在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的规则的作文6篇，希望对大家有所帮助。
规则的作文 篇1
（一）关于规则的事作文
走在路上，车辆来往有序，是因为有交通规则；坐在教室里，大家认真听讲，是因为有学习规则；跑在跑道上，大家要各在其道，是因为有跑步规则……
我今天要说的，是一件真真切切的发生在我身上的事儿，是关于考试规则的。记得小学五年级时，有一次英语考试，也许是这次题简单，我拿起笔刷刷就往上写，感觉都会，最后一道题也是我最喜欢的阅读题了，答案都在短文里，简直是白送分啊。
我认认真真的把短文看了两遍，才开始做题了——F、T、T、T、F。最后一道题也被我轻松拿下。我长长地舒了口气，看了看旁边两位同学，都还在做最后一天，却被我三下五除二给搞定了！考完后，我还和同学们对了答案，全做对了。
第二天，试卷发下来了，老师是按照分数从高到低念的，我充满自信的等待着，可老师一连读了二十多个同学，才读到了我的名字——才90分，仔细一看卷子，我前几道题全对了，但最后一道阅读题，却因为没读清楚题——要求是对的答案打对号，错的打错号，而我却按照平时做题的.习惯，把对号写成了“T”，把错号写成了“F”，从而一下子扣了十分。
我拿来试卷，一遍又一遍看看题，心里非常不满——这又不是什么大考，老师竟那么认真，写“T、F”也不是不可以，练习册上都是这么写，我不过是写习惯了……
我越想越生气，越想觉得越委屈，便找到了英语老师，虽然心里生气，脸上还要表现出高兴，我“笑”着对老师说：“老师，我写的不是对着的吗，为什么不给分啊”，老师笑着解释道：“我知道你会做这道题，只是你没有认真审题，习惯性的写错了，但是，你必须知道，不管你是因为什么原因而错，都是错，考试也是有规则的，你违背了规则，那当然要减分的，考试规则是不能改变的，需要改变的是你要如何适应考试规则。只要以后认真点，老师认为你下一次一定不会犯同样的错。”
是呀，考试也有规则，不管你是什么原因，规则都要遵守，错了当然要扣分，我一下恍然大悟。
没有规矩，不成方圆，各行各业都有自己的规则，如果人人都能遵守规则，世界将会变得焕然一新。
（二）关于规则的事作文
前两天，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。这一课讲的是詹姆斯钓到一条大鲈鱼，父亲让他放回水里的事，告诉我们要时时刻刻做个自觉遵守规则的人。
这之后发生的一件事让我想起来就觉得骄傲，因为我在规则面前，选择了坚持正确的做法。
上周五晚上，学完特长班后，爸爸妈妈像往常一样带我去洗澡，回来的时候，已经快十点了。回来的时候，我们走得市滨河路，途径南阳宾馆时，爸爸说今天把照片给国龙送去吧。
国龙是我的阿姨，是张名扬哥哥的妈妈。爸爸提到的照片是我们一家和国龙阿姨一家暑假期间去桐柏水帘洞时候照的。洗出来后一直放在车上，爸爸催了妈妈好几次，妈妈都因为工作忙耽搁了，为此爸爸还经常埋怨妈妈大脾气。
妈妈立即同意了，并掏出手机联系了国龙阿姨，约定在南阳宾馆北大门等。
我们的车缓缓地驶进了南阳宾馆南大门。初冬的南阳宾馆，一片静寂。夜色掩映下，只有道路两旁的树木静静地挺立着。路两旁也停着好多车辆，排列整齐。此时的宾馆院内早已没有了白天的车来车往。
到了丁字路口，妈妈开着车就向左转。我连忙对妈妈说：“妈妈，不能左转。”
妈妈赶忙踩住刹车，扭头问我：“为什么？”
一直以来，妈妈可以说是个“路盲”，每次开车上路，经常需要我和爸爸指路，用她自己的话说她的任务是只要把握好方向盘就万事大吉了。
看着妈妈一脸莫名其妙的样子，我指着正前方的行车标志（我记性好，走过的地方有什么标志我都能记住），一本正经地说：“你没有看见吗？路牌不是明明白白告诉我们不能左转，只能右转吗？”
“那是因为宾馆车流量太大，宾馆怕造成拥堵定下的规矩。这会儿又没有一辆车，左转走着近。再说已经转到左边了，道路这么窄，右转还得再倒车，挺麻烦的。”爸爸轻描淡写地说。
“那怎么行？既然是规矩，就应该遵守。不可以因为没人没车就要违背，这是不道德的。”我把上课时老师讲的话搬了出来。
“唯一说得对，我们应该遵守规则。”妈妈一边倒车一边说：“在规则面前你能选择坚持原则，真是了不起。”
听了妈妈的话，霎时间，我的内心充满了骄傲。
很快，妈妈调转好了车头，我们沿着右边的道路向宾馆北大门驶去……
是啊，道德只是个简单的正确或错误的问题。
规则的作文 篇2
聪明的规则 有两个关于规则的故事。
其一，不断更换的“警示牌”
某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了——可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰：制度规则，难矣！
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢？如此五种方案，任君选一，
方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥；
方案二：从别处找个人来分粥；
方案三：每人轮一次，最后商议而定；
方案四：选一个人分粥，另一人监督；
方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：
方案五，甚妙！
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗？
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢？
任何一种精彩的'规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁——此为公平；掌握权力者无法公为私用——此亦为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。
规则的作文 篇3
近年来，由于车辆的增多，公路交通的日益发达，车祸已成为我国青少年的头号杀手自20xx年起，因为交通事故，我国每年平均死亡9万人左右，伤48万人。20xx年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受伤，直接财产损失达9.1亿元。死亡人数接近512汶川大地震中的死亡人数（69万），这些数据使人触目惊心！
20xx年2月11日14时5分，北京大兴区黄村镇狼各村村民薛新开（女，7岁）在由南向北步行横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中（男，19岁）驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。
7岁，正是孩提时代就被一场突如其来的车祸夺去了生命。可想而知，小女孩的父母该是多么悲伤啊！这其中也有小女孩的责任，她为什么要横穿公路？是对交通知识的认识不够！我国青少年普通对交通事故的危害性认识她过于肤浅。其实交通安全是关乎你、我、他的。车祸影响的不只是一人，而是所有爱你的人。
从每天窗前洒下的第一缕阳光里，你会感到拥有生命是多么幸福。亲人的'关爱、朋友的关怀、同学的情谊，一切又是多么熟悉，你难道愿意失去这一切吗？如果不愿意，那就 谨记交通规则，保护生命安全。
规则的作文 篇4
我们要遵守交通规则这这是人人皆知的，可偏偏有很多人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成儿戏，在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命，他们是平白无故出车祸的吗？不是的，是因为他们没有遵守交通规则而导致的。
在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车，可是有一部分同学就把老师的.话当成了耳旁风，呼得一下早已抛到了九霄云外，后果，可想而知。同学们一定要记住：一失足成千古恨。
我要告诉大家的是：生命是万分之短暂，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍爱生命，更确切的说不热爱生命，就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好，不珍爱生命也罢，都应有则改之，无则加勉。
常言道：冰冻三尺，非一日之寒，我想只要我们坚持，只要我们努力，大家总有一天会豁然悔悟。
我始终坚信：疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返，而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。
规则的作文 篇5
生活中处处充满规则。正所谓国有国法，家有家规，校有校规，道路也有交通法规。这些规则使我们能够井然有序地生活。
记得那是在暑假中，我、爸爸、妹妹约定好要去看电影。眼看电影就快要开始了，爸爸依然没有出现，我和妹妹坐立不安、心急如焚。终于，在不久后，爸爸出现了。事不宜迟，我们马不停蹄地赶往电影院。
在路上，我们的心情都十分沉重，生怕会赶不上电影开播。在距离电影院不远的地方，我们遇到了一个红绿灯，闪烁着耀眼的红光。我心存侥幸：电影就快开播了，会不会来不及啊，不行就闯红灯吧。可爸爸却刹住了车。我勃然大怒：“爸爸，你为什么不开过去呢？”爸爸不以为然地说：“难道你没听说过‘红灯停，绿灯行……’吗？”我想反驳，但想说的话却欲出又止。妹妹也来凑热闹：“这下你没话说了吧。”爸爸接着说：“这是交通规则，必须遵守。”我实在是忍无可忍了：“可是电影就快开始了呀，要来不及了。”爸爸语重心长地说：“电影没看成可以下次再看，但交通规则不遵守，等出了人命就晚了。”爸爸长叹一口气：“唉，遵守交通规则这点小时连妹妹都知道，你怎么还不明白呢？”听了爸爸的话，我羞愧地低下了头，脸红得好似熟透的红苹果：“对不起，是我错了。”规则不遵守，不仅道德没了，连人品也没了。我我真不该有违法交通规则的侥幸心理。
通过这件事，我终于明白了遵守规则的'重要性。这让我想起了孟子的那句话：“不以规则，不成方圆。”
规则的作文 篇6
生活中处处存在规则，面对规则时，人们会有不同的心理活动和行动方式。遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。
比如，中考和各项考试，如果你打算遵守规则，结果是什么、那如果是突破呢?
遵守规则，可能让你的成功率大大降低，让你更容易掉入失败，但遵守是人与生共来的规则，不是无可改变，只是无处不在，人做的任向一件事里都会有遵守，比如学生要遵守学校的规定，上班族要遵守公司的规定。
或者是突破。面对挫折的时候你是选择接受还是把这次挫折作为成功的动力，往更高处走去，俯视那此曾经嘲笑过你的人。
在生活中，每个人都会在选择，选择往那条路走去?但又怕错，但是还是要选择的不是吗?其实就在开始的时候，规则就已经出现了，所以有些人想服从规则的`安排，有些人想改变早就存在的规则，即而改变以后的路，而那些更服于规则的人还在跟着安排走，而以后就看自己的选择而选择。
在创造中获得，在坠落中失去，每个人都源自于自己的选择和努力
如果这一次的事情比你想的糟了很多信，你会怎样做?逃避，还是创造机会再做同一件事，直到把这件事做得更好，而不是逃避事情的事情成为遗憾，你觉得呢?
其实人在啊面对规则时，会有不同的系列活动，遵守、突破、改变、创造、逃避、各种事情都不会必须的，比如你失败的，那也不是必须失败，而是对没有突破或者是没有坚持和努力。其实每一种选择都是对生活的认识和理解，只是要看你能不能改变规则。
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