在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的规则作文10篇,欢迎大家分享。
规则作文 篇1
古人云:天圆地方。这其中展现了一种规则意识:园为规,方为矩。这一点,可以从中国古代传统建筑上体现出来,这也传达了中华儿女的遵规守矩的品质。上下五千年的历史文化中,等级制度也体现出这一点,比如三纲五常讲到的君为臣纲,父为子纲,夫为妇纲。这其中虽束缚了人们的思想,但也却极好的维持了封建统治秩序。这便是古人们制度上的遵规守矩。
古人们尚如此,今人亦然。
现代化的公司、企业制度化的管理是必不可少的:建立管理组织,由总经理、部门经理、主任到普通员工,形成一级管一级的首长负责制。而正是因为有了这一极富现代化色彩的规则,所以大家都能够敬畏规则,这个企业才能够在当今竞争力极强的社会得以立足、进步和发展。
一本上线率极高的衡水中学,便是一个规则意识很强的`学校。今天看了两条帖子,正巧都是关于他们的:学校的跑操视频以及毕业生的感慨。从中我可以悟出些干货来:他们学校管理虽然严格,规则很多,但学生们只是偶尔抱怨几句,对于规则,他们是遵守得极好的。因为他们认为正是因为学校的规则才灭掉了他们的惰性。即使是衡水中学的所谓“学渣”,也可堪比其他省的“学霸”。由此可见,一个成功的人是能够做到敬畏规则的。
敬畏规则,从遵守规则开始!
规则作文 篇2
同学们,世界上有很多规则,但我们会时不时地违反规则,你们违反过吗?现在,我就来说说我不小心违反的规则。
那天,妈妈提议我们一起去公园玩,于是我开心地叫了起来:“好哇!好哇!”一路上我东张西望,跳来跳去,活像个猴子。到了公园外,我们正准备进去,突然传来了小贩的吆喝声:“卖水果喽!又香又甜的水果!”我忽然想吃香蕉了,于是叫妈妈买。妈妈牵着我到小商贩的摊前,买了一串新鲜的香蕉。我边走边吃,吃完一根后,我拿着香蕉皮,想找垃圾桶扔掉,但没有找到垃圾桶,所以,就顺手一扔,丢在了地上。没想到,没过多久,就听见“哎呦”一声,我和妈妈转头一看,只见一个叔叔坐在地上,旁边就是我刚才扔的'香蕉皮。他一边爬起来,一边嘟囔着:“这是谁丢的香蕉皮?太没有公德心了!”我和妈妈赶紧上前道歉,那位叔叔还是很宽容地说了声没关系,就匆匆忙忙离开了。这时,我惭愧极了。妈妈严肃地教育我:“这时一种损人不利已的行为,身为小学生,做这样的事情是非常可耻的。你没看见那块牌子上写着什么吗?”我顺着妈妈指的方向望去,看见有一块牌子,牌子上写着“Don’tlitter”。这时,有一个环卫工人把香蕉皮拾了起来,仍进了垃圾桶,妈妈见了说:“你乱扔香蕉皮,就给环卫工人增加了麻烦,你看他们多辛苦啊,披星戴月地工作!”听了妈妈的教诲,我低下了头,脸红得像一个熟透的苹果。
此后,我再也没干过这损人不利已的事了。看见有人乱扔垃圾,我会上前阻止;看见地上有垃圾,我会拾起来丢进垃圾桶里。孟子曰:“不以规矩,不能成方圆。”这件事让我至今难忘,受到了深深的教诲和启发。
规则作文 篇3
在社会中,有各种各样的规则束缚着我们,但只要你仔细感受一下,便能体会到规则中包含着创造者的各种爱。
交通规则,包含着创造者对生命的爱。试想一下,你开车遇见红灯,禁不起等待,便冲了过去,车与车砰然相撞,你的尸体在血泊中沉静,旁边你最爱的人在失声痛哭。你会为那一世的心急而悔恨吗?悔恨自己为什么没有耐心等几分钟吗?因此,你必须遵守交通规则,因为你的生命联系着你的亲人、好友。
课堂规则,包含着创造者对知识的爱。你想过吗?你小时候不认真学习,什么也不会长大以后对,社会有什么用途呢?叫你盖房子,砖头、瓷片、油漆、泥土等等物品你知道分量吗?买少了再跑去买,浪费时间,延误工期遭,老板骂买;多了剩下的资金不足,盖不起房子,血本无归,被老板炒鱿鱼。所以,你现在必须遵守课堂规则,因为学到的知识会决定你的.未来。
礼仪规则,包含着创造者对礼仪的爱。我国素称”礼仪之邦“,拥有古老的礼仪历史,从而形成了一套完善的礼仪规则。同学、老师、父母之间的礼仪必不可少。对待同学要温和;对待老师要有礼貌;对待父母要尊敬……可以说,礼仪代表着人类的进化。可是,现在越来越多人不把礼仪放在心上∶同学相见冷眼对待,动不动粗口话、群架、口水满天飞;老师上课说话、顶嘴、责骂老师;在家里不尊敬父母……可以说,一个好的礼仪会给人带来良好的心情。一个不好的动作、气人的话语,会给人带来一周的坏心情。礼仪还会体现出你的心理素质,大多数老板主要看你打礼仪从而选择录取你还是不录取你。因此,你一定要遵守礼仪规则,因为那会决定你未来的路是一帆风顺还是布满荆棘。
总的来说,在社会上的各种规则你都要遵守。因为他们包含着创造者的无尽心血与浓浓爱意,会为你展现一个美好的未来。
规则作文 篇4
国有国法,家有家规。所以,没有规矩不能成方圆。面对大大小小、各种各样的规则,你该怎么做?你肯定会说,大事化小,小事化了马马虎虎的混过去。以前我跟大家的想法是一样的,可一件小事改变了我……
去年夏天我跟着妈妈去春熙路逛街。八月的成都,火辣辣的太阳散发出炙热的光线,似乎要把整个大地烤化,我与妈妈站在马路边准备过街,这时红灯亮了,我与妈妈就站在马路边,在烈日的烘烤下,我感到浑身冒汗,汗珠顺着额头都流下来了。我看到路上车少了,迈开步伐准备到马路对面。没想到妈妈一把拉住我说:“你没看见是红灯吗,怎么闯红灯呢?”我说:“妈妈反正都没有车,一个小跑就跑过去了。”妈妈说:“你不能这样,万一你观察不仔细,刚好一个车开过来,出了车祸咋办?不但你要受伤,司机叔叔也会因为你的不守规则,承担责任,这样你把别人也害了。”我说:“我看见没有汽车经过嘛,不会出事的。”妈妈说:“你看周围那么多叔叔阿姨怎么不像你这样呢?都很规矩的等着绿灯呢。既然制定了规则,大家就要遵守。如果,都不遵守的`话,不就没有次序了吗?每一件事都可反映一个人的品格。在日常小事中历练自己,你才能成为有道德的人。”
这时,绿灯亮了,汽车纷纷都停了下来,人们都迈开步子过街。我也跟着妈妈过街。我看着停在交通灯下的汽车,心里想还是遵守规则重要啊,这样既有次序又很安全。
规则作文 篇5
“只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。”但是我们身边会有很多的“小动物”,我曾经也是“小动物”。不过,一件小事让我改变了。
去年夏天,炙热的太阳照射在我的身上,皮肤似乎阵阵灼伤的痛。这不正是游泳的好时机吗?我来到游泳馆,飞快地换好泳衣,蹦蹦跳跳地来到游泳池。
这里真是人山人海呀!有点在池边玩耍,有点在池中嬉戏,有的在游泳比赛呢……热闹极了。我也迅速加入他们的行列。突然我很想玩跳水,想着冰凉凉的池水,肯定舒服极了。做好准备工作,就完成了第一次跳水!入水那一刻我就陶醉了:全身放松极了,每一个毛孔都享受着冰爽,身体里所以的'热气都释放出来了,再加上跳水刺激好玩。越好玩我就越想再玩,简直上瘾了。
第二次跳水了。做好动作,在跳板上准备着。眼角一斜,在墙上看见了一个写着“禁止跳水”的牌子。我一愣,停止了步伐,想:“幸好上次没有人看见。”跳水后那种愉快又牵动着我,我又一次心动了,鼓励自己,想再次享受与池水的亲密接触。“管他呢!”我又开始做准备动作了。不知怎么的,总感觉有人在背后指着我说:“你是少先队员,不能违规。”我又迟疑了。“身为学校仪仗队的指挥,一定要遵守规则。就想整个乐队里面,如果有人不遵守我的指挥,怎么能演奏出整齐的乐曲呢?”坚定地念头冒了出来。我屏住呼吸,停止了跳水,回到了游泳池,认真地游起来。“你真棒,能自觉遵守规则。”我一个劲地表扬自觉,开心地笑了,在池中享受着一切,似乎更清爽,更放松。
这件事情已经过去很久了,但在我脑海中依然那么清晰,永远值得我骄傲。我明白了:面对诱惑的时候,必须让自觉战胜诱惑,遵守规则,按照正当的法规生活!
规则作文 篇6
一、作文无标题扣2分。自拟标题,视为无标题。
二、作文内容如判为“偏离题意”或“立意不当”的作文,应集体讨论。
三、基础等级按部颁标准给分,即以“题意”“中心”“语言”“文题”为重点,全面衡量。基础等级中的内容项判为四等的作文,表达项、发展等级项可在3等及其以下酌情给分。
四、发展等级分,是总分的组成部分,不是奖励分,应注意区分度。可依据15个评分点,不求全面,选择其中的突出点,按等级给分,直至满分。发展等级以“有文采”“有创意”为重点。
五、凡认为有政治观点问题的'文章,请提交组长或指导委员会研究。
六、如确认为“抄袭的作文”,需提供核查线索并交组长或指导委员会,核实后按部颁标准评分,即“基础等级”在4分内评分,“发展等级”不给分。
七、文章不足800字,每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者,酌情在“内容”“表达”两项中给分,总分不超过10分,“发展等级”记0分,不再减字数分。如写成诗歌,可不受字数限制,但应交小组讨论判分,作文指导《阅卷教师点评 四川高考作文一步与一生》。
八、每三个错别字扣1分,重复不记,扣满2分为止。
九、标点符号酌情扣分,扣满2分为止。
十、若因“缺题目”、“不足字数”“错别字”“用错标点”需减分的,就在“缺题目”、“不足字数”“错别字”“用错标点”下写上应减的总分,并用负分表示。若没有减分,“缺题目”、“不足字数”“错别字”“用错标点”下不记0分,只在记分空格处记“0”占位,否则视为漏评。
几点说明:
一、评卷一律用红色圆珠笔,不得用其他颜色笔。
二、评分表“评卷人”的空格处,应签上两位教师的全名。
三、评分后若有改动,应划掉原来的分数,正确的分数应记在划掉分数的上方。划掉分数应盖上校对章,并签上改分人的全名。
四、除评分与签名外,卷面上不得做其他符号。
五、阅卷教师在阅卷中发现优秀作文或各种等级、各中类型的典型作文,请立即交指导委员会。推荐工作,原则上于6月15日下午截止。
六、凡未注明“缺考”的空白卷,记分空格仍以“0”占位。
七、凡有异常情况的试卷应交组长或指导委员会,到保管室处理。
规则作文 篇7
规则无处不在,交通又规则,学校有规则,公共场所有规则,(关键)在于我们要遵守它。
记得一次周末,我和妈妈去图书馆,刚一进门我就看见四个大字:“请勿喧哗”。我悄悄对妈妈说:“请勿喧哗”。妈妈笑着对我说:“是啊,这就是图书馆的规则。”于是,我和妈妈挑(选)了几本书(后)坐下来,安静地看了起来。
在看书的时候,我发现周围很安静,没有一个人破坏这种安静。这是,一位30多岁的.女人带着一个小男孩走了进来。只见那个小男孩又蹦又跳,还唱着歌走进来。这时,图书馆的(管理员)阿姨走过来,对小男孩说:“小朋友,别唱了,你看哪个人唱歌了。”小男孩停止了唱歌。可那个阿姨一走,小男孩又唱起来。我实在忍不住了,走到小男孩身边,问道:“你知道这是哪里?”他摇摇头。我又问、:“你知道自己在干什么吗?”他说:“唱歌啊。”我对他说:“这里是图书馆,你看到那四个大字了吗?那四个字叫”请勿喧哗“!你那么大声唱歌,多影响别人学习啊。”谁知,他一下子坐在地上大哭起来。这时,他的妈妈走过来,对我喊道:“你干什么?为什么欺负我家孩子?”我理直气壮地说:“阿姨,这里是图书馆,你的孩子大叫,影响了别人看书。”那位阿姨脸一下红了起来,对我说:“谢谢你,我回去会教育他的。”我高兴地笑了笑。这时,妈妈妈为我竖起了大拇指。
规则是美丽的,只要人人都遵守它,那么世界会变得很美好。
规则作文 篇8
我们生活的世界好比一艘大船,规则则是航行途中的方向,如果没有了规则,船就会偏离方向,只有遵守规则,敬畏规则,我们才会规避风险,才不会偏离航向,顺利到达彼岸。
但是,在我们身边,不遵守规则的现象时有发生,而且屡禁不止。几天前,我们班上有些同学,不听老师的话,不遵守学校制定的校规——禁止破坏公物,但他还是用圆规在课桌上扎出大大小小的孔,把桌面损坏得不成样子,很令人心疼和气愤。有的同学甚至用开水去浇花,使鲜艳的花朵痛苦地凋谢。还有的同学用钉子在墙上挖洞,把洁白的墙壁搞的大窟小眼,很不美观。这些不遵守学校规则的行为与学校提倡的文明要求格格不入。
再看看社会生活中,不遵守规则的事情也不胜枚举。车辆闯红灯,行人闯红灯现象比比皆是。人们都抱着侥幸的心理,没有车辆通过,偶尔一次,应该没事,但一次次的偶然会不会造成必然?
20xx年7月的某一天,一辆私车开进了野生动物园,车上的游客无视园区禁止下车逗留的规则,贸然打开车门,结果被老虎拖走,车上其他家属下车施救,也被凶猛的老虎袭击,最终导致一死一伤的'悲剧。如果他们遵守了园区规则,如果他们都有潜在的危险意识,如果……如果……那么游园就是美好的。
从以上的事例中,我们可以看出,遵守规则是多么的重要。只有完善规则,遵守规则,敬畏规则,我们的社会才会进步,我们每一个人才会平安幸福。正所谓“不以规矩,不成方圆。”
规则作文 篇9
规则,一种规范自身行为的道德理念。俗话说“没有规矩,不成方圆”。有了规则的存在,才有了合理的社会秩序。但是,我们遵守规则了吗?
从排队说起,随着社会发展,生活是愈为便利,很多人都想受到社会的服务,于是,便有了排队一说。
诚然,大多数人还是会遵守排队的规则,不会干扰影响他人。但没有事情是完美的,在排队时也往往少不了一些投机取巧的人。他们会找到自己在队伍中所认识的人,即便不认识,在交谈过后也就成了朋友。然后以一种理所当然的态度排在“朋友”后面,顺利的节省了一段排队的时间。
对于此种现象,我们应该反思自己曾经是否也有这样的“小聪明”呢?看着校园外等车的同学,公交车一来他们便争先恐后地挤上去,哪有丝毫排队上车的意识?树立起自己的规则意识,时刻警醒自己,莫让规则成为摆设。
生活中也有许多不遵守规则而酿成的悲剧。20xx年新春伊始,“老虎咬人”新闻瞬间抓住了大众的眼球。一个男子无视动物园的规则,冒然进入虎山而被所咬死。这能说是老虎的过错吗?只能怪那人无视规则,葬送了自己宝贵的生命。
无规矩不成方圆。溪流本是大海“有容乃大”的.规则,才能成为浩浩江河;树木本是自然“物竞天择”的规则,才成就了参天大树;小草本是万物周而复始的规则,才能谱写一段“野火烧不尽,春风吹又生”的传奇;老鹰本是“天高任鸟飞”的规则,才能拥有“欲与天公试比高”的决心翱翔于天际。有了规则,一切才有了存在的价值。
作为一名中学生,遵守规则不仅是一种义务,更是一种责任。拥有较高的规则意识更是我们遵守规则的基础。朋友们,让我们行动起来,为社会安定与繁荣贡献出自己的一份力量吧!
规则作文 篇10
世易时移,当世之人在这浮世之中生活得越来越浮躁,诸如善良、坚守等一些传统的老规矩都在岁月的洪流中被冲走。当今社会出现如此多的道德危机,归根到底是心中坚守的规矩被岁月带走了。
孟子有云:不以规矩,不能成方圆。这句话不是没有道理的。人生在世,当活的问心无愧,而规矩则可以约束我们的行为。它是心灵的一道门槛,把自私、酒色、贪婪挡在门外,让自己做到我心有主。
有一人名为公子季札,是春秋吴王的四儿子。一次他带吴国的镇国宝剑出使晋国,出使前先去看望了徐国国君。徐国国君是个爱剑之人,见到宝剑不免面露喜色。季札注意到了,便想把这宝剑赠予爱剑之人徐国国君。但当时他们还有任务在身,时间紧迫,便只能回来后再给了。未曾想,待他们回来之时,徐国国君却已去世了。季札执意要把宝剑给继任的徐国国君,而他却说什么也不肯要,季札只好把宝剑插在前任徐国国君的坟上。
有人说季札这是迂腐顽固,又没有当面承诺,这宝剑不赠也罢,更何况徐国国君已经死了。姑且不谈这想法正确与否,先来看另一个人谢灵运。他是著名的山水诗人,同时也是一位欺压百姓的官员。他空有一身才华却得不到赏识,这时他心理上已有了一种不平衡。政治卜不得志的他索性到处游山玩水,所到之处,凿山挖湖,弄得民不聊生。后来,皇帝下令逮捕谢灵运,他还武装拒捕,发兵叛逃,最后在广州被结束了生命。
这,就是心中有规矩与无规矩的区别。季札的心中遵守着诚宴守信的老规矩,所以他不欺于人,不欺于心,这不是迂腐;谢灵运的心中无规矩,所以他放纵自我,自甘堕落。心中有规矩的人,即使没有外在的.规则束缚他,他也会给自己的心中加上一道锁,严于律己,不会让自己的行为逾越道德的界限。而心中无规矩的人,只注重自己的私人利益,不顾他人死活,最终陷入欲望的泥沼中不肯自拔。
成佛还是成魔,行善还是作恶,都只在一念之间。若当世之人都可以做到像季札那样坚守心中的规矩,不欺心,不欺人,不欺世,不随波逐流,不放纵自我,不让岁月的洪流冲淡、冲散,那么这个世界将会变成我们理想中的“乌托邦”。
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