴影，回报新时代的馈赠。
我们的新一代中学生正走在新时代为我们铺设的阳光大道上，正稳步迈向更加光明的明天！
幸运作文600字 篇3
我每天看着自己窗外碧绿的植物，心想：植物是怎么长出来的呢？我就想自己种植物来试试吧！
在小店里卖了一个饮料罐外壳状的小花盆和种子，按照说明书种上了种子，虽然中间有一些小差错。
罐子上写着要四天才能发芽，天啊！你是在整我吗？一、二、三、四，一、二、三、四，我可终于明白什么叫做一日三秋了，哦对了，我还没告诉你们我种的什么呢！不过直接告诉你们不又是太简单了吗？给你们猜猜吧！
首先，它的外表只能用一个字来形容——绿，形状嘛就像缩小版的.电风扇。
不如，再出一些提示吧！
它具有特殊的芳香、辛辣感和凉感是一种有特种经济价值的芳香作物。它虽是一种平淡的花，但却拥有一种清凉迷人的芳香，它的花语是“美德”，代表了人的种种美好的德行。
其实我小时候似乎也尝过，味道酸酸的，可好吃了。
它呢是谁你们也应该知道了吧！
说了这么多，小种子还不耐烦，应该马上就破土而出对我大骂说：“你烦不烦啊！先给我浇水、晒太阳，再出去。快、快、快！”
已经第三天了，说明书凭什么要这么准！早几天也没关系的呀！这个破说明书，你应该写两天不对，一天左右发芽的呀！三天了，土里土外一丝丝风吹草动都没有，真是急死人不偿命。看着一动不动的土壤，真希望奇迹发生。
第四天了，小芽儿遵守约定，破土而出，看看新的世界，只可惜守信的乖宝宝不多，许多宝宝还在家里睡懒觉呢！真希望明天宝宝们都定好了闹钟，乖乖起床。
对了，看我这个患有健忘症和少年痴呆症的人，相信一百个人里有一百零一个人都猜出来了吧！它就是我的幸运草——小薄荷。
幸运作文600字 篇4
生命如水，岁月如歌。感谢生活，感谢生命，让我幸运地遇到了英语老师——秦老师。
小学三四年级时，我的英语一直在95分以上。因此，我感到英语很简单。到了五六年级，我的英语常常在90分徘徊。在五年级的一次期中考试，我第一次考了95分以下——93分。当我看到考试成绩时十分着急，可转念一想，可能是失误了，就没有在意。
接下来的英语考试使我明白我的担心并不是多余的——一次次，全部都是90分左右，我伤心极了，像从英语的巅峰跌到了谷底。后来，我似乎默许了这种成绩。内心不再着急，反而毫无波澜。我开始怀疑当初的伤心，也许，我的英语注定如此吧！
可是生活并没有让我颓废——初中时，我幸运地遇到了秦老师。
初见老师时，我隐隐感到老师会对我失望。可是，我的担心是多余的。
记得刚来时，老师让我们准备一个专门记知识点的本子。老师说，这个本子要用初中三年，是一个很重要的本子。我感受到了它的意义所在，便不遗余力地记所有知识点。
不知怎的，也许是侥幸，也许是因为新老师稀奇，也许是我真的.努力了，总之，我的英语有了进步。我是一个幸运的人。
第一次月考，我考了119分。我想，这次考试是在我初中生活中至关重要也是奠定英语学习基础的一次考试。
一团即将熄灭英语的火焰在我的心底燃起，我有信心把英语学好。
老师还常常讲道理。有一次，老师对我们说：“你们记住一句话：‘越努力，越幸运。’”不错的，幸运之神是不会眷顾懒惰的人的。谁不喜欢努力的人呢？
每次考试完后，老师都会评讲试卷。其实，考试的意义不在于分数，而是你能从中找到还没有掌握的知识，并加倍记住它。很多人只知道看考后的分数，而不懂得从中查漏补缺，忘记了试卷设计者的初心。只有不忘记试卷的使命，才能变得更好。
不忘初心，方得始终。
有一位好老师，岂不为人生一幸运哉？
幸运作文600字 篇5
在我家的附近，有一个地方生长着大片的三叶草，我经常看到许多人在那里玩耍，也有人常常在那片三叶草地里翻翻找找，好像是掉了什么东西一样。那时候的我太小，不知道这是为什么，但是现在我明白了，他们在寻找四叶草。
四叶草，代表着幸运，如果谁能找到一朵四叶草，那么这个人就会得到幸运女神的眷顾。
如今，我长大了，但是不知道为什么，那片三叶草地依旧存在。
几天前，我像往常一样再次来到那里，心中带着一些烦闷，这几天做什么事好像都很倒霉，所以来的次数也多了起来。目光停留在一个小女孩的背影上，她蹲在那片三叶草最多的地方，好像在寻找什么。
我有些好奇，又是这个女生，这几天经常看到她。我走过去蹲在她的身边：“你在干什么?”
“寻找四叶草。”她回答道，没有抬头。
“但是你不一定能够找到四叶草。”我说道。
“我知道。”小女孩的动作一直没有停下。
“你知道那你为什么还在这里寻找?你为什么要找到四叶草?”我的好奇心被提起来了。
“妈妈生病了，我想找到一朵四叶草，希望她能够快点好起来。”小女孩的声音中含着悲伤，“所以，我不会放弃一丝机会。”
看着面前的小女孩，我心中突然划过一个念头：“你可以做一个四叶草啊!虽然不一定能够真的'带来幸运，但是总比没有可能好吧?”
小女孩猛地抬头看着我，我在她的目光中摘下四片心形的叶片，拼凑在了一起。
“真的!”小女孩有些激动，按照我的办法，拼凑出一朵四叶草，“谢谢你!”说完她兴冲冲地拿着那一朵“四叶草”离开了。
我的目光在她的背影消失之后落到地上的“四叶草”上，心中的烦闷一下子消失了，我哼着小曲，踩着轻松的脚步离开了这里。
幸运其实就是这么简单!
一阵风轻轻吹过地面，“四叶草”随着风离开地面，飞向了天空……
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