在规则面前作文

时间:2024-03-02 14:38:13 职场 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的在规则面前作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[通用]在规则面前作文4篇

在规则面前作文 篇1

  国有国法,家有家规,俄国的列夫托尔斯泰曾经说:“只有按照正当的法规生活的人才不同于动物!”这句话说得好,世界如果没有了规则,人们正常的'生活要彻底乱套。

  记得有一次,我早上起床一看表,哇!都七点半了,我英语辅导班八点就上课了,我立刻用最短的时间穿上衣服,刷牙、洗脸、梳头发。连早饭也没有吃,穿上鞋就提着书包冲出家门。快到辅导班了,我想:按照我这样的速度,到了补习班刚刚好。可是就在这时,一个十字路口像拦路虎拦住了我。而且红绿灯这时正好是红灯,我就想:如果等这个红灯变成绿灯,我肯定就迟到了,我左看看右看看,此时路上车不多,我就准备冲过去。可是我又转念一想,哎呀!不行,平时妈妈告诉我,要遵守交通规则,过马路一定要等绿灯亮了再走。可我又想起英语老师平时的严厉。我决定冒险闯一次红灯,就一次!我心里默想着!趁着车不多,我就向马路对面冲过去。突然一辆车从我身边飞快的疾驰而过!,我吓得呆在原地不动了。一位阿姨把我从车流中拉了出来。从此以后,我再也不敢违反交通规则了!

  通过这件事我明白了,以后不管遇到多紧急的事儿都不能违反交通规则!

在规则面前作文 篇2

  在学习生活中,有一种东西不能丢,这个东西是什么呢?让我来告诉你吧,它就是——规则。

  规则是一个隐身的“警察”,这位“警察”看不见,摸不着。无论城市还是乡村,到处都有它“执法”的身影。公交车上,投币箱上写着:“请投一枚硬币或一张纸币,谢谢您的合作。”静静的湖边,告示牌上写着:“为了您的安全,请勿在湖边钓鱼。”我们玩的许多游戏,也有这样那样的规则。难怪俗话说,家有家规,国有国法。由此可见,规则是离不开我们人类的,有了规则,我们的生活才越来越美好。

  规则有时特别像冬日的暖阳,不仅为他人带来温暖,也快乐自己。

  那一天,正是一个和风轻拂、阳光灿烂的好日子,我约好朋友小明一起去看电影。一到电影院,就来到了一个热闹的世界。我照例先去买可口的'零食,当我正在不慌不忙地取零食时,忽然,耳边传来了小明激动的声音:“糟糕,我们的电影开始了!可是我们到现在还没有取到票呢!”我低头一看腕上的手表:10:30!我顾不上取零食,立马转身跑到了取电影票的地方。一看前面如长龙一样的队伍,我的心不禁担忧起来,但又别无他法,只好无可奈何地排在了队伍的后面,一分钟过去了,两分钟过去了,五分钟过去了,……可我们仍没有取到电影票,因为排队的人实在太多了,尽管等了好久,我们才渐渐移到这条“长龙”的中间!小明有点儿心烦了,他把我拉到队伍的前面,我忙挣脱了他的手,生气地问道:“小明,你怎么能这样做呢?”“我也是为了快点取到电影票呀!”小明红着脸解释道。“但是我们必须得遵守规则去取票呀。”我理直气壮地反驳起来。小明听了,什么也没有说,脸更红了。我见状连忙对小明说:“哥们儿,知错就改,你还是我最好的朋友。”小明不好意思地笑了。又过了一会儿,我们终于取到了电影票,我拉着小明的手,兴高采烈地去看电影啦!

  收获的季节里,我收获了规则带来的乐趣。

在规则面前作文 篇3

  古人云“没有规则,不成方圆”。

  它告诉我们遵守规则的重要性,让我铭记在心中。

  翻开记忆的相册,时间仿佛就定格在那一刻。

  那天,我在放学路上走着,忽然看见地上有一张五十元的纸币,我上前把它捡起来。

  真是意外惊喜,捡到了一张五十元。

  我心里暗想着,可我又想,老师说过,“要我们做一个拾金不昧的好孩子”,我应该把它归还给失主。

  我心中的两个小人在打架,一个说,“拿回家吧,好不容易才捡到的。

  另一个说:“不,要做一个拾金不昧的人,把它归还给失主”。

  最终理智占据了上风。

  我想,失主应该一会就来了,我便站在原地等待失主。

  过来一会儿,一个青年男子走了过来问,“小朋友,你看见一张五十元没有?”

  我问:“您丢钱了吗?”

  是的',你看见我的钱没有?”他急促的问道。

  我把那张五十元钱还给了那位叔叔,叔叔高兴的对我说:“小朋友,你可真是个拾金不昧的好孩子,谢谢你!”

  我不好意思的笑了。

  曾有人说过“在规则面前,很多人都以为是一个正确或错误的问题,但实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑时。

  这句话让我懂得了一个道理,无论有多大的诱惑也不能违法规则。

在规则面前作文 篇4

  在我家,贴着一张100分的试卷。每当我看到它,就会想起一年级时一段难忘的“历史”。

  20xx年,6岁半的我上了小学一年级。到了小学,学习非常紧张,每单元都会有一次考试。成绩不好,是我最大的担忧。

  一次,老师发了一张三单元的测试卷。我一丝不苟的做题。可当我做到第七大题的第6小题时,飞速滑动的笔尖忽然停下来了。这道题太难了,我绞尽脑思也想不出来。

  我正好做在最后一排最边的位置,同桌恰好没有来。而“解题一练通”就在抽斗里。只要我把头伸进抽斗里,就会做这一题了。而别的同学不会做,那我不就成了第一名了吗?想到这里,我便悄悄地把头伸到抽斗里。

  忽然,我听到了监考老师党老师说的话:“考试是测验一个人知识的时刻,千万不能作弊!”我的心一动,这毕竟不是我的`真实成绩呀!就算这次蒙混过关了,那以后呢?期中考试呢?……算了,这次努力考90多分吧!我深深的叹了一口气,把卷子打开,检查……

  当我检查一遍后,又看到这一题,我又有了作弊的念头,如果我不这样做,一个应用题8分。就算我别的题全对,也只是92分,回家还得挨骂,太不划算了!于是,我又悄悄地把头伸进了抽斗里,看着答案抄起来……

  ……终于交卷了,我的心终于“一块石头落了地”。我高高兴兴地走出了教室们,和同学们玩毽子……

  时间一天一天的过去,星期三下午,老师要评讲卷子,我的心又提起来了:会不会是满分?听着老师一个字一个字地先念成绩,我的心扑通扑通地跳。“100分,一人,陈梓玮!”,哇!我高兴极了,几乎在课上跳起了舞蹈!

  可是到了家,原本应该高兴的我,却显得很悲伤。这毕竟不是我的真实成绩呀!若那个同学看见了,我该怎么办呢?他一旦把这件事告诉老师,全班同学都会知道我是个骗子!嗨,告诉老师吧。

  可我转念又一想,最后一题,可是8分呀!要是让家长知道,就算我向老师承认错误,92分也不行呀!

  当我想向家长报喜时,又犹豫了,这说破了天,它也不是我自己做的呀!如果老师问我这道题是怎么做出来的,我该怎么说呢?老师讲的方法可是跟我写的不一样啊!如果妈妈问我这道题的思路,我该怎么说呀?

  于是,我拿了一张稿纸,把最后一题照老师的方法改了三遍,又在纠错本上改了两遍,还在日记本上记录了这件事。

  第二天,我来到老师的办公室,向党老师承认了错误。党老师说:“没事,成绩不重要,诚实最重要。既然你已向我承认了错误,我就原谅你吧。我也相信你以后不会犯这种低级的错误了。”

  虽然我不再是100分了,但是我回到了真实,赢得了同学和老师的信任,迈出了遵守规则的第一步,并且以后不会这样了,这就是我的收获!

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