在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的规则的作文9篇，欢迎大家分享。
规则的作文 篇1
在规则面前，我会在巨大的诱惑面前选择对错。
有一天，放学了，我又渴又饿，却没有一分钱，我走着走着，走到一个十字路口，突然看到一个老奶奶倒在地上，我看到很多人都绕道走开了，我不走了：想起电视上说有老人倒在地上被人扶起来，老人走了，后来老人到公安局里说有人故意把他弄倒，我想了怕，但我还是把老人扶起来了。
我刚过了马路，看见地上有一张十元钱，我马上拾起，但是我后面的十字路口的.中心就是交警呀，想自己又饿又渴为何不买吃的，又想十元钱不是我的给不给交警，最后我没给交警就回家了。
我在害怕老人把我送到公安局的情况下做出了正确的选择，在面对巨大的诱惑下做出了错误的选择。
规则的作文 篇2
国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。所以每个人都要遵守诺言，我也不例外。
记得上个星期五晚上。我正在按门铃叫雷子含下来玩的时候。忽然 ，在地上掉了一个小巧玲珑的玩具熊猫。这个熊猫有两个小黑眼睛、两个大黑眼圈……我心里像揣了一个小兔子一样特别高兴。这真是天上掉饼子的事。刚好我想要一个玩具小熊，就对它爱不释手，就想悄无声息地把它取下来带回家给我和弟弟玩。我的心中就像有两个小人，一个说：“不就是一个小玩具吗，主人随时喜欢就随时可以拿回家，反正别人看不见！”另一个小人说：“但是，如果失主回来找东西的时候没有找见，那该有多伤心呀！所以，还是找小朋友去问是谁的吧！”
竟然没有一个小朋友要这个小熊！我的心中又打起了邪恶的念头。刚才的警告早已飞出九霄云外。心里就想：“这个小玩意既然没有一个人要，而且是千载难逢才能见一次，妈妈不给我买，我也没有。就自己放到口袋吧！”刚要把玩具放进口袋里，又一想：“这些五六岁的小孩子都知道不是自己的东西不能拿，况且我比他们大好几岁，所以就更加不能拿了，必须得遵守规则把东西还给失主。”
我就把这个小玩意交给了保安叔叔来处理，保安叔叔还说我是一个拾金不昧的`好孩子。这件事以后，我还经历过很多这种的事。但想起了这件事，我自觉地把不属于自己的东西交给保安。每当想起这件事的时候，我就为自己骄傲！
所以大家都要遵守规则，才能有一个美好的家园。
规则的作文 篇3
“1、1.5、1.8、2”咦，同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀？很可能是做游戏了呗！那你说我们是玩的什么游戏？猜不到了吧？那我就告诉你吧！我们在玩“纸条争夺战”游戏就要开始了，老师笑呵呵地说：“这次的游戏全班同学都可以玩哦，在操场举行.”话音刚落，同学们就异口同声地喊道：“耶！”教室里顿时沸腾起来，然后，同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈，一场有趣的争夺战就要开始了！这时老师公布游戏规则：首先自由分组，每两人一组，然后写字条，条上的内容可以随便写，如：唱歌、跳舞.再插到脖子后面。再在地上画个圈子，在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令，来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。
我和“老王”来一场比赛，我们的脸上都洋溢着自信的.微笑，我心想：你要抽到我的纸
条，你可就倒霉了，哈哈。开始，“石头、剪刀、布”“耶，我赢了！”我高喊着，跳着。像一个开心的兔子，我笑嘻嘻地说：“1、1.7、3！”我俩立刻跳了进去，我刚反应过来，可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看，嘻嘻“请睡觉！”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球，做个鬼脸，笑嘻嘻对我说：“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟！”他把手合在一起，闭上眼睛，微笑着，呦，还好像做着甜甜的美梦呢！“哈哈”
这场游戏快结束了，可是快乐的笑声还荡漾在每个成员的身旁
规则的作文 篇4
规则，使我们的生活和谐有序；规则，使我们的世界和平美好；规则，虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活……在规则面前，我选择了遵守，战胜了自己。
记得暑假时，我在长沙买好了《海底世界》的门票，正兴高采烈地云看海豚精彩表演时，经过了一个十字路口，那里偏偏是红灯，我向四周看了看，除了一个老奶奶站在路口边外，就没有其他的人，眼看着就要到了海豚表演的时间，我拿着门票，急得在地上不停地跺脚，这时，我很想“飞奔”过云。刹那间，我想到了列夫。托尔斯泰的那句话：“只有按正当法规生活的人才不同于动物”，我暗暗地想了几秒钟，最后作出了决定：是的！我不能跑过云，我要等到绿灯亮了再走，我得遵守交通规则，10、9、8、7、6……绿灯终于亮了，我正准备跑过去时，发现老奶奶一动不动，我惊讶地问：“老奶奶，您怎么不过去呢？”“我……我不敢过去”，老奶奶吞吞吐吐地回答。想着老奶奶那么年迈、可怜，又想到海豚表演时间即将来到，我很犹豫又很纠结：该不该扶老奶奶过去呢？如果扶她的.话，就看不到海豚表演的精彩时刻，这门票还是我用零花钱买的呢，我内心十分的矛盾、激烈。我思想片刻，最后在规则的面前我选择了遵守，战胜了自己。“老奶奶，我扶您过去。”只见她拄着拐杖用力地支撑着全身，双脚不停地发抖……我扶着她的右手臂，隐隐感觉到奶奶全身的重力都倾向于我的左手上。“奶奶，您一定是站累了吧！”“是的，红灯亮得太久，我腿发软不敢往前走了”。我扶着奶奶一步一步地走着，时间一分一秒地过去了，此时此刻，我能想象到海豚精彩表演的每个动作，我一边扶着奶奶往前走，一边不时地回头眺望“海底世界”的方向。几分钟后，我们走到了马路边，“孩子，耽误你看表演了吧！”老奶奶失落地说，“没关系，我攒够了零花钱再来看呗”。
每当想起了这件事，我都会开心的笑，因为在规则前面，我战胜了自己！
规则的作文 篇5
规则，是我们安全的保障；规则，成就我们的一生；规则，陪伴我们一生！人最宝贵的是生命，然而，生命的边缘却系着规则。人们遵守了规则，自己的一生才会安全。幸福。如果背离了规则，社会将会一片混乱，自己的安全就没有了保障。
曾经有这样一件事令我感触很深。在我上三年级时，我开心的放学回家，在路上，我亲眼看到了一件惊心动魄的事情。这件事在我心中烙了一个印，可能一生都要应以为戒吧！当天，天空阴沉沉的，下着毛毛细雨，刮着微微的凉风，就这样一个令人感到不安地情景下，一件惨痛的事情发生了……
我的同学认为今天的天气很凉爽，约我到一村的小公园里玩耍，我们如同在小溪里快乐嬉戏的小鱼一样，别提有多高兴了！当我们跑到栏杆那时看到一辆大卡车停在路边，我们挺好奇，便上前去观察，我们的手伸出栏杆，摸了摸大卡车。就在不经意间，大卡车想着巨大的声音要通过一条十字路口，它飞速地行驶着。我们也没有太过注意，这辆大卡车还划破了我一位同学的手，幸好是小伤，没有大碍。就在大家问那位同学要不要紧时，一声‘轰——’的.巨响将我们的目光吸引到那条“幽长”的十字路口，此时，我们所有人都惊呆了！就连路人都围成了一条蜿蜒的龙。旁观者都着急的打电话，有的在打120，有的在打110，场面陷入僵局中……只听见响亮的警车声急急地向这里驶来。此时的安静被“救星”打破了。只见救护车和警车都来了，警察将这里“划为地牢”，大家都大惊失色。不知所措。胆战心惊！
由此可见，规则的重要。让我们一起维护规则吧！
规则的作文 篇6
上次，姐姐和我玩了一个游戏，名字叫“守护甜心大富翁”。
这个游戏可好玩了。好玩是好玩，但是规则很多，违反规则就得交钱。这样的规则有很多，比如：看了机会卡是罚就得罚，不能逃票，不能把减钱说成加钱；该别人摇骰子就是别人摇，不能一下摇两次；不能拆了别人的“房子”；到起点加一千元，到税款日加三百元。玩法就是先把要买的房子卡摆好，买了房子就把房子卡拿走。有机会卡、心愿卡等卡片，就把卡片翻到有字的'一面，按照上面写的内容执行。而且不能把别人的“房子”搞得一团糟，也不能拿别人的房子，把别人的房子弄到你的地盘里。可以向银行借钱，借了钱一定要还回去。不能偷别人的钱，摇骰子的时候是几点就走几步，不能多走，少走了一下就不能不再走了，除非有证人。
如果你压迫威胁一个人当你的证人也不行，不能补。有的时候，你没钱、没房子、没宾馆还欠债，就亏本了，就输了。看完这些规则你是否感到头疼，不想玩这款游戏了呢？其实这款游戏很好玩。大家都来玩这款游戏吧！
规则的作文 篇7
规则在生活中无处不在，比如：不准随地吐痰、不准乱扔垃圾、不能闯红灯……可在那一次，我却低下了头。
时间定格在三年级的一次语文考试，我清晰的记得：那时我们都在埋头苦干—考试，而我的“哥们”正抓耳挠腮，苦思冥想，好似一只猛虎拦住了他的“去路”，而我却在“埋头苦干”，我抬起头来，突然看见我的“哥们”，好像想了一个妙招，把这个“猛虎”挪开—作弊。突然我洁白的卷子上出现了一张显眼的小纸条。我奇怪地打开一看，原来有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥们”想抄袭我答案。想起老师对我说的话，要做一个助人为乐的人。然后我就毫不犹豫地把纸条“还”给了他……
我回到家中，给我的妈妈说：我今天做了一件助人为乐的事！我的.妈妈欣喜地问：“什么事？”“我今天……”我高兴地答道。我的妈妈对我耐心地讲道：“你做的‘助人为乐’和真正的‘助人为乐’意义完全相反……”。我恍然大悟“原来我不是在帮他，而是在害他呀！”……
作弊和帮人作弊都是不对的。这也是一条规则，生活中正是有了许许多多的规则，正是因为人们都遵守了这些规则，所以我们的生活才能这么有序，这么和谐，这么美好！在规则面前，我低下了头。在以后，面对规则时，我一定会选择遵守。从我做起，从现在做起，从点滴做起！
规则的作文 篇8
传说公元前233年冬天，马其顿亚历山大大帝进兵亚细亚。当他到达亚细亚的弗尼吉亚城，听说城里有个的预言：
几百年前，弗尼吉亚的戈迪亚斯王在其牛车上系了一个复杂的`绳结，并宣告谁能解开它，谁就会成为亚细亚王。自此以后，每年都有很多人来看戈迪亚斯打的结子。各国的武士和王子都来试解这个结，可总是连绳头都找不到，他们甚至不知从何处着手。
亚历山大对这个预言非常感兴趣，命人带他去看这个神秘之结，幸好，这个结尚完好地保存在朱庇特神庙里。
亚历山大仔细观察着这个结，许久许久，始终连绳头都找不到。
这时，他突然想到：
“为什么不用自己的行动来打开这个绳结?!”
于是，他拔出剑来，一剑把绳结劈成两半，这个保留了数百载的难解之结，就这样轻易地被解开了。
规则的作文 篇9
听惯了人们说：“规则就是力量。”看惯了大多数人按规矩办事，在不经意之间，我们便被规则绑架，渐渐地失去自己的创新精神，于是在特殊时候往往不能成功。
我们每天学习的所谓的“知识”，它也会让我们束手就擒。比如数学，它里面的“规则”可真是数不胜数，但是除了对付考试和特殊工作以外，在实际生活中是百害而无一利，现在学习的什么所谓的“三角形”、“圆”、“四边形”、“一次函数”等等，都是一些无大用的知识，现实生活中根本没有绝对规则的图形和变化。难道生活中的捷径有利用“两点之间，线段最短”的知识吗？没有，几何及代数的最值在现实生活中几乎不存在。
爱迪生有一次将一个形状很不规则的灯泡交给一位平日里非常恃才自傲的研究人员，请他准确地算出灯泡的容积。那人随手接过灯泡轻飘飘地说；“太简单了”两个小时过后，爱迪生来问他答案，只见他桌子上到处是公式，但算了半天却还没有一个结果。爱迪生就拿起一杯水倒满灯泡，然后将灯泡里的'水倒入量杯中，灯泡的容积就被轻而易举地显示了出来……这个事例中，爱迪生打破了规则，放弃了几何这一种愚蠢的办法，才得以正确地球出这个问题的答案。
即使是最有知识的人，一旦被知识中的规则控制，也不会有什么作为。古今都是如此：在亚历山大大帝攻入小亚细亚后，遇到了“无人能解”的“戈第安之结”，亚历山大大帝随时了无数次，也未能解开，但他却解开了规则，用佩剑一下子把结给挑开了。
当常规的大紧紧关闭、无法敲开时，当常规的力量束手无策、一筹莫展时就应该向亚历山大大帝解开死结一样，放胆、放脑，一刀砍下去，用自己创立的思维打开成功的大门。