在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的规则的作文7篇,希望对大家有所帮助。
规则的作文 篇1
一段时间,对于我们来说,似乎太多的东西,都有距离感,都有那么大的差距,我们还是在这里的,可是你做好的所有准备,都不应该是利欲熏心的。
那些东西,至少你现在就不能不管不顾。如果像他这样的.人,真的得到了权势,那才真的叫小人得势。到时候,指不定他怎么想着法子去折磨别人呢。
只是那一瞬间,我们看到的所有一切,都透露着某种莫名的感受,但是这些对于我们来讲,从来都不能真的把这一切,都当成自己的梦想和爱情的交织。
我们在一起,不在一起,其实都没有什么大不了。
我宁愿不要,也不想忍受这样的尴尬和屈辱。很多事情,都是来的莫名其妙,可是当你真的去了解这件事情的来龙去脉,你就会知道,原来在这个世界上,很多规则就是如此,我们没有太多的权力去给自己机会。
如此简单,如此简单,可是那个时候,我们为何都看不懂呢。
生活,为难的不只是我们自己,还有很多个瞬间,你们自己都能够看得出来的,所有的心情,如同我们所想象 的那样,确实没有什么条件,或者,就是如此现实。
规则的作文 篇2
宽阔的大马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障,而我们往往却只顾自己的利益,并未能好好的`遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?
看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交通规则,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分……
啊!又是一场悲剧!人行道上,一辆摩托车疾速行驶,将一位老婆婆撞倒在地,老婆婆立马气绝身亡。我不明白,摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?难道只是为了图方便,图省事吗?尽管只是为了一时的利益,但你可知道,它却使另一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流,使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的维护上,我们每个人都有责任和义务。生命是可贵的,也是脆弱的。希望人人都能自觉遵守交通规则,让我们的生活少一点悲伤,多一点快乐。让安全与快乐同时伴我成长,让我们生活的环境更安全更美好!
规则的作文 篇3
规则是什么东西?使我们的生活和谐有序;是什么东西?使我们的世界和平美好;是什么东西?虽不起眼,但却在我们的生活中必不可少--是规则。它在我们眼中,或许就像一颗灰尘而已,让人任意贱踏。但人们有没有想到过,如果没有了规则,我们的生活,又会怎样呢?
原来在春游活动中,我们总是把吃完食物的塑料袋、空盒子还有废瓶子等随手一扔,草坪上到处留有垃圾,原本环境优美的公园变得乱七八糟。这种不文明的行为,造成了很多不良影响。后来老师教育了我们,要热爱大自然,要爱护我们自己身边的生活环境。从此以后,我们每次春游时都带好垃圾袋,把废物装在自己的垃圾袋里,然后统一放到垃圾桶里,公园的环境再也没有被我们破坏过。
还有一次长假,爸爸妈妈带我到上海科技馆去玩。去时我带着一丝忧虑:此时正放假,游玩的人肯定很多,里面十分拥挤,那游乐项目玩不了几个,怎么办?事实却出乎我的意料:每个游乐项目的入口处,人们都十分自觉地排起“长龙”,极有秩序,等待的`时间比散乱无规则地拥挤的时间短得多。试想,如果大家都随意插队或蜂拥而上,那又会是什么场景呢?
我突然明白:没有规矩,不成方圆。正因为了这些看似繁杂的规则,我们的生活才能有秩序地进行下去;正因有这些规则,人与人之间减少了不必要的摩擦;正因这些规则,我们的生活才会和谐。规则,是世界的一道风景线;遵守规则,更是人生美丽的风景线。
规则的作文 篇4
规则,从古至今,一向都是人们需要遵守的,而《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚和哈克贝利·费恩却是不太敬畏规则的。他们是调皮鬼,他们讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,他们是老师眼中的坏孩子,他们打破了学生受制于老师的规则,甚至还与循规蹈矩的老师唱对台戏。
然而,在一些重大事件发生的时候,在正义与邪恶的较量中,在危机降临的时候,在那些懦弱的“好孩子”、体面的“优秀生”们不知躲在哪里的时候,他们却能义无反顾地挺身而出,直视危险,勇敢地战斗在第一线,展现出他们独特的魅力,释放出炫目的'光辉。这正因为他们不仅聪明、正直,还勇于打破成规。
其实,世事大概就是这样,不能一味地循规蹈矩,因为换一个角度来看,换一种方式来做,事情有可能发生不同的变化。司马光砸缸救人的故事妇孺皆知,司马光从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩才得救了。正是司马光打破了“入缸救人”这种思维常规,选择“破缸放水救人”,这才救出了那个孩子。
由此可见,打破成规需要换个角度思考的智慧。同时打破成规也需要勇气。如果没有勇气,再想打破成规又能怎样?还不是摇摇头,撇撇嘴,就此作罢。如果汤姆·索亚没有勇气,又怎能机智地战胜大坏蛋印第安人乔,又怎能挺身而出保护贝琪呢?也许,打破成规有些难下决心,但一旦决定,你会发现其实也不难。也许,打破成规在你看来可能无关紧要,你可能会觉得我只是学生,规范还没学完,急着打破成规干什么呢?
我要提醒大家思考的是,如果我们每个人都没有突破意识,这世界将会怎样?古人认为地球是一块平坦的、并不太大的土地,天空似乎是一个固定的圆形屋顶,它从远处自上而下覆盖地面,天地融为一体。可公元2世纪,古希腊天文学家托勒密发展和完善了认为地球是宇宙中心的“地心说”。由于符合神权统治的思想,得到当时教会的支持。哥白尼的“日心说”发表之前,“地心说”在中世纪的欧洲一直居于统治地位。人们早已认定这是“真理”,虽然有人对“地心说”产生过怀疑,却没有人敢于真正去探究。
而哥白尼敢于挑战,以自己的生命为代价,推翻错误观念,创立了新的宇宙观。否则,很可能我们至今还以为太阳是围着我们转的呢。其实从现代科学角度来说,“日心说”的相关观点也是有一定局限性的。但正是哥白尼、布鲁诺们的勇气,推动了人类科学文明的进程。创新往往是要付出很高昂很惨痛的代价的,这便需要超乎寻常的勇气。如果没有打破成规的意识和勇气,人类文明何谈进步?
没有打破成规的意识,怎么会有爱因斯坦相对论的重大发现?
没有打破成规的意识,怎么会有乔布斯引领时代潮流的苹果创意?
没有打破成规的意识,怎么会有21世纪中华民族的崛起和腾飞?
我们的学习生活中同样需要这种敢于打破成规的勇气。在学会一种解法之后尝试新的思路。对书本知识,我们只有勇于质疑,勤于探索,才会真正弄懂它,从而超越它,创造学习的精彩。对生活的实践,我们只有敢想敢做敢尝试,才能发现不足,突破窠臼,超越自我,创造生活的精彩。
规则的作文 篇5
今天,看新闻时,发现了一起严重的交通事故——高速公路上五车连撞,造成的伤亡不计其数。谁引起的交通事故?还是我们不遵守交通规则。有时为了节约时间而去违章行驶,最后酿成惨祸。看到这儿,不禁为这些违章的人感到可耻:为什么这些人这么没有良心,不但祸害了自己,而且还牵连了别人,无辜的人和你一同受罪。
有时上学的'时候,总看见有一些驾驶员在交警不注意的情况下闯红灯,他们都抱着这种侥幸的心理来蒙混过关,到时候出了车祸,结果还是你负责,俗话说得好:不怕一万,就怕万一。所以不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么"愚昧"的事呀!
想到这儿,不禁从书柜里翻出了一本书:《机动车道路交通安全法》。翻过一页又一页,我编了一句顺口溜,送给大家,希望大家牢记心中:
红灯停,绿灯行,交通安全要牢记。
街头标志要遵守,警察手势要看懂。
拐弯时,要打灯,街头巷尾要慢行。
酒后驾车真不好,赔了车子又蹲狱。
在高速,勿超车,切记车速要控好。
大客货车忌超载,交通安全你我他。
规则的作文 篇6
今天上午第三节课,上课铃响了以后,过了很长时间,赵老师终于进来了,她板着脸,看得出来很是生气。
“同学们,”赵老师大声地说:“我很生气,因为许多副课老师都告诉我,说咱们班的纪律非常乱,为了让我们班的纪律好起来,我为咱们班级做了一个加分和扣分表。”“怎样加分和扣分呢?”一位同学问老师。
“听我往下念。”赵老师严肃地说。
赵老师先念了扣分规则,然后念了加分规则,我数了数,每项正好都是十个。
赵老师制作的好详细呀,看得出来,赵老师为我们班操了很多心。
赵老师制作的班规主要是副课纪律、间操纪律、早读午练纪律和路队纪律等等,加分标准是日常作业、好人好事、卫生保持和博客等等。
我非常喜欢我们的'班规,我想,我们班的纪律一定能好起来的。
赵老师和李老师不在的时候,有些同学上课的时候总是随便说话、接话,还打断别人的话,这样做,不但影响了自己的学习成绩,而且影响了别人听课。
赵老师经常说,他们脑子都很聪明,只不过是用到了别的地方。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,小时候不努力,长大了一定会后悔的。
赵老师之所以辛辛苦苦为我们制定这份班规,就是想让我们养成尊敬老师、遵守纪律的好习惯。
作为语文课代表,我不但要以身作则,还要帮助那些以前上课捣乱的同学改掉坏毛病。
我希望大家都能认真执行班规,我坚信,我们的新班规能使我们班的纪律上一个台阶,让我们班变得更优秀!
规则的作文 篇7
规则之美,人性之美。
生活中处处都有规则,没有规矩,不成方圆,我们要去遵守那些规则。
“叮铃铃”上课铃声响了,同学们都回到了自己的座位上,可嘴巴还在工作中,有的'人说话,有的人吃东西......教室里乱成一团,没有一点儿规矩。
这时,老师拿着课本走了进来,好长一段时间教师才安静下来。
老师开口的第一句话就是:“说吧,继续说吧,这节课不上了,留给你们说吧.......”之后老师不停的用他那把机关枪猎杀我们。
百分之七十受伤,再者死亡,无一幸存。
老师啊!求求你停下来吧!
老是足足说了半节课,才开始进入正题。
我也开始厌烦老师,感觉他是从华山来的。
可是那次我改变了对她的印象。
记得那次,班上有很多人作业没写完,老师气得大发雷霆,我倒是有点儿兴灾乐祸。
可是后来听班主任说,数学老师有高血压,每次给我们讲完课都要在床上躺一躺,还要吃药。
我想这一定很不舒服,老师真的好辛苦啊!
我要好好学习,遵守纪律,,上课不说话,不惹老师生气,让老师好受些。
同学们,没有规矩,不成方圆,好好遵守我们的班规吧。
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