在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的规则作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
规则作文300字 篇1
交通安全很重要,所以我们人人都应该做到遵守交通规则,保障人们的生命安全。
有一次,爸爸带着我到城里去买东西,我看见警察叔叔在站岗,指挥着来来往往的车辆,他们多多辛苦啊!爸爸很遵守交通规则,每当遇到红灯,爸爸就停下来,直到绿灯亮了才走。但是有些人不遵守交通规则。例如行人横穿马路不走人行道、还有人闯红灯、翻栏杆等不良行为,这样就会增加死亡的危险,他们根本没有意识到交通安全的重要性。
还有一次,我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶,有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去,好像要撞了似的,等这辆车过去了,我才大大地松了一口气。
我在电视中看到时常有交通事故的发生,常常是车毁人亡,就算大难不死也是非死即伤。我真想不明白,为什么有些人不愿意遵守交通规则,拿自己的.生命开玩笑!人的生命非常短暂,又很脆弱,假如仅仅是因为一次闯红灯、过马路让他们失去了宝贵的生命,那他们的亲人是多么痛苦啊!孩子失去父亲,妻子失去丈夫,白发父母送黑发人……
遵守交通规则,维护交通安全,人人有责!让我们应一致行动起来,减少交通事故的发生。
规则作文300字 篇2
俗话话说:“没有规矩,不成方圆。”做事就得讲规矩。今天陆老师给我们做了一个游戏—传口令。陆老师宣布游戏规则,1不准站起来2只能讲一遍3不能让其他人知道……我想:啊!这么难。如果我传给俞梁,可他万一听错了怎么办呀!
陆老师把一句话传给每一小组的第一个人。我的心怦怦的跳着。开始传了,我把听到的传给第二个人,可我传的时候,俞梁却听不见,不知道是我的问题,还是他更本不想听。我想:唉,这下我们可要惨了,不知道俞梁传成什么了,如果他们能猜出几个字,我就谢天谢地了。老师让最后一个人上来,把他们所听到的写下来。过了以后,黑板上出现了五花八门的句子。我们一看哈哈大笑“这是谁写的,这么厉害。”“谁呀,这么好笑呀。”笑长了,我感到肚子隐隐作痛,我手捂住,依然在笑,特别是第一小组写的。过了一会,老师说:“扁担长,板凳宽。”我的'眼睛从黑板上描了一眼,真的有人对了。陆老师对他们掌声鼓励。
从这的游戏中,我领悟到了:要团结一致,做任何事,要有规矩,没规矩做不了任何事。这是我从一个小游戏中领悟到的。
规则作文300字 篇3
不以规矩,不成方圆。没有规则,我们的世界就会混乱一片。
秋高气爽的休息日,我们全家去公园散步,公园里一切那么美好,道旁树木柔顺地接受阳光的.沐浴,一阵微风吹来了阵阵的花香,我既兴奋又激动地跑了过去,真是菊花盛宴,千姿百态,尽情绽放,竞相开放,我用鼻子凑上去,深深吸了一下,真香。不如摘几朵鲜艳的带回家去,插在花瓶里装饰书房。我围着花坛慢慢移动,选择一朵最美的花,刚要动手,抬头一看,花丛中木牌上写着:“花儿也有生命!”这时,一阵沁人心脾的花香再次袭来,我伸着脖子,看了看四周,没人注意我,摘几朵赶紧走。我迅速将手伸了过去,抓住花朵,用力去掐,突然,一只有力的大手抓住了我,我的心砰砰直跳,这下完蛋了,回头一看是爸爸,他用严肃的表情看着我,我央求着:“就一朵,好吗?” 爸爸严肃地说:“你采一枝,他采一枝,最后这里一枝花也不剩了,谁还来欣赏美景呢?爱护生命是我们必须要做的。”我点了点头,把手缩了回去。
虽然我一株花也没有采到,可是我准守了规则,爱护花草,让环境更加美好。
规则作文300字 篇4
青春是什么?有人在想,有人在问。青春没有规则,人人都有自己的青春,只是,有人将有,有人曾有,有人正拥有。
青春没有规则。它可以有梦想,可以得意或惆怅;它允许纵声大笑和号啕大哭;它允许唇枪舌剑和谈天说地;它不在乎扯着破锣嗓子去吼温柔的歌,不介意捧着言情小说去当一回“林妹妹”。
青春没有规则。它有百般滋味,有时甘之如饴,有时芳香馥郁,有时甜丝丝,有时咸津津,有时也会辣乎乎,酸溜溜,当然也免不了会苦涩涩。青春真像一个五味掺杂的调味瓶。
青春没有规则。它没有固定的色彩,可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是雪白的,天真烂漫;还可以说它是蔚蓝的',坦荡磊落。
青春没有规则。它蕴涵着蓬勃的生机,饱含这无限的追求,凝聚着不竭的活力。青春丰富多彩,人人都拥有青春。有人将会有,那是希望;有人曾经有,那是怀念;有人正拥有,那是财富。
人人拥有青春,人人珍惜青春。青春没有规则,它之所以被珍惜,就是因为它代表着希望、财富和前途。珍惜没有规则的青春,青春真好!
规则作文300字 篇5
“国有国法,家有家规。”这是我们常挂在嘴边的一句话。每当看到这句话时,我就会想起去年一个周末的经历。
今天是一个星期五,我放学回家时,发现家里没人,就用钥匙把门打开,我想起妈妈说过:“回家第一件事就是做作业,把作业做完了才能玩。”我便开始做作业,我做了抄写/造句……最后只剩下听写和作文了。我休息了一会儿,看了一下时间,5点了,我最爱看的一部动画片马上就要开始了。我想“不如看一会电视再做作业吧。”可又想:“我已经答应了妈妈的.要求,怎么能违背我的诺言,做一个不守信用的人呢?”我的心一下子矛盾起来,这边想:“反正家里没有人,就看一会儿吧。”,那边又想:“不行,一定要遵守规则,不能不守信用!”我的心像在打仗一样,两边的火力都很猛。我又反复想:“两边都很有道理,怎么办呢?”这时,我想起了做完作业会很轻松,如果不做完,心里会像压了一座大山一样难受。我一下子决定快点做作业。晚上,当我把这件事告诉妈妈时,还受到妈妈的表扬。
虽然我没有看成动画片,但我心里没有一丝遗憾,因为在规则面前,我选择了遵守。
规则作文300字 篇6
有一次,我和爸爸,妈妈去散步,在路上看见一辆正来得疾速的摩托车擦身而过,驾驶的是一位叔叔,后面还有一位小孩,大概有11。12岁,爸爸和妈妈一看见这种场面,异口同声的'说:“以后长大了,不要向这位叔叔学习,这可是不好的行为,……”爸爸,妈妈真是心有灵犀啊!我又有反驳的机会了:“你们也是的,上班的时候开那么快,你们也要小心哦”爸妈都涨红了脸。
突然听到一声巨响,大家为乐过去,我们也不列外啊!只见场面发生交通事故,是一位及摩托车的叔叔正撞一辆大客车,还带一位小孩,我抬头一看红绿灯,大客车这面是绿灯,而骑摩托车的叔叔的是红灯,还有17秒,可以说骑摩托车叔叔是冲红灯,在仔细看看,正是刚才开得急速的叔叔,哎!多等几秒也不肯,警察到现场检查,他们议论纷纷,我稍微听到些这位骑摩托的叔叔还酒后驾驶,带着孩子酒后驾驶,真是带不像话了。
有一句话真是至理名言“车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯才成方圆”血的教室告诉我们,珍惜生命,就要遵守交通规则。为乐家庭,也为他人幸福,我们要时刻记住“交通”二字,人人都应该学习交通规则,懂得交通基本常识和自觉遵守交通规则,减少和杜绝交通事故的发生。
规则作文300字 篇7
为了使今年寒假过得更有意思,我在爸爸的帮助下,做了一副克兰棋。这副克兰棋是用我家原有的一副大象棋改的。我先在棋盘的四个角处分别挖了一个直径十厘米的洞,又在每个洞的下面钉了一个小布袋,再做两根细木杆当杵杆,一副克兰棋就这样做成了。
玩克兰棋的游戏规则是我自己订的:
1、对阵双方首先各自确定棋子颜色,并将自方的五枚棋子摆在自方棋盘的.兵、足位置上。
2、双方以猜拳决定谁先开局。
3、选择合适角度用杵杆击自方的一枚棋子、打对方的棋子,如将对方棋子打入布袋中,则可继续打;否则换对方入局。(有点像打台球)
4、当棋盘上只剩下一方棋子时即可记分,每枚棋子记一分,剩下的棋子越多分越高。每十局一算帐,分多者为胜。
玩累了克兰棋,还可下象棋,一棋两用。即锻炼了身体,又提高了智力。
由于有了克兰棋,今年寒假过得特别有意思。
规则作文300字 篇8
‘交通规则,还要我们自觉遵守’,这是我们品德书上写的一句话。的确,我们每一个人都要遵守交通规则,这样的话,让“事故”这两个字离开我们的视野。
不知大家发现了没有,我们每走一段路,都会有路标来提醒我们要遵纪守法,要当良好公民。我们学校的十八条中有一条是‘‘走路要靠右边走,斑马线上保平安’’这句话是让我们时时刻刻都要守规则。斑马线是一种绘在马路路面上的交通标线,让穿越路口的行人集中由固定的地点通过,也可提醒道路驾驶者在行经这段区域时,注意行人的安全,人车互相礼让。行人穿越道用白色涂料在路口特定地点绘制相间的'条纹。这也是为行人安全设置的。
随着社会不断发展,车辆也多了。我们要时时刻刻想着交通规则,不要一时糊涂酿成大祸;我们要爱护自己和他人的生命,不要让亲人流下痛苦的眼泪。
还是那句话:“交通规则,我们要自觉遵守。”让我们一起遵守交通规则,一起守护我们美好的明天
规则作文300字 篇9
在我的生活中,有经历过许多事情,但是,有一件事让我终生难忘。
在一个春光明媚的下午,我一人独自在广场上滑冰,划着划着,我看见有一个人的口袋里掉下了10元钱,而他他没有发现,我连忙划过去,把钱小心翼翼地拾起来,本来想追上去把钱还给他,但他却走远了。我左看看右又看看,发现周围没人,就把钱迅速放在口袋里。虽然老师常交我们拾金不昧,但是又没人看见,正好最近有个玩具特别喜欢,但太贵了,不舍得买,可现在有机会了。我拿着钱去买玩具,到了小卖部,却听见有人叫我,我以为是那个人来了,吓得撒腿就跑。我跑了几步,往后看了一下,却发现是弟弟,他在和我打招呼。不一会,他就追上我了,他冲我神秘的'笑了笑,我也不知道他葫芦里卖的是什么药。
为了结束这心惊肉跳的日子,我决定把钱还给那个人。把事办完后,我觉得格外轻松!
规则作文300字 篇10
今天,我们在作文课下课的时候玩了一个游戏,是什么呢?哈哈,对了,就是击鼓传花的游戏。下面,就让我讲一下游戏的规则吧:首先,我们需要一个鼓手,当鼓手敲鼓时,花就在同学们手中传来传去,当鼓手停止鼓声的'时候,花传到哪个人手中谁就上台表演。下面,我就和大家说一说我们是怎么玩的吧。
我第一个当鼓手,我“咚咚咚”地敲起鼓来,当鼓声停下来的时候,花正好传到一个小男孩的手中,他今天带了谜语书,他就给大家猜谜语。鼓又“咚咚咚”地响起来,当鼓声停了的时候,花又传到了一个男同学手中,他表演了怎么吃鸡腿,他动作做得惟妙惟肖,把我们都逗乐了。鼓声再次敲响了,这次鼓声停的时候,花传到了一个小女孩的手中,她也给我们讲了猜谜语……一直到上课铃响了的时候,我们才恋恋不舍地回到座位上课。
这节课玩得可真开心啊!
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