规则作文400字

时间:2024-05-12 08:31:55 职场 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的规则作文400字8篇,希望对大家有所帮助。

规则作文400字(锦集8篇)

规则作文400字 篇1

  对于规则,犹如那法律的条文。不停地细分细分,直到把你的生活约束。道德却不如此,他是发自内心的规则。当一个老人走上拥挤的公交车,而你却正好有座位,你会给他让座吗?我想大多数人心中想的是正确的让座,却没有付诸行动。于是,这便要用规则来约束人。

  所以,道德与规则是相辅而成的。

  道德和规则是这个社会必不可少的两样要素。如果人真的不需要道德,那么许多人就会钻规则的空子胡作非为,毕竟规则是不全面的。你说不能“随地”吐痰,那我吐在公园的凳子上?你说不能“乱涂乱画”,难道我还“认认真真”地在你家窗户上涂鸦?如果我们大家都放弃道德,那可就不是一幅涂鸦,一口痰那么简单了。

  但如果我们的心中点亮了道德的明灯,却放弃了规则,后果也是不堪设想。想到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”又有那些人能够真正的做到呢?难道整个社会,就是这样“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”?!!道德的.漏洞由规则来补,规则的漏洞由道德来补,就如我们现在这个社会一般。

  但是,现在是这个社会,也不是十全十美的。不是每个人都拥有道德,不是每个人都遵守规则的。你拥有道德,你就会本能般地遵守规则。你遵守规则,你也会不知不觉理解道德。“如果一个人被外在的规则和内在的道德约束着,他才能成为一个真正的人。”这句话虽不是我说,但却让我沉思其中

  也许,道德是心中的明灯,规则是身边的路灯,它们共同为你照亮前途!

规则作文400字 篇2

  随着科技的发展,有了很多的交通工具,汽车、飞机、动车等等……多得数不胜数。所有的事情都是两面性的,交通变方便了,交通事故也变多了。

  我今天看了一个视频,是发生在瑞安的一件事,是一位女士带着自己的儿子开着两轮电动车在一个十字路口,当那位女士开到斑马线上的时候已经变成了红灯了,我原以为她会停下来,可是心急如焚的女士不但不停,好像速度还加快了,像一匹脱缰的野马向前飞奔着,像一只迫不及待的'小狗狗正在狂奔着,又像一只看到猎物的饿狼正在捕捉猎物。这场可避免的交通事故,变成了不可避免的了,一脸七座面包车把她和儿子撞飞了。这段视频让我久久不能平复。为什么不等一下呢?为什么不等一下呢?我脑子里反复问着。现在的车流量越来越大,如果每一位车主都礼让斑马线和每一位人都不闯红灯的话,那我们的家园会变得更加美好了。

  这段视频让我懂了“宁等三分,不抢一秒”的道理:宁愿等三分,坚决不闯一秒的规则。难怪妈妈上次带我去北京的时候,只用走一个马路就到了,并且那马路加上黄灯还有4秒钟,我刚想走过去,可是妈妈却拉住我的手说:“这马上要到红灯了,我们再等一下吧。生命是可贵的,绝不要拿生命来开玩笑。”妈妈这句话使我至今受用。

  我希望大家走遵守交通规则“红灯停,绿灯行。”这样交通事故也会变少,我们的明天也会变成一个光彩有力的明天。

规则作文400字 篇3

  规则只是一个简单的正确或错误的规定,但有时却很难遵守。在夜晚,马路上没有车,人行道上空无一人,面对一盏红灯,你是否会擅自过马路?为了赶时间,你是否会插队?为了快速过街,你是否会直接从绿化带穿过?为了少走一段路,你是否会随手扔垃圾?《钓鱼的启示》也写了一件关于规则的小事,但这件小事却让作者终身受益。

  詹姆斯喜欢和父亲去钓鱼,在鲈鱼捕捞期的钱一个晚上,詹姆斯钓到了一条大鲈鱼,足有10公斤重!但这是鲈鱼的禁渔期,还有两小时就可以开放捕鱼了。如果不守规则,那么就是错误,如果把鱼放了,就是正确,但如果选择正确,就再也吃不到美味了,但如果选择“放不放不管我的`事,以后什么鲈鱼濒危是以后的事”,这种带回家的选择又触犯了规定。在这难以选择的情形下,爸爸帮詹姆斯做出了选择——放走鱼儿... ...

  詹姆斯的选择似乎告诉大家一个答案,是否擅自闯红灯,是否插队,是否穿越绿化带... ... 都应果断的拒绝,即使你的时间很紧,也不能选择“是”。但就有人,看见大家这么做,自己也就心安理得地违反规则。拒绝诱惑,就像放走大鱼那样。从小就不违反规则,长大也就成了守规则的公民。规则说起来容易做着难,只要刻意提醒自己,很快便会形成一个好习惯。

  规则就好像以为警察,无声地告诉大家对错,让我们从此以后遵守规则,明辨是非,做一个守规定,诚实的人。

规则作文400字 篇4

  今天,老师给我们上了一节关于安全的课,首先让我们看了一个视频。是那些发生交通事故的视频。

  有一个开着电瓶车的人,不遵守交通规则,闯红灯,横冲马路,被右边正规行使的白色小车撞飞了;天哪!看到这个画面,我们都触目惊心了!有一个老奶奶在街边的'路上悠闲地走着,想走过对面去,也没有观察来往的车辆,不料后面来了一辆小车,就直撞上去了,老奶奶被小车压过,手臂好像断了!场面实在是太血腥了!太可怕了;这时同学们看到这,都觉得太恐怖,低下头不敢看了,还连连感叹道:太可怕了!还有一辆三轮车,在马路中间转个弯,就被突如其来的小车撞飞了!人都撞出去5米左右了!可以想象到,这俩行使在马路上的小车的车速是多么的快啊!

  看完这些视频,我们都发现了一个问题,就是那些人们不懂得遵守交通规则,才导致发生这些悲惨的事故。看完后,老师就问大家:看完了,感受如何?同学们。此时大家都保持沉默了,但在内心已经收到很大的触动了。接下来老师就跟同学们讲了很多很多关于遵守交通规则的内容,到最后放学了,也不忘再提醒一下大家:回家要注意安全!不要闯红灯?唉,老师真是一位尽职尽责的好老师啊!

  相信大家都意识到不遵守交通规则带来的危害了吧!在这里,我也要在这里奉劝一句大家:遵守交通规则,红灯亮时莫强行。

规则作文400字 篇5

  规则一:不许摇摆大树。

  现象:下课时,我经常看到低年级的小朋友去摆动校园里的大树,弄的一片片绿叶飘满天,像仙女散“叶”似的。你别笑,大树都“哭”了。

  好处:

  嘻嘻!我也是有理由的!大树如果没枝没叶了,谁帮我们吸二氧化碳?谁帮我们创造氧气?

  效果:二级(差)

  规则二:放学时,不许停留在校内。

  现象:我有时放学了,会看见三三两两个同学在校园里停留,玩游戏,在操场上奔跑的、写作业的、踢球的`……真是五花八门!

  好处:

  不瞒你说,我还真有一次停留在校,结果妈妈跑遍“大江南北”也没找到我,最后,我回家被妈妈狠狠地训了一顿,那场面,地下要是有个洞,我恨不得钻进去,我奉劝大家不要学我,免挨一顿训。

  效果:四级(较好)

  规则三:低年级小朋友不许爬双杠、单杠。

  现象:我原来上二年级时,就因为爬双杠,而屁股“开花”,那时,我看高年级同学爬双杠象猴子上树似的,一下子蹿了上去,我也想试试,结果……

  好处:

  等到四年级再玩吧!到时候就不用摔屁股了。看我现在多么轻松就上去了!羡慕吧!

规则作文400字 篇6

  当今世界,社会发展已不能再用“一日千里”,来形容了,至少也是一日万里了,咱大哥大——规则也不甘示弱,许多新鲜的血液又注入了它的体内。可是我发现,在生活中,规则已经成为了“国宝级”都不可以拟的稀少,更丧失了它应有的`意义,不信?看下去吧!

  一次,我去中心电影院看电影。当我走到荔晶时,恰巧发现了足以令人“死机”的一幕:荔晶大酒店那一段路,不仅有宽宽的绿化带,还有一人半高,大约有几十公分左右间隙的护栏。一名女中学生以迅雷不及掩耳之势,一个十分完美的侧身,一钻!随着一声落地声,这位MM平稳落地,瞬间,一辆本田小车飞驰而来。说时迟,那时快,这位MM身手敏捷地跳起来,双手飞快攀上铁栏杆,躲过了汽车。

  “你不要命了?”司机抛下一句狠话,便开着车呼啸着离开了。

  那位MM无视于他,又往对面的人行道走去。忽然,她停在了路中央,无视众多司机和交警,解下挎包,又取电话,在煲起了“电话粥”……作文

  过了好一会,那女中学生将手机放入挎包,这才慢悠悠地走上了人行道。

  一位老人看不下去了,上前对交警说:“你们不是交警吗?为什么不拦住她?”作文

  “老大爷,我们管不了这么多的。我们能做的只有协助他们遵守规则。真正的规则,是在人们的心里!”交警无奈地说。

  是啊!交警能帮得了我们多少呢?规则,是要“自觉”支撑的!

规则作文400字 篇7

  在规则面前我低下了头,有一次我出去玩,看见旁边的草坪上立了个牌子,写着禁止踩踏草坪"。这让我想起了以前一件违反了规则的事。

  那天阳光明媚,鸟语花香的早晨,树上的鸟儿们发出了悦耳的歌声。突然,发出了叮铃铃,叮铃铃的声音,啊,下课了。同学们嗖的一下,全都到外面去了。有的'跳绳,有的跑步,还有的跳远,每次下课外面总是热闹的。我先是看了会儿书,之后我也出去了,然后走着走着,看见几个大哥哥在花坛上打闹,可小草都被踩弯了腰。我是多么渴望能和他们一起玩,就像一只小老鼠看见一块大奶酪一样,想去吃。可是老师说过不能踩踏草坪。我犹豫了一会儿,突然!我身旁出现了一个小天使和一个小恶魔。

  小天使说:"小草也有生命,不能踩啊"。小恶魔说:"去吧,大哥哥都玩了,你就去吧"!之后,我赞同了小恶魔的说法,就去了。活了一会儿,上课了,小草被我踩的都直不起腰。之后,老师看见了,把我批了一顿。

  在规则面前我低下了头,这件事在我心里很久了,虽然只有老师知道,就没人看见了,可我很内疚,愧疚,后悔!

规则作文400字 篇8

  “1、1.5、1.8、2”咦,同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀?很可能是做游戏了呗!那你说我们是玩的什么游戏?猜不到了吧?那我就告诉你吧!我们在玩“纸条争夺战”游戏就要开始了,老师笑呵呵地说:“这次的游戏全班同学都可以玩哦,在操场举行.”话音刚落,同学们就异口同声地喊道:“耶!”教室里顿时沸腾起来,然后,同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈,一场有趣的争夺战就要开始了!这时老师公布游戏规则:首先自由分组,每两人一组,然后写字条,条上的'内容可以随便写,如:唱歌、跳舞.再插到脖子后面。再在地上画个圈子,在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令,来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。

  我和“老王”来一场比赛,我们的脸上都洋溢着自信的微笑,我心想:你要抽到我的纸

  条,你可就倒霉了,哈哈。开始,“石头、剪刀、布”“耶,我赢了!”我高喊着,跳着。像一个开心的兔子,我笑嘻嘻地说:“1、1.7、3!”我俩立刻跳了进去,我刚反应过来,可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看,嘻嘻“请睡觉!”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球,做个鬼脸,笑嘻嘻对我说:“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起,闭上眼睛,微笑着,呦,还好像做着甜甜的美梦呢!“哈哈”

  这场游戏快结束了,可是快乐的笑声还荡漾在每个成员的身旁

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