规则的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的规则的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

规则的作文 篇1

　　在小时候，我总是盼着长大。想和高年级的哥哥姐姐们一样，神气地背着双肩包，戴着鸭舌帽，在路上单手脱把骑着自行车。想和妈妈一样，穿着高跟鞋，脸上涂上淡粉色的腮红，抹红红的口红，穿漂亮的长裙子。

　　为此，我曾不止一次地穿着妈妈的裙子，把自己的脸上扑上一层厚厚的粉，抹上红艳艳的口红，做出一副小大人的样子，穿上高跟鞋，骄傲的对妈妈说：看，我长大了！

　　妈妈总是笑着对我说：别急，这不算长大，你总会长的的，耐心点。

　　于是，我就开始等，每天唱那首唱不厌的《童年》。时间就这样过去了，直到我9岁的那年。

　　那年是上海的世博会，我和妈妈在暑假来到了上海。

　　正值酷暑三伏天，强烈的紫外线炙烤着大地，柏油路都像是被融化了似的，走上去黏黏的。地面上的热浪一股一股的冲击过来，丝毫不比那海浪差。就连空气也似乎凝固了似的，闷得人喘不过来气。偶尔吹过来的.一阵微风，也是热的。

　　刚刚拿到室外的温度计的红线就疯狂地上升至42度，这让我大吃一惊。在这样的天气下，我不一会就又累又渴。

　　在参观一个馆时，前面的队伍好长啊！在等了30分钟后，队伍才向前挪动了几米。

　　我实在等不下去了，满身的汗几乎榨走了我浑身的水分。喝水的速度赶不上出汗速度。妈妈见状，说：要不这样，你个子小，占到前面去。参观完就出来，我在出口等你。

　　我点点头，就从人群中的缝隙里钻了进去，钻到了前面，然后做出一副若无其事的样子站在队里。

　　突然，我想起了我们学的课文，想起了那句没有规矩，不成方圆想起了老师对我们的教导我忽然间明白了一些做人的道理，懵懵懂懂间长大了。我义无反顾的回到了原来的位置，找到了妈妈。

　　妈妈见到我很是惊讶。我严肃地对妈妈说：妈妈，我不能那么做。如果每个人都因为一些事，或找一些借口，去破坏规矩，那么这世界还不乱套了！？规矩就是让人遵守的，这一点，每个人都要做到！

　　妈妈忽然脸红了，低下了头，然后，她抬起头，高兴地对我说：妈妈真替你高兴，你长大了！

　　我内心一喜，我终于长大了。

　　虽然后来我和妈妈在太阳下排了很长时间的队，但不能减少我内心的喜悦，因为我长大了，我在规则面前选择了坚持！

规则的作文 篇2

　　规则只是一个简单的正确或错误的规定，但有时却很难遵守。在夜晚，马路上没有车，人行道上空无一人，面对一盏红灯，你是否会擅自过马路？为了赶时间，你是否会插队？为了快速过街，你是否会直接从绿化带穿过？为了少走一段路，你是否会随手扔垃圾？《钓鱼的启示》也写了一件关于规则的小事，但这件小事却让作者终身受益。

　　詹姆斯喜欢和父亲去钓鱼，在鲈鱼捕捞期的钱一个晚上，詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，足有10公斤重！但这是鲈鱼的禁渔期，还有两小时就可以开放捕鱼了。如果不守规则，那么就是错误，如果把鱼放了，就是正确，但如果选择正确，就再也吃不到美味了，但如果选择“放不放不管我的事，以后什么鲈鱼濒危是以后的事”，这种带回家的选择又触犯了规定。在这难以选择的.情形下，爸爸帮詹姆斯做出了选择——放走鱼儿... ...

　　詹姆斯的选择似乎告诉大家一个答案，是否擅自闯红灯，是否插队，是否穿越绿化带... ... 都应果断的拒绝，即使你的时间很紧，也不能选择“是”。但就有人，看见大家这么做，自己也就心安理得地违反规则。拒绝诱惑，就像放走大鱼那样。从小就不违反规则，长大也就成了守规则的公民。规则说起来容易做着难，只要刻意提醒自己，很快便会形成一个好习惯。

　　规则就好像以为警察，无声地告诉大家对错，让我们从此以后遵守规则，明辨是非，做一个守规定，诚实的人。

规则的作文 篇3

　　在规则前面，我做到了遵守。

　　所谓国有国法，家有家规，我们的生活也有各种各样规则，学校有学生法则，道路有交通法，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们的生活井然有序。

　　就那排队来说吧，暑假的一天，我和妈妈坐飞机从厦门回来，上飞机时，大家井然有序的登机。下飞机时，无论是男女老少都很有顺序的去排队领行李，没有一个人插队。这也影响了我，本来我想早点拿到行李，就冒出了插队的念头，但是又没看到一个人插队，就连一个比我还小几岁的.小男孩都没有插队，我变取消了这个念头。这就是规则的魅力。

　　又一次，我和妈妈去厦门的白鹭洲公园玩，我们看见门口排队的人很多，就像一条长龙，我想早点买到票，好早点入公园，脑子里就有冒出了插队的念头，心里想：“不就插个队吗？有什么大不了的？再说了，也没有看管。”但当我迈出哪一步的时候，我想：“我都是个四年级的小学生了，怎么能做出这么无视规则的行为呢？而且我们刚学了《谁说没规则》一课，课文中的第四节就是讲这种行为的。想了想，我又把那脚收了回来。

　　通过这两件事，我在大人们的开导下学会排队的好习惯，从此，我坐公交车不再插队了，而是有顺序的跟大家一起排队上车。到哪个景点买票时，我也不会插队，就连进学校时我也不会再插队了。

规则的作文 篇4

　　我们每一个人都有一样最宝贵的东西——那就是，生命！上帝。

　　给予了我们许多的机会和东西，但生命只有一次，是不能重复的。

　　所以我们必须要珍惜它。做一个遵纪少发的好少年，要遵守交通规则，做合法的事情。

　　生命是宝贵的'，所以我们就应该爱惜生命。遵守交通规则也是爱惜生命的做法。现在有很多人不是死于疾病，而是死于一些本可以避免的交通事故。

　　我曾在报纸上看到过这样一则新闻。一天下午，一个司机开着车在马路上飞驰着，眼看前面的黄灯已经亮了，可能是因为赶时间，那位司机并没有停下来，而是以更快的速度往前冲，于是，悲惨的一幕发生了——一位孕妇和她肚子里的孩子当场被装死了。为了不让这样的事情再次发生，我们一定要遵守交通规则，一分钟、两分钟不算什么，只有生命才是最宝贵的。让我们做一个遵守交通规则的好少年吧！

规则的作文 篇5

　　交通规则是无数血的教训换取的，每个人都必须无条件遵守，只有这样我们的生活才能平安、幸福。

　　但是，有一些人却偏偏要去违背，造成了许多不必要的人员伤亡、让一些家庭家破人亡，给社会、家庭和个人造成巨大的损失。

　　在车水马龙，人潮如流的.大街上，经常可以看到一些人无视交通规则，有的司机超速行驶、闯红灯，有的行人在机通车道横冲直撞或攀越护栏，有的非机动车与机动车抢道。有一天上学的路上，有一个骑自行车的青年引起了我的注意：他违规在机动车道行进，双手离开车把，边抽烟边骑车，这时一辆摩托车风驰电掣地奔过来，那个青年惊慌失措，说时迟，那时快，悲惨的事情发生了，双方都撞得鲜血淋漓，惨不忍睹，路人很快报警呼救。

　　的发生，我想双方都有责任，如果那个青年不这样玩弄生命，不放开双手，脚下生风地骑车；如果骑摩托车的人，会顾及他人的安危，为别人和自己多想一想，也许这场灾难就不会发生。

　　无论是谁，都不希望自己发生任何意外。我们应当用这起交通事故来敲响我们安全意识的警钟。在任何情况下，都要遵守交通规则，这样就会远离危险。

　　我们是祖国的花朵，父母含辛茹苦把我们培养大，是想让我们成为国家栋梁，长大后报效祖国，如果我们不珍爱生命，不注意安全，怎能为祖国的明天再创辉煌？怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢？所以我们从小就要养成遵守交通规则的良好习惯，才能健康成长！

　　专家点评:

　　语言平淡，表达不准确

规则的作文 篇6

　　我喜欢在公路上踢足球，可是经过一件事后，改变了这个坏习惯——

　　有一天放学后，因为心情不好，在回家的路上慢慢地走着。天渐渐地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周围很静，只有几声喇叭，我觉得有微风习习吹过，突然，从后面来了一个小同学，他像离弦的箭，后面紧跟不舍的两个小同学跑过去，嘻嘻哈哈的，很开心，到了十字路口，他们横冲过去。突然来了一辆环城车，“叭叭叭”汽车声连绵不断，只听见“吱——”的.一声刺耳的声音，车子急刹，车后身抬高八尺，我不由得跑过去看热闹。那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车，司机痛骂了他们一阵，又找来他们的家长进行了教育。他们说的是什么我没听见，但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则，提高安全意识。

　　那三个小朋友没走人行道，在路上疯打而险些造成惨剧，这件事教育我们，在路上不能疯打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的发生。这件事虽然过去了很久了，可我至今难忘。

规则的作文 篇7

　　人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、介绍情况，或阐述作者对某一主题所持的观点，用英文写作也不例外。为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点，这就是公认的英文写作“三大黄金定律”。

　　规则之一：准确

　　要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如：Singapore is a fine country. 这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。

　　规则之二：清晰

　　文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：

　　一是越确切具体越好。在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的'范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。

　　二是组织结构富有逻辑性。文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。

　　规则之三：简洁

　　直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。

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