幸运作文600字

时间:2024-09-14 12:30:26 运程 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的幸运作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幸运作文600字6篇(精选)

幸运作文600字 篇1

  茫茫书海,勤奋做帆,乐趣做舟,陶醉于间。曾记否我与你分享快乐,为你潸然泪下,我由衷感叹:书,你是我最真挚的朋友。

  我们很幸运地相逢

  手捧《三百六十五夜故事》,听着妈妈诉说。书,从那一刻开始,就对我有无穷的吸引力。我眼睛里发着光,望着书上美丽的图画,咧开嘴笑了。当读到丑小鸭的故事时,我明白了“不经历风雨,怎能见彩虹”。当听见狼和小羊的故事时,我十分愤怒,从此,我明白了“物竞无择,适者生存。”书陪伴着我,使我每天晚上枕着月亮安心地睡了,嘟着小嘴,流着口水,在咀嚼着一个蓝色的梦,而我却希望在梦里永远不醒。

  “但使书种多,会有岁稔时”。书,与你相逢好幸运。

  我们很幸运地相识

  《爱的教育》征服了我全部的.心,让我欲罢不能。“温故而知新,可以为师矣。”每读一遍,总会有新的收获。有一次,我沉浸于此书之中,无法自拔。一个个故事情节多么令我痴迷、神往。母亲见了大发雷霆,看我还在“苦读”,揪起我的耳朵。唉!怎一个惨字了得!但我还是喜欢这本书。它让我明白:同学之间,朋友之间应当互相理解,互相宽容。人与人之间的关爱,有时是微小的,却是无私的。

  “旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”书,与你相识好幸运。

  我们很幸运地相知

  “读史使人明智。”为陈胜:“燕雀安知鸿鹄之志”而陶醉;为刘邦《大风歌》的磅礴气势所折服。看三国,为关公横刀立马,过五关斩六将深刻敬佩,为正襟危坐,运筹帷幄,决胜千里的卧龙诸葛而甘拜下风。如果历史是一口井,而我就在挖掘井水时,时而激动,时而泪流,渐渐洗去我的杂念。

  书,曾记否我泪光点点时,你为我揩拭眼泪;曾记否我取得成功时,你给予我鼓励?不得不说,与你相逢、相识、相知好幸运。

幸运作文600字 篇2

  “幸运。”幸运是什么?幸运是坐看白云?幸运是畅游绿海?幸运是仰望明月?不,幸运是我们最知心的伙伴。

  ——题记

  人生在世,幸运之事可遇而不苛求。有人为捡到了一百元大钞而感到幸运;有人为遇到知心朋友而感到幸运;或许有人为自己升官发财而感到幸运,而我却为拥有您这样的良师而感到幸运。

  前进的照明灯

  我们班在学校,常因调皮捣蛋而大大出名,我们班换过几多班主任来当我们班级的照明灯,方向盘,而您,却是最亮,最灵的。您常常用“虽然我并不高,但是我的要求高。”来教育我们。想五年一期时,您刚接手我们班,学校里一期一度的跳绳比赛已“兵临城下”了,您一看,立即动身对我们的跳绳开始集训,将我们从“无药可救”的状态里扯出来。您对我们的跳绳别有一番用心:您并不是让我们死板的`训练,而是采取奖励措施,您让我们定下了一个“遥遥在望”的目标,让我们自己不断进步,有一天,我突破了那个目标时,从来布置作业不让步的您,却赶快地将我们的语文作业免写了,并将我们的目标提高了20个,在您的带领下,我们“击溃敌军”,获得胜利,取得年级第二的好成绩。有您这样的好老师,我们怎能不幸运?

  学习的导航仪

  在生活上,您是我们前进的照明灯,方向盘,在学习上,您同样是我们学习的导航仪,发动机。我们不仅是调皮捣蛋在学校上大大出名,成绩也是在学校大大的出名。在学习上,您同样也是使用了奖励措施:我们的日常成绩您会给我们进行统计,到了放寒假,暑假,您也会赶快地给我们“减负”。有奖就有罚,成绩差的学生,您就会往他家里放一座“大山”,这样,我们班的成绩便像火山喷发一般,在学校里,独占鳌头。有您这样的老师,我们怎么不幸运?

  我很幸运,我们都很幸运!我们拥有您这样优秀的良师,我们当然幸运!

  如果我们没有您,我们能这样幸运吗?

幸运作文600字 篇3

  世界万物都是有生命的,都是有感情的,我们对它们都应该一视同仁,而为什么有的人却偏偏不是这样?他们对自己喜欢的东西或是动物就像宝一样的疼爱,而对自己不喜欢的'就虐待甚至抛弃。例如一些小猫,有的人把它们玩够了,就狠心地抛弃了它们。难道它们就不是生命吗?难道它们就没有感情吗?不,它们有,它们的感情甚至比有些人都要丰富。

  近几天,我在路边捡到了两只被遗弃了的小花猫,把它们放在了我们家里,跟我们家本来就有的那两只小猫一起来喂养。猫妈妈见后,起先并不接受那两只在它看来来路不正的小家伙,可是过了几天后它还是接受了,可能是时间久了处出感情了吧。这几只小猫相处得很好,而且一点也不挑食。我每天放学一到家,它们就围过来,“喵喵”地直叫,好像在说:“小主人,你可回来了,快给我们吃的呀,我们都快饿死了!”我每次回来的时候都会先喂它们,还经常和它们玩,斗得它们团团直转。

  可这好景不长,有一天奶奶要把它们送出去。我问了好久,奶奶也没有说到底要送给谁家。实际上奶奶谁家也没有去送,而是要把它们丢到路边。我想奶奶这样做大概是因为怕小猫们弄脏了我们家的屋子吧。后来我就偷偷地把小猫们带到附近没有人住的一间破屋里,每天都按时给它们送饭,大猫也经常在那里待着。我每一次去送饭看到那几只小猫的时候,就觉得它们很可怜,仿佛是没人要的孩子一亲,所以对它们加倍地关心起来。

  不过每次看到这些小猫的时候,我又觉得它们其实是很幸运的。虽然它们被人给抛弃了,但是我收留了它们。可是那些还在流浪的“孤儿”们呢?它们每一顿饭都能吃饱吗?在刮风下雨的时候,它们有地方躲避吗?它们的境况是多么地惨啊!

  同学们,以后请不要随便抛弃小动物了,它们也都是有感情的,请给它们安个家吧!

幸运作文600字 篇4

  幸运是一种怎样的体验?别人我不知道,我知道我曾触及我的理想是一种足够的幸运。

  那是几天艰辛的日子,是我六年级暑假的假日时间,被赋予特别意义的几天。

  偶然在报刊上看到的投稿题目,清楚记得着,“我的小半生”。强烈而又耀眼的阳光打在我的脸庞和报纸上。一次碰击心灵的激动是我有感而发,在那个午后,我找来一个本子和一支笔。什么也不说,拉过一把小凳,就径自在木桌旁若无人的写起来,写的忘我。写得累,我是不怕的,最要命的是一种被视为无比重要的东西戛然而止。灵感。说的一点也不过分,我的创作就在这时遭遇了瓶颈。像河水断流。像阴沉天气。像断线风筝。在那一刻和之后的`一天里,不知道我会如何熬过这漫长的日夜。我抱头苦想,想了足足有一刻钟,只剩夕阳的余晖散落在我略显落寞的背影上。我手气本子何必,小心翼翼的放在一个书架上的一个角落,似是要买藏起来,把对梦想的渴望也一并埋藏起来。

  终有一天是要拿出来的。

  可令我想不到的事,就过了那么一天,我便重新见到了这个本子。还是光洁如昨日。我再也迫不及待。随便找了个地方,便埋头奋笔疾书去了。我的小半生,有精彩,也有苦痛。我想我是不屑于碌碌无为,不安于平平淡淡,不平于无疾而终的。一霎时,百感交集

  三千字字数要求的,瞬间已写了大半。一个本子,快被写满。一颗心,也被充实的满满当当。

  我改稿改了足足有三次,最后连自己都觉得满意,该无可改了。才满心欢喜的去邮局交了稿。

  在等回复的日子里。我忐忑又心安。忐忑是因为在纠结我是否会被选上。心安则是因为选不上也没关系,我还不是最好的自己。矛盾的无以复加。也是煎熬。

  直到十五天后。我桌子上放着200元的稿费和一份将要发行的报纸。

  那一次,我真是幸运。

幸运作文600字 篇5

  一年一度的中小学学业英语等级考试就要来到了。学校的老师张罗大家报名,但我报晚了,没报上名,所以我感到非常沮丧。但幸运的是妈妈在其他学校给我争取到了考一级二级的名额。当我拿到二级的练习书后吓了一跳,幸运的感觉顿时没了,因为的书里的题目非常难,我几乎做每道一题都非常艰难,每一张练习卷都只能做个三四十分。唉!没办法,既然已经报了名,即使有再大的困难我也要把它考出来。于是在此后的一段时间里,一有空我就会做上一篇。

  离考试的那一天越来越近了。我心里越来越紧张,因为那些其他学校参加考试的学生我一个都不认识,而且他们都是初中生。考一级时,卷子上的题目简单极了。我早早的做完卷子,还得意洋洋的在考场里多呆了一会儿呢!一级考结束后,我第一个交了答题纸,第一个走出了考场,许多家长连忙凑上来问:“难吗,小同学?”我自信地说:“不难,一点儿都不难。”我心想:既然一级那么简单,二级不会难吧!半个小时后,我又走进了二级的考场。二级考开始了,随着广播里的录音,我慢慢地进入了考卷,但随之而来的题目越来越难,但总的'来说,题目的类型和原来做过的练习题还是比较接近的,我竖起耳朵仔细听广播里题目,而后,飞快的在卷子上写下答案,不知不觉汗顺着我的额头流了下来……。

  到了公布分数的那一天,我早上6:00就起床了,顾不上洗脸刷牙,拿着准考证就一屁股坐在电话机旁,拨起查分电话来。“一级通过了!”我兴奋的叫道。但只一会儿兴奋的心情就变得忐忑不安起来。我的二级是不是考出来了呢?于是我鼓起勇气又拨通了电话,只听电话那头兴奋传来:恭喜你,你顺利通过了二级考试。我一下子从沙发上蹦了起来大叫道:“我胜利啦!”。

  被吵醒的爸爸、妈妈听到这个消息,脸上露出了微笑,但嘴上却说道:“你啊!纯粹是运气好罢了!”但我却理直气壮地说:“就算是幸运,也是我用努力换来的哦!”。

幸运作文600字 篇6

  什么是幸运?我认为,当你面临不幸时,能有一个雪中送炭的人就是最大的幸运。

  妈妈为我报了兴趣班,第一次上课我就忘记了时间,被妈妈一问,才如梦初醒,抓上书包就向兴趣班地点狂奔而去。好在那里离家比较近,我终于赶在老师到之前进了教室。

  我还没来得及庆幸,就见教室已经坐满了:每张长桌子坐三个人,不多不少。就在我站在原地不知所措时,坐在第一排的一个女孩小声跟她左边的两个人商量了一下,齐齐向左移动椅子,留出一个空位。那个女孩对我笑了笑,说:“过来坐吧!”我小声对她说了声“谢谢”,就搬了椅子坐下来。

  老师开始讲课了,我在书包里找笔,突然想起来:出门太过匆忙,忘记带笔了!真是屋漏偏逢连夜雨,这下我怎么写啊!我急得坐不住了,这时之前那个给我位置的.女孩似乎发现了我的异样,小声问我:“怎么啦?”我有点不好意思:“出门没注意,忘带笔了。你可不可以借我一支笔?”她笑着说:“早告诉我嘛,我今天还真多带了几支笔。”说罢,她从书包里抽出一支笔给我。或许是她拿笔的动静有些大,老师扭头对我们两个说:“注意听,别讲话!”我觉得自己连累了她,拿起她借给我的笔在纸条上写“对不起,把你拖下水了”,趁老师板书之际,将纸条递给她。她看了之后,也在上面写了些什么,悄悄放在我手里。我一看,上面写着“没关系啦!”后面还画了个吐舌头的表情。

  在她的帮助下,我终于顺利上完了这第一节课。在困恼接二连三到来时,有这么一个人无私地向我伸出援手,真是我最大的幸运了。

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