在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的守规则作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
守规则作文 篇1
国庆节到了,妈妈把外公从乡下接到城里来玩两天。我们全家都很高兴,但是外公把坏毛病也给带来了,我又很烦恼。
国庆节,我们一家陪陪外公去逛街。在商店里,外公一边吸着烟,一边翻看着商品。我看见了,急了,忙对吸着烟的外公说:“公公,别吸烟了,这里是公共场所,看,墙上还贴着“禁止吸烟”的标语呢!”我知道公公可疼我了,所以公公将烟头扔在了地上,还吐了一口痰。我忙捡起烟头,又从口袋里拿出一张纸,小心翼翼地把痰擦去,把纸扔进了垃圾箱。公公不解地看着我,对我说:“唉,不就一口痰呀,用脚蹭蹭就可以了,何必用手去擦呢。”
我们来到了大统华广场上,外公边看边说:“真漂亮,地面亮的像一面镜字,看着都舒服!”我听了外公的.话,抓住时机,笑嘻嘻地说:“公公,这地面是干净,如果地面上全都是痰、垃圾,这地面还干净吗?要想这地一直这么干净,需要我们大家一起来遵守文明规则,才能保持的哦!”公公笑了,对我说到:“小外孙女说的多好,下次俺一定遵守文明规则。”
从那以后,外公的坏习惯果然改了。有一次,我还看见外公叫别人不要乱扔垃圾呢!
守规则作文 篇2
生命,是宝贵的,是重要的,是独一无二的,它是大厦的地基,是天地的支柱。预防火灾,更是生命之重。
远离火灾这位死神的方法就是:遵守逃生规则。逃生时,我们要用水打湿衣服,捂住口鼻,不能乘电梯逃生。行走时,我们要弯腰逃行,不能贪恋财物,要走安全通道。这些规则看起来并不起眼,但能让我们从死神的手中逃脱。
如果人人都遵守逃生规则,就不会发生这样的悲剧。在一间戏院里,也不知是什么原因,一块幕布着起火来。人们迅速慌乱起来,也许是因为本能,他们喊的喊,跑的跑,很快,戏院里一片混乱。有些人踩在椅子上,然后跳到另一个椅子上逃跑;有些人很瘦弱,一下子被人推倒在地上,许多人从他身上踩过去,弄得他爬都爬不起来;有些人很强壮,直接向人群撞过去,一撞就有一两个人倒下去。
火势越来越大,前面的椅子都已经烧了起来,烟雾也越来越多,人们咳嗽的声音充满了整个戏院。最后,火被扑灭了,但有十几个人死亡,二十几个人受伤。
这是什么原因?大家本来可以有秩序地逃出去,但那些死了的人为什么没能逃出去?这是方法问题,更是道德问题。不遵守规则,就是对自己的生命不负责任,也是等于残害别人的生命。如果世界上没有规则,世界将会一片混乱,灾难就会肆意横行。
这里也有一件真实的事情,发生在美国,地点同样是在一个戏院里。有一个人吸着烟,还乱丢烟头,一不小心丢到了幕布上。火灾再次上演,火花跳动着舞蹈,仿佛是在吓唬人们:你们再不走就会死掉的。浓烟开始像蛇一样在戏院里游动,电灯很快灭了,只有幕布上狰狞跳跃的火苗,它把戏院当成了它的舞台,它是今天唯一的主角。但人们没有慌乱,从椅子上站起来。戏院老板一声令下,所有人都弯腰了,像在战壕中前行的士兵,人们还用衣服捂住了口鼻。接下来,神奇的一幕发生了,第一排的`人先走进安全通道,接着是第二排的人紧紧挨着,人们就这样有序地走着,仿佛是一条蜿蜒的巨龙,没有一个人拥挤,没有一个人慌乱。最后,大火被扑灭了,无人伤亡。
在这种守规则的情况下,人们成功地摆脱了火灾的威胁,这种震撼的场面,这种对生命的负责态度,这种对规则的信任,值得我们学习。所以,我们要遵守规则,那些逃生规则就像一根避雷针,能让我们躲避雷电的打击……
守规则作文 篇3
是什么让我们的生活和谐有序?是规则让我们的生活和楷。也只有遵守规则才能让生活更加的美好,更加和谐有序。
一个星期一的晚上,我发烧了,妈妈带我到医院看完病后,妈妈跟我说:“明天你就不去学校了,你还没完全康复,要在家里静养。”我急忙说:“不行。虽然我生病了,可也不能耽误学习呀!”妈妈无可奈何,只好让我去学校了。
第二天,妈妈跟老师请假,去迟点。早上8点,我来到学校。突然听到广播说:“请各班主任,组织学生下到操场。”我拖着疲惫的`身子走上楼梯,心里想:待会一定会有很多班级的同学跑下来,我得快点走才行了。可是,我但心的还是来了。我以为他们会像火箭一样飞奔下来。过了一会儿,我听见了很多人的脚步声,吓得我一脸苍白,一动不动的站在那。脚像有一块千斤重的大石头压着一样。可令我意想不到的是,每一个班前都有各班的老师带领着,而队伍却像一条长龙一样,尽管人多,但是不会有任何一个“聪明人”去破坏这么美丽的“风景线”,更不会有一个“聪明人”超过那条红线。
遵守规则,人人有责,我们不应该违背规则。通过这件事,更能使我们自觉遵守规则。如果人人都能遵守规则,世界将会多么和谐有序,多么美好呀!让我们一起来创造更美好的明天吧!
守规则作文 篇4
“今年是我省进入新课标高考的第三年,材料作文延续了以往风格。材料讲述的是某学校‘山羊过独木桥’比赛,习惯做法是按既定规则进行胜负对决,但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛,这引起了激烈争论和思考。”胡景敏分析,材料内容清晰、指向较为明确,表明了如何对待规则与如何对待新情况的问题,考生作文凡依此立意,或谈论遵守规则,或谈论变通出新,或探讨二者之间的关系,以及由此生发开去思考相关的人生、社会问题,均视为符合题意。
今年我省高考满分作文,题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏等综合评卷组专家们意见认为,这篇作文首先是立意新颖,今年考生中百分之七八十都以“合作共赢”为主题,而这个考生则亮出新颖观点,强调体育比赛、社会制度、交通秩序都需要制度需要规则,只有大家都遵守制度,才能促进社会和谐。
评卷组专家认为,满分作文的`最重要原因并不完全是立意新颖,而是语言表达能力非常出色,一是视野开阔、知识面广,对名人名言和社会各方面事例的引用驾轻就熟;二是逻辑清晰,通篇文章起承转合非常自然;三是语言能力强,文章分析理性,雄辩味道浓;四是具有鲜明的个人风格,能够让评卷组专家眼前一亮。
日常阅读积累少文章“没神”
今年作文命题虽保持稳定,但统计结果显示,今年作文及格率约为88。5%,比往年降低不少。对此,胡景敏分析认为,近88。5%的考生能够紧扣材料、准确立意,而少数考生则出现了审题偏差,导致基本符合题意、偏离题意甚至文不对题。多数阅卷老师认为,学生面对开放性的题目,审题理解能力和应试灵活性不够,出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够,知识面过窄,思维能力弱化。“今年高考作文的难点就在于对学生理性思维能力的考查,考生必须要加强理性思维训练,培养辩证分析问题的能力。”胡景敏建议,考生要学会运用理性思考,从现象与本质、过程与结果、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精神等多角度理解题意,整体把握材料内容含意构思行文,这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度,是作文的生命线。
浅阅读带来语言粗糙化
不少阅卷老师还发现,目前高考作文在整体上存在一个不良发展趋势,包括直接套用精彩文句、过于堆砌华丽辞藻、缺乏真情实感和写作模式死板等,这类作文普遍分数不会很高。统计数据显示,我省多数考生作文得分集中在36分至45分之间,占到73。06%。
胡景敏介绍,从高考评卷情况来看,考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)现象普遍存在,这暴露出考生表达能力的欠缺。“作文评阅不反对考生对已有精彩文句(段)进行模仿借鉴,但绝不允许考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段),这样会使语言滞涩,风格杂糅,导致内容与题意脱离。”
此外,受现代社会信息交互便捷等影响,多数考生作文体现出较为明显的语言粗糙化倾向。“虽然从语句上来看没有语病,但是组织语言的说理性较差,表意不清晰,表达不准确,难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。”
胡景敏建议,考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容,并学会锤炼语言提升有效表达,才能写出高分作文。“考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材,用心思考其蕴含的做人做事的道理,构建自己个性化的素材库。同时,要注重锤炼作文语言,提升表达意蕴,增强文章阅读的美感。”
守规则作文 篇5
游戏有游戏规则,工作有工作的规则,交通有交通规则……很多人以为大事要遵守规则,而小事就可以马马虎虎混过去。如果你是这样认为的,那你就错了。以前我也是这样的,但是通过这件小事,我知道了必须做一个遵守规则的人。
那一次,马上要过新年了,家家户户都忙着回家看望亲人。那一天,我们一家三口来到了火车站,也准备回家看爷爷奶奶。而此时的我是最高兴的,马上就可以看看最疼我的爷爷奶奶了,想着他们会给我压岁钱,心早就飞走了。其实我心里还有更开心的,前天我用零花钱买了一盒鞭炮,可以把它带回老家和小伙伴们玩,想到我们玩场面,我偷偷地笑了。今天,我把它们藏在包包的最里面。经过了一关一关严格的检查,我都成功的混了过去,心里暗暗自喜。“呜——”火车来了。我心里更高兴了,飞奔向火车厢。妈妈追上我,亲切地说:“浩宁,你得把炮竹扔了。”我简直不敢相信,大声叫到:“不能!”我看了看四周没有一个人可以替我给妈妈说情,再看了看妈妈,她一脸的`严肃,没有再理我。怎么办?是实在没有办法,只好从包里拿出炮竹,快速走到垃圾堆旁,轻轻地放了进去。这时,妈妈的脸上露出了一丝微笑。可我只能一把鼻涕一把泪地跟着妈妈上了火车。
后来,我把这件事情告诉了老师,老师亲切地对我说:“妈妈的做法是对的。火车上是不能带危险品上车的,这是规则。如果你不把炮竹扔掉,就可能引发事故,造成悲剧。”我恍然大悟,认真地点点了头:我必须遵守规则,做一遵守规则的人。
守规则作文 篇6
松下幸之助是日本松下电器公司的创始人,被誉为“经营之神”。一天,公司的技术高管野田突然来找松下,说:“这周我能否每天提前半小时下班,家里保姆请假了,没人接孩子,这样既能接孩子,也不影响工作?”野田本以为找了一个两全其美的办法,可没想到松下立刻回绝说:“每个员工都会遇到困难,但不能因此影响公司的`正常秩序,只能自己去克服。”野田恭敬地点了头,转而无奈地说:“我知道这样违反了公司规定,可实在想不出其它办法呀。”松下还是摇摇头:“如果我给你破了例,就可能有更多人破例,这样公司就难以维系了。”野田失落地离开了。正四处找人接孩子时,服务部的同事打来电话,“如果你同意,我可以安排人把孩子接到公司,你下班后再带回家就行了。”野田喜出望外。此后一周,孩子都被按时接到公司,安排在一间办公室里,等着野田下班。
几天后,野田买了礼物准备去感谢同事,顺便接孩子回家。可当她推开门时,惊讶地看到两鬓斑白的松下正趴在地上,兴致勃勃地陪着孩子做游戏。松下笑着解释说:“今天服务部的人都抽不开身,恰巧我手头没要紧的事,就抽空去接了孩子。”野田愣愣地望着憨态可掬的松下,激动得不知说什么好。事后她才知道,原来服务部的同事主动帮忙接孩子,也是松下安排的。野田说:“每当回想起松下总裁趴在地上像保姆一样照顾孩子时,我就认定这个人值得一生追随。”
对此,松下幸之助说:“一个人要坚守规则,在制度面前不给任何人开后门,但又要讲人情味,尽力帮助他人。”或许正是他一面守规则,一面又讲情义,才领导松下创造了如此辉煌的成绩。
守规则作文 篇7
一年一度的小喇叭比赛即将开始了,小明和小刚被老师选中参加吹喇叭比赛
放学了,小明和小刚拿着小喇叭兴致勃勃地走在回家的`路上。这时,小刚想起了马上面临的比赛,心想:我何不趁现在练习练习。于是,小刚说干就干,马上拿起喇叭吹起了优美的曲子。
这时,走在前面的小明听见了,连忙回头一看,原来是小刚在吹喇叭。小明想:小刚吹得那么好,我可不能输给他。我我要抓紧时间练习。于是,小明也马上吹起喇叭来了。他们昂着头,挺着胸越吹越响,越吹越起劲。
突然,小明停了下来,转身把小刚的喇叭按住。小刚奇怪地问:“为啥不让我吹喇叭?使我吹得不好听吗?”小明说:“这里有一个标牌,上面画着‘禁止鸣笛’,我们应该自觉遵守交通规则。”小刚听了,连连点头说:“我知道了。”
从此小刚和小明再也没在马路上吹喇叭了。
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