在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的在规则面前我作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
在规则面前我作文 篇1
在世上，有许许多多的规则要让我们遵守，我们应该尽力遵守，不然制定这些规则还会有意义吗？
有一天，我起晚了，急忙穿上衣服，到了餐厅，早餐是稀饭和面包，我扒上两口饭，再把面包塞进嘴里，急匆匆穿上鞋子跟老爸出发了。
在路上，我一而再，再而三地催促爸爸快一点，迎面“走”来一个红绿灯。不，是我们向红灯奔去。“嘀嘀嘀，啪！”红灯了，我左顾右盼，每一辆汽车都悠闲地走着，好像一只只五彩斑斓的老乌龟，慢吞吞地走着；沿街的行人也在飞奔赶路。
街道上空，没有一辆飞驰的车，没有一丝风，当然，也就没有一个人会注意到我们。我被焦急冲昏了头，想：唉，都没人会看见，让老爸冲过去吧，这样我就不会迟到了，不用在同学们嘲笑的眼神下走进教室，也就不会被老师批评了！
可话刚到嘴边，我转念一想：“不对啊！我不是一向都很遵守交通规则的吗？
现在怎么会想这么做呢？古代伟大的思想家孟子不是说过一句话‘不以规则，不能成方圆’吗？我怎么能为了自己的`私人利益而违反交通规则呢？制定规则的意图不就是要遵守规则吗……”
想到这儿，我连忙把刚才那句已到嘴边的话给咽了下去……
到了班级，虽然我迟到了，但是我依然自豪。因为我战胜了规则，也战胜了自己！
在规则面前我作文 篇2
国有国法，家有家规，在规则面前，守规则并非轻而易举，特别是当你面对很大的诱惑时，守规则就显得很了不起。
有一天，朋友要和我一起去公园玩，朋友骑着一辆共享单车，把车停在了我们家门口。我和爸爸妈妈忙走出楼迎接他。他的爸爸也骑着一辆共享单车。“走吧，咱们骑车去公园！”他们异口同声地说，指了指旁边的共享单车，示意我骑上去。我犹豫了一下。“十二岁以下儿童不可以骑共享单车”，这条规则突然从脑海里跑了出来，像一个小锤子一样“咚咚咚”地敲打着我，再说就在前段时间，学校里管安全工作的王主任还在升旗仪式后特别强调了这件事。我想告诉他们这条规则，可嗓子里还想有一块大石头，堵得我说不出话。看着他们热情地邀请我，我有点动心了，真想骑上去，和他们立刻出发。可第二个声音出现了：“你怎么能犯规呢？”第一个声音理直气壮地说：“怎么不可以？又不是小孩子，都已经长大了。”我向四周望去，没有一个走路的行人，没有一辆骑车，也就没有一个人会知道这件事。我犹豫着，最终理智占了上风，我小声地对朋友说：“不，我不骑了，我坐爸爸的'车子。”朋友显得很失望。但我心里很开心。
当我面对着很大的诱惑时，我战胜了诱惑，我为自己感到高兴！
在规则面前我作文 篇3
人们常说：“往事就如同奔流的溪水，容易溜走。”但那件事，却在我的脑海里记忆犹新。
暑假的一天，我走在马路边，听说有家电影院要演我一直梦想的电影，我常听同学说很感人，看的人还流下了同情的眼泪， 我很想看一看。回家后，我小心翼翼陪着笑脸征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后，出乎意料地说“可以，去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的`钱兴高采烈地“飞”向电影院。
到了电影院门口，我发现人很多很多，挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长通过这件事，我明白了一个道理：我们在做任何事情之前，应该想想非”，是否符合社会公德 ，以便做一个有良好道德修养的人。
在规则面前我作文 篇4
在规则面前，我坚持了正确的立场。这件事永远在我心中是那样清晰，因为它告诉我规则永远在人们心中，要靠自己去执行。
一个炎热的夏天，我和伙伴们在舞蹈班练舞，我和佳音准备去更衣室脱衣服时，忽然在老师办公室的门前，发现了一个闪闪发亮的东西，原来是个卡子。我认真观察起它来，它闪闪发亮，还镶着金边，美丽极了!肯定是个值钱的饰品，这下我可捞到好东西了，我毫不犹豫地把它装进口袋里。这是老师说休息时间到了，我把卡子放进包里，迅速跑回教室……上课的过程中，贝贝一直在找她的卡子，我心里极慌急了，所以这节课提心吊胆的。
由老师说：“先休息一会儿，一会儿回来。”我跑到休息室，从包里把卡子拿出了来，几个其它班的同学说：“徐一诺，你的卡子好漂亮，怎么不戴在头上呢？”我不禁打了个寒战，似乎玻璃窗户都在吹胡子瞪眼地看着我：“亏你还是个优秀学生，竟然做出这样事情来。”想到这里，我喃喃自语道：“对啊！我是一名少先队员，不能贪小便宜而违反道德规范！”最后我实在忍不住了，把卡子拿出来交给贝贝尴尬的说了声对不起。是因为我非常喜欢你的卡子，所以我才把它揣进自己的'口袋里。
后来，这件事对我有很大的影响，当我在道德的问题里进对了进退两难时，它就会告诉我答案，让我成为一名遵守规则的学生。
在规则面前我作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，半期考试开始了。老师把卷子发下来后便对大家说：“严禁作弊抄袭，如有违反，按零分处理。”大家听完后就开始做卷子了。
我攻克了一道道难题，做到了一道古诗题，不会做，就先把后面的题做了，我又来做这道题。这首古诗的作者到底是谁？李白、杜甫，还是白居易？似乎老师上课的时候讲过，我怎么一点儿印象都没有了？我该怎么办？突然，我的脑海里冒出个鬼主意：向后面的同学借修正贴，趁机抄他的答案。正当我要实施这个计划的时候，我突然想到我还是一个小队长。这时，我的脑海里好像出现了一个天使的'我和一个魔鬼的我。魔鬼的我说话了：“抄吧，不然你考不到好成绩的。”天使的我也说：“不能抄，老师说过不能作弊抄袭，只要你尽力就可以了。”我想到老师说过要做一个诚实的好学生，又觉得天使的话很有道理。就按照天使说的做:不能抄。就在这时，下课了，我只好随便填了一个答案就把卷子交给了老师。
后来，老师把成绩告诉了大家，我考了九十三点五，虽然不是那么理想，但这是凭我自己的实力做出来的，我还是很高兴。这时，我想到了考试鬼鬼祟祟的我，我还是觉得难为情。我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈对我说：“儿子，你真棒，继续努力，我们为你骄傲。”通过这件事让我知道了遵守规则的人才是最美的。
在规则面前，我战胜了自己。你们也要无论在什么时候都要遵守规则。