口气要低调而诚恳、要明确一下孩子的不足。
家长建议怎么写最简单有用1
1、口气要低调而诚恳。
2、要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因，从孩子和家长两方面来谈。
3、要拿出具体措施，主要是家长要做出什么行动，和校方配合，来督促孩子进步。
4、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
5、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。
6、父母提议是要感激学校与教师对小孩的教育，让父母能更好的知道他在校园的状况，并能即时的交流。同时也期待教师对小孩的关注更多点，即时向自己反馈小孩的缺点。
7、要全面对小孩进行归纳，家长既要看小孩的思维，又要看其行動；既要看小孩在校园内的表现，又要看小孩在校外的.表现。
8、要留意的是三言两语、恰到好处、明确清晰，同时父母也要掌握好分寸，要注意评语形成的影响。四要激励孩子目光要往长久了看，安不忘危优秀人才会固执发奋，憧憬胜利优秀人才会勤奋努力，激流勇进。
9、表示期待教师的引导与监管，对于小孩的劣势，请教师引导与监管，小孩在校园的所有，也有待教师们的精心照料。同时教师当做的责任是育人，不过父母是孩子的成长至关重要的角色，因此也要表示自己的立场，不要让教师认为你是个甩手父母。
家长建议怎么写最简单有用2
1、从教育教学活动方面建议学校，例如：学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力。
2、从常规方面来提意见及建议，例如：建议在午休时间能够严格督促。关注每一个孩子的情况，例如：关注不活泼的孩子以及学习能力弱的学生。
家长意见建议：
1、建议教师多和孩子交流。多用电话与家长沟通，多介绍孩子在学校的情况。
2、教师严格教育，家长紧密配合。希望任课教师能更加认真的对待每个孩子。
3、班级其他任课教师教育孩子，能加强与家长的沟通。
4、希望老师能更深入一点了解孩子，发现孩子在学校的不良习惯能及时跟家长沟通（比如上课爱讲话，不认真听课等）
5、老师对学生负责，有良好的、师德师风，希望对孩子更严格一些。
6、给孩子多点信心，多点耐心，多点爱心！多鼓励，多夸奖！
7、建议期中、期末考试前作业布置不要太多，否则孩子休息不够，影响上课效率。
8、希望老师对孩子在学校的表现多与家长沟通，以便家长配合老师针对孩子某方面的表现进行教育！
9、品德教育要加强。请尽量多与家长沟通。家校联系更加紧密些。
10、建议多开展家访活动，家校多互动。加强家校联系，共同探讨学生的学习状况。
11、学校的校风不错，建议老师提醒孩子放学后不在外面逗留。
12、因我深知老师工作较辛苦，有时想多跟老师沟通了解孩子的情况，但不知什么时间比较合适。建议能建立家长与老师的QQ群，谢谢！
13、希望老师每天把布置的作业公布在班级QQ群，有利于家长监督。老师与家长的互动还不够，应该建立一个平台有利于家长于老师的沟通。对孩子要多多鼓励，批评要方法得当。
14、希望中午能不布置作业，让孩子中午能有时间休息一下。
15、希望任课教师能对学生的学习、生活各方面都能关心、爱护，积极的加以辅导。孩子的可塑性很强，希望每位任课教师严格要求学生。希望多关注班级里的优生。
16、让孩子有更好地平台，发挥创作能力，培养他们的独立和创新力！
17、我对任教老师的各项工作都满意，希望老师能像对待自己的孩子一样，就是我最大的心愿。
18、能针对各自班级，各自学生家庭情况了解，再对各学生教育教学做适当调整。
19、加强开展孩子思想教育，注重培养孩子自觉性，学习的.兴趣等。希望学校老师发现孩子有问题及时与家长联系。生活、学习习惯多培养。
20、对孩子的评价不能光凭成绩定好坏。多关注表现较差的学生以免影响别的同学。能对成绩差的学生多一些辅导。
21、为人师表要做到位，影响学生全面发展，希望老师与家长多互动。
22、加强英语的学习和教育。应加强学生的艺术类课程的教育，着重培养学生的兴趣爱好。
23、希望老师对有偏科现象的学生应多些关心和教育，对孩子明显的缺点予特别知道改正。
24、家长工作忙，不方便（没时间）上网查老师布置给孩子的作业，因此整天担心。希望老师把作业也布置在黑板上，让孩子抄写回家就能马上做作业。再说，孩子也不能随便上网，他们还小，会影响学习。
25、期望学校为学生带给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
26、建立所有老师和家长及学校的、联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
27、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
28、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
29、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。
30、让学生多实践学到的知识。
家长建议怎么写最简单有用3
家长意见和建议 篇1
多关注不活泼的孩子；多关注学习潜力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见。
因材施教：更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的`性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，校园仍然是传统校园。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立潜力和学习潜力；
多鼓励，多交流，学科老师应承担必须的职责。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；期望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人个性偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心。
家长意见和建议 篇2
及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校状况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况；
经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在校园的.状况；期望在家校通上公布教学进度；
多些家长开放日，家校互动的.活动；在这天电脑普及的前提下，还是期望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在校园的状况，班级内要经常开家长会；
家长意见和建议 篇3
作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；
减少每一天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；
考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的'时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
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