在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的幸运作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文600字 篇1
小学一年级的时候，学业还不是很紧张，为了发展我的兴趣爱好，家人让我去参加了宁波市纳豆童声合唱团，刚参加的时候气氛一片平静和谐，可有一天，气氛却突然变得紧张起来。
那天，我去上课，一进教室，发现平时活跃充满说话声的教室今天一下子变得十分寂静，同学们一个个坐在地板上，我也盘腿坐下，安静地请老师公布。“同学们，昨天接到了一个通知，下个月我们要去参加难得的“海丝音乐节”，我们班要选择50名同学去参加表演。”我听到这个消息后兴奋无比，心中暗想这么难得的机会，我一定要去。可是全班200个人只选50个，唱得比我好的人可多了，要选上也不简单呀。
放学回家后，我把愿望告诉了妈妈，她很赞成鼓励我，让我多加练习。于是以后的.每一天，只要一有空我就对着爸爸妈妈练习，拍成视频发给老师，让他指点改进，老师还悄悄告诉我一个小秘密：这次表演是和宁波交响乐团和中央音乐学院的院长俞峰教授合作，听到这里，我想去参加表演的愿望更强烈了。除了每天在家中练习以外，周末还会去参加集训，在场地上一站就是一整天，中午也只是吃一些简单的盒饭，每次都十分辛苦，我唱的低声部非常难，很容易唱着唱着就被高声部带跑调了，练习很困难。
这样，一天又一天过去了，很快就到了宣布表演名单的日子了，老师手中拿着张单子走上讲台开始报名字，还有三个名额，两个名额，终于我听到了自己的名字，教室里又是叹气声，又是欢呼声，我的心中乐开了花。表演那天我站在台上，与名人接触，心中又兴奋又快乐，这一次我真幸运。
人有了愿望后，要在追求愿望成真的道路上，一路披荆斩棘，用惊人的毅力战胜一切困难，最终达到胜利的终点。
幸运作文600字 篇2
那时我正在读三年级，寒假后，得知自己期末成绩很不理想，为此，我整天闷闷不乐，眉头紧锁，没有了笑容。爸爸看在眼里，急在心里。他想尽办法让我重拾信心，但都是徒劳。
终于，春节到了，大家都很开心，我也只有佯装微笑。那一天，爸爸对我说：“今年的饺子中，有一个包有硬币的饺子，这个饺子是‘幸运饺子’，谁吃到‘幸运饺子’，一年到头都会心想事成。”我特别渴望能吃到它。终于，热气腾腾的`饺子上桌了，我迫不及待地夹起一个咬了一口，呀！真烫！我吐了吐舌头，又开始狼吞虎咽起来。直到还剩最后一个，依然没吃到“幸运饺子”，我失望极了，就狠狠地咬了最后一个饺子，随着一阵牙痛，我吐出一块硬币来，于是，我开心地叫着：“我吃到‘幸运饺子’了，我是最幸运的人。”爸妈看着我欣慰地笑了。
说来也奇怪，在这一年里，我时时记得自己是一个幸运的人，做事也有信心。遇到难题，没有像以前一样退缩，这使我的成绩一点点地提高。
又是一年到了，我们又包了“幸运饺子”，我依然很希望吃到它。在盛饭的时候，我悄悄地走进厨房，我看到爸爸在微弱的灯光下，在锅中找着什么，突然，他眼前一亮，一个饺子滑到我碗里。那一刻，我明白了，这是专门为我制作的“幸运饺子”，我的眼睛模糊了。以后，我会加倍努力，不仅是因为我吃到了“幸运饺子”，而是在我背后有父母和长辈对我深深的爱。
在后来的几年春节中，我们依然包幸运饺子，我提议多包几个，每人一个，让大家都一年到头心想事成。
幸运饺子，不仅名字好听而且含义深远，更包含了全家人的欢乐、全家人的爱心！
幸运作文600字 篇3
鸟语花香，莺歌燕舞，伴随着熹微的晨光，我懒洋洋地睁开眼睛，新奇的打量着周遭的世界。树妈妈在微风中梳理着头发，她总是那么温柔美丽，可她今天满含不舍地说：“孩子们，你们长大了，该离开妈妈独立生活了，祝你们好运，妈妈会想念你们的。”
我们三兄弟乘着风开始了旅程。我们来到了城市的下水道。二哥一脸兴奋地说：“风水宝地呀，这井盖下没有烈日酷暑，还有这么多厨余垃圾给我们当养料，还有水，舒适惬意，找到这是我们的幸运，咱们就在这儿安家吧！”
大哥望着我，有些犹豫不决，我摇摇头，“我觉得这不是最好的选择，即使这里养料充足，也长久之计。”
性急的二哥火了：“你们不听算了，反正我要呆在这里了。”
污水过来了，我在污水的卷携下继续旅行。终于重见了天日。环顾四周，我们身处一片沼泽，我叹了口气："唉，只剩我们哥俩了，接下来你有什么打算，大哥？”
大哥还没有污浊中缓过神来，一脸恐惧地说：“前路未卜，这么走下去，说不定有更多危险，有个安全的地方就是万幸了，我不想走了。”这沼泽土软，根不可能扎深，我不想永远羸弱，瘦小，只好与大哥告别，开始了新的征程。
乘着风，粘在动物的身上，经历了酷热沙漠，蔽日森林，清爽稻田，我最终选择在公园的`一个向阳坡安家了。我努力地将自己的根向下钻汲取更多的营养，努力伸展枝条，使自己照耀到更多的阳光，就这样日复一日，年复一年，我长成了一棵参天大树。青树翠蔓，蒙络摇缀，秀而繁阴，强壮健康的我已成了公园里一道亮丽的风景线。
每当游客发出阵阵赞叹，"这课大树真高呀！"我都会由衷地感到自己的幸运。我的两个哥哥是不可能长这么高大的，选择决定高度，真正的幸运是来自正确的选择。
幸运作文600字 篇4
遇见你，是上天给我这个爱笑女孩的一个礼物。
那个我已经错过了的青春，那个我已经错手失去的人，那些还留在我心里抹不去的记忆，大概就是为了证明我也年少疯狂过。我们曾在湖边亲吻，那种恋人恋爱的感觉，我们一起坐过的跷跷板。那些情侣玩过的游戏，再没有过的感觉，只是偶尔想起嘴角会上扬 为什么相爱不能在一起？ 一个拒绝爱情却恋着他的她。这么问上天。
即使青春不在，你不在，可记忆还残留在我的脑海以片段的方式，在特定的时间掠过眼前，心会紧一下，然后继续着平平庸庸的生活，没有你的日子少了一些当年的提心吊胆（曾被叫早恋的一件事）多的却是时时刻刻能出现在眼前却无法触碰的往日的幸福。
我想听情话的年纪你在用行动证明你爱我，如今，我厌倦的情话。甚至一个晚安，都会令我恶心，女孩总让人琢磨不透。
越长大越简单，从前我爱及了长大的衣服，那些独特的装扮，那样颜色繁多的.种类 ，我好想一秒变大。现在，我怀念从前可以梳两个辫子没人说你煞笔。扎一个麻花没人嫌弃你村姑，你不经意间的为什么会被骂没脑子。这就是长大你懂吗？
现实我们终究被现实打败，不论你我，我喜欢… 你喜欢…
我幻想过 那个背影像你的男孩转身牵着我的手说 你没有认错 我渴望舞台上你依旧闪闪发光 我在下面拼命的鼓掌 他和你一个家乡 我就会默默的想起你
青春 你吞噬了我和我的最爱。
一个无能为力挽回自己爱情的女孩指责命运的不公，遇见你在我最好的年纪也算没有辜负自己，我知道我只能在陌生人中诉说想念。
幸运作文600字 篇5
一天，小麻雀普季克对妈妈说：“我想到外面去玩。”麻雀妈妈答应了。小麻雀离开了妈妈，飞到外面去玩。它飞啊飞啊，飞啊飞啊，飞了很久，小麻雀累了，它落在一个小孩房间的窗台上。小麻雀向房间里望去，看见一座宫殿，宫殿里有一个纸做的小姑娘。它心想：多可爱的小姑娘啊！于是，它飞进房间，把纸姑娘叼走了。
小麻雀带着纸姑娘翻山越岭，飞了很久很久。它累极了，刚想喘口气，谁知，它一张口，纸姑娘就掉下去了。纸姑娘在空中飘啊飘啊，飘啊飘啊，飘了很久才落到地上。这时，一格补锅匠从这里经过，看见了纸姑娘。他捡起来就把纸姑娘放进工具袋里，带回了家。
纸姑娘被补锅匠摆放在一格窗户边上。这一天，补锅匠出去工作了。纸姑娘一个人在窗边上站着，它愁眉苦脸的，一点也不开心。一个仙女从窗边经过，看见了纸姑娘。仙女问：“你为什么一脸不高兴的摸样呢？”纸姑娘叹了口气说：“我真想变成一个真正的孩子啊！”仙女说：“原来是这样，我来帮你实现愿望吧！”纸姑娘说：“真的吗？”仙女点了点头，然后念了几声咒语，纸姑娘就变成一个真正的孩子了。纸姑娘高兴极了，连声说：“谢谢你，谢谢你，谢谢你。”仙女什么也没说，只是微笑着走了。
补锅匠工作回来了，看见了胡蹦乱跳的纸姑娘，他惊讶得长大了嘴巴。纸姑娘把事情的`由来一五一十的告诉了补锅匠听了，并说：“请问您愿意把我当成您的女儿吗？”补锅匠说：“愿意，太愿意了。”
从此，补锅匠和纸姑娘开始了幸福快乐的生活！
幸运作文600字 篇6
暑假，妈妈给我带回来一本新书，我一看到书名就笑了起来。因为这本书的名字叫做《笑笑鼠来了》，而我的小名就是笑笑，我想这本书一定很有意思，充满乐趣。于是我就开始津津有味地读起来。
果然，这是一部超级幽默好玩的故事书，情节搞笑，会让你笑得肚子疼。它讲述的`是在神奇而有趣的嘻哈镇，那里生活着一群开心的居民—嘻哈族。
故事的主人公笑笑鼠是一个爱写诗爱冒险爱吃冰淇淋，还爱异想天开的女生。在这本书里，她夺得了年度尾巴大赛的冠军，和别动队去探险，帮助老龙寻找睡眠，发明“尖叫牌”胆小粉，用奖金下了一场糖果雨……我最喜欢下糖果雨这个情节啦！要是我也住在嘻哈镇该多好，我就可以享受各种各样甜蜜的奶油糖，巧克力糖，薄荷糖，棒棒糖，水果糖……光是这样想想，我都流口水啦！
这本书不但陪伴我度过一个美好的暑假，而且让我懂得很多道理。比如对待朋友要真诚，遇到困难不要轻言放弃，团结力量大等等。让我感触最深的是笑笑鼠的“笑笑鼠法则”：这个世界上什么事情都有可能发生，没准儿，你就是幸运的下一个！这句话给了我力量，让我学会乐观地面对生活中的事情。以前我总是觉得自己长得胖，不好看，很不自信。妈妈让我多运动减减肥，我又坚持不下去。一旦小伙伴们喊我“胖子”，我就特别难过。有一回国学课上，叶老师让我上台展示最拿手的三字经朗诵，我因为自己胖，扭扭捏捏不敢上台。现在笑笑鼠让我学会了微笑着生活。我想只要努力，坚持运动，我肯定就是下一个“幸运儿”！
幸运作文600字 篇7
来到这个世界上，有爱你的家人，朋友，每个人都是幸运的。同样，我也是幸运的。
七年级上学期正式上学的第一天，第一节课就是英语。经过一节课的熟悉，我了解到这位即将教我们三年英语的秦老师。在这节课上，她教给我们怎样记单词，怎样高效率地学习英语。听了她那一节课，我感到受益匪浅，并且有把握学好这门小学时的劣势科目英语。
经过上学期的第一月考，我发现我的英语考得还比较不错，在全校两百多名，毕竟在小学时还只是四百名，五百名。在月考后的班会上，我被班主任选为英语课代表，于是我便更加坚定了学好英语的想法。
自从当上英语课代表之后，我觉得秦老师在上课时，似乎更加注意我了。老师经常让我回答问题，虽然有时候，题比较难，但是当我在思考后正确回答出来时，老师就会用赞许的`目光看向我。有时候，秦老师会检查先做完同学的作业，发现了错误，也会仔细地讲，直到同学们听明白。在平时的课上，老师也会时不时给我们分享一些高效率的学习方法，她也经常给我们总结与回顾。
在背诵上，老师对我们严格要求。在早读时，老师会给我们选一段英语短文，要求在规定的时间内背完，如果不能完成，就必须抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄写。这样，同学们的背诵能力也在不断提高。
在老师的帮助下，我的成绩一直在稳定上升。从两百多名、到一百多名、七十多名到现在的全校前二十名，老师给予我的帮助不言而喻。
遇到秦老师这样一位好老师，我可真是一个幸运的人。
幸运作文600字 篇8
“谁找到有四片叶子的三叶草，就会得到幸运。”你突然对我说，稚气的脸上充满向往，大大的眼睛注视着草丛边那一片三叶草。或许是受你的影响，也有可能是因为我想得到幸运，从那以后，我也对那些不起眼的小草起了兴趣，每每经过草丛，总要看上几眼。
三叶三叶，还是三叶！我不禁喃喃起来，那篇幸运叶在哪儿呢？或许根本就没有？我带着疑惑的眼神，打算再看几眼就走，却不料，就那几眼把它找到了！
我将它连根拔起，怜爱的捧在手里，细细的端详，在它身上，明显的有着三叶草的特征：三片大叶子中间夹杂着一片小叶子。这就是四叶草吗？似乎有些出乎我的想象······
就三叶草的眼光来看，那片小叶叶子是多余的。它本来的样子只有三叶，可顽皮的大自然却让它多长出一叶，这一叶也就成了三叶草那小小根茎的负担。因为这一叶，它的生活被打乱，无数人去寻找它；因为这一叶，它的力量被突破，必须多吸取一些养分；因为这一叶，它的人生被修饰，成为“幸运”的代名词；因为这一叶，它的生命被改变，面临着死亡的威胁。无数人都想将它拔起，就因为它多长了一片叶子！
无数三叶草被帖上“幸运”，也包括我手中的`它，可这对它们来说，是幸运的吗？还是多余的呢？
把多余的一小片叶子堪称“幸运”，这就是人们的逻辑方式吗？这种多余的“幸运”真的需要吗？
人生不是这样就可以被定义的，那是漫长的人生路，可不是简简单单的两个字！这漫长而又短暂的一生，是原原本本的交给每一个人的，能操控它的，是你，而不是那些所谓的多余的幸运！
我又将三叶草放回那片草地······
生命，是不需要装饰的······
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