在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的规则作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
规则作文300字 篇1
古人云：没有规则不成方圆。规则在我们生活中无处不在，校规、班规、家规、国规……今天，我静静地坐在自己的椅子上，心里想着昨天的情节。
那天，我正在上楼，忽然看见扶手旁有一张灰蓝色长方形的纸，我走近一看原来是一张十元钱。看着手里的十元钱我突然想起了班训团结、勤奋、诚实、活泼，这八个大字。
那天正好要交饭费，我想那位丢钱的同学一定很着急，这时，我的心里好似出现了一个正义的小天使，一个邪恶的恶魔。天使对我说：“应该还给同学”!恶魔说：“听我的，自己留着吧，反正也没人看见”!听我的`，听我的，小天使和恶魔吵了起来。最后我选择了交给老师，还给同学。正义的小天使以下把邪恶的小天使打败了，这就是邪不胜正的真理。我手里握着那张被“遗失”的十元钱交给了张主任。我趴在窗台上，向外望去，只见五星红旗迎风飘扬，树枝上几只不知名的小鸟正在叽叽喳喳地叫着，好想再为我欢呼，看着窗外这一切我露出了会心的微笑。
每个人都要遵守规则，虽然在规则面前，有形形色色的诱惑。
规则作文300字 篇2
当然，如果所有人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。
读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生的呢？
其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。
封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，首先不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定规则的'人，其背后所付出的努力，也值得让我们尊敬。
面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者！
规则作文300字 篇3
国有国法，家有家规，俄国的列夫托尔斯泰曾经说：“只有按照正当的法规生活的人才不同于动物！”这句话说得好，世界如果没有了规则，人们正常的生活要彻底乱套。
记得有一次，我早上起床一看表，哇！都七点半了，我英语辅导班八点就上课了，我立刻用最短的时间穿上衣服，刷牙、洗脸、梳头发。连早饭也没有吃，穿上鞋就提着书包冲出家门。快到辅导班了，我想：按照我这样的速度，到了补习班刚刚好。可是就在这时，一个十字路口像拦路虎拦住了我。而且红绿灯这时正好是红灯，我就想：如果等这个红灯变成绿灯，我肯定就迟到了，我左看看右看看，此时路上车不多，我就准备冲过去。可是我又转念一想，哎呀！不行，平时妈妈告诉我，要遵守交通规则，过马路一定要等绿灯亮了再走。可我又想起英语老师平时的.严厉。我决定冒险闯一次红灯，就一次！我心里默想着！趁着车不多，我就向马路对面冲过去。突然一辆车从我身边飞快的疾驰而过！，我吓得呆在原地不动了。一位阿姨把我从车流中拉了出来。从此以后，我再也不敢违反交通规则了！
通过这件事我明白了，以后不管遇到多紧急的事儿都不能违反交通规则！
规则作文300字 篇4
今天，学完了这个单元的课文，我的心情久久不能平静。
放学路上，我看着路边的车辆，眼前总是浮现出课文《美丽的规则》中所描写的场景。我现在还能背诵那句话：“这是一个左右极不｀平衡‘的车道，一边是光光的马路，一边是密密麻麻的车子。”这的确是一种“最美丽的景观”，我不禁为那些遵守规则的人而感动。我想，如果每个人都这样，世界不就会变得更美好吗？
你看，在荒凉的澳大利亚的最南端－－非律普岛，那里没有警察，也没有监视器，有的.只是车道中间的一条白线，一条看起来似乎毫无约束力的白线，人们都能遵守交通规则，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，为什么我们就不能学习人家这种精神呢？为什么我们一定要在监视器中才能遵守交通规则呢？甚至闯红灯。
你们知道吗？这样很有可能又增加一起车祸，增加一具尸体。中国汽车数量占全世界的1。9％，而汽车死亡交通事故占全球的15％，一年车祸死亡人数超过十万人。这样令人毛骨悚然的数字必须改变了，让它变小。
只要我们一起严格遵守交通规则，就能让我们的生活变得更加和谐，更加美好。
让我们一起来努力吧！！！
规则作文300字 篇5
在规则面前，我必须遵守。下面就让我给大家说一说我是怎样遵守规则的吧！
记得我六岁的一天，我和妈妈在去体育中心的路上，我想吃东西，妈妈给我买了一个吃。过了一会儿，我吃完了，正想往地上扔，妈妈一把抓住了我的手，我说：“妈妈，你为什么不让我扔？”
妈妈说：“你想想，我为什么不让你扔？”
我想了想说：“哦，我知道了，我要遵守规则，不乱扔垃圾。”
妈妈说：“真聪明，我们要做一个遵守规则的好孩子。如果大家都象你一样吃完东西，果皮纸屑随便乱扔，那我们的街道、马路就成什么样子了？我们将会生活在什么样的`环境中呢？我们的社会会进步吗？我们的素质能提高吗？所以在规则面前人人都要遵守！”
通过这样一件小事， 我记住了妈妈的话，受到了启发，我知道了在规则面前，我要遵守。
规则作文300字 篇6
每当我看见香蕉，我就想起那堂课发生的事情，至今我还印象仍是深刻。那次，在规则面前，我做错了。
那一天妈妈起晚了没有给我做饭，所以让我带了一些香蕉，正在上数学课的时候，我的肚子开始“咕咕、咕咕”的叫唤了，长短不同，变化多端。这时我四面八方的同学，都齐刷刷的往这看，顿时让我尴尬了起来，我心想：这可恶的肚子让你使劲叫的时候你不会叫了，不让你叫的时候你偏偏要使劲的叫，现在该怎么办呢？是把香蕉吃了呢还是不吃呢？要是吃的话又怕被老师发现，不吃的话肚子又乱叫，使得我尴尬的很呀！算了，我还是把香蕉吃了吧，免得肚子再乱叫，只要小心点就可以了。于是我小心翼翼的把书包拉链打开，偷偷摸摸的'把香蕉从书包里拿出来，装作掏出铅笔的样子，悄悄的剥开香蕉皮，然后有用自己最快的速度，悄无声息的把香蕉吞没，最后皮往地上一扔，逃之夭夭，立马起身，我再看看老师已经从讲台边移到我的面前了，完了，还是被老师发现了。
从那以后我上课再也不敢吃东西了，因为我知道了什么叫规则。
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