最适合宝宝的早教音乐
增强记忆力：《回忆》——德尔德拉；《儿时情景》——舒曼
发展创造力：《月光》——德布西；《小星星变奏曲》——莫扎特
感知能力：《春》——维瓦尔第；《树声沙沙》——李斯特
培养思维能力：《花之圆舞曲》——柴可夫斯基；《钟曲》——帕格尼尼
节奏感的认知能力：《鸡雏的舞曲》——穆索尔斯基；《F大调水上音乐组曲》——哼德尔
促进身体协调能力：《军刀舞曲》——哈恰图良；《小狗圆舞曲》——肖邦
增强幼儿听力：《鳟鱼变奏曲》——舒伯特；《卡门序曲》——比才
增进表达能力：《母亲教我的歌》——德沃夏克；《中国舞曲》——柴可夫斯基
提高实践能力：《惊鄂交响曲》——海顿；《钢琴奏鸣曲“热情”》——贝多芬
提高语言能力：《秋日的私语》——理查德克莱德曼；《雨滴降D大调前奏》——肖邦
提高社交能力：《幽默曲》——德沃夏克；《自然神的赞美》——贝多芬
宝宝早教听什么类型音乐
经典音乐，也就是欧洲古典音乐
古典音乐能让孩子安静，并具备一定的音乐思维。所谓的音乐思维，也就是从音乐中体会到一些人类恒定的东西，比如音乐中的规则，均匀的节奏和段落，精彩的开头、高潮和结尾。选择古典音乐时，最好选择有标题的音乐，比如小狗圆舞曲，这种音乐更形象、简单，而小步舞曲或者G大调舞曲这样的无标题音乐不那么适合孩子。
中国民族音乐
每个民族的民乐中都蕴含着具有本民族文化特色的语言。比如以色列摇篮曲是进行曲式的，非常亢奋、激动，这能帮助以色列孩子入睡;俄罗斯的音乐比较深沉，有厚重感和淡淡的忧伤;中国民乐的曲子都是五声调式的，旋律感比较强……中国的孩子比较容易对自己的民乐产生亲切感。这是由人的遗传因素造成的，基因里记录下的父辈和祖辈的记忆，因此孩子在听琵琶曲、古筝曲时，比听交响乐更容易兴奋起来。
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