性格为重要的个性心理特征，是在出生后长期的生活环境中形成的，而非先天带来的。性格一旦形成，就具有相对稳定性，但在教育影响下有一定可塑性。
1.婴儿期，婴儿期由于一切生理需要均依赖成人，逐渐建立起对亲人的依赖性和信赖感。
2.幼儿时期，此时宝宝已能独立行走，说出自己的需要，自己吃饭，大小便，有一定自主感，但又未脱离对亲人的依赖，常出现违拗行为与信赖行为相交替现象。
3.学龄前期，此时宝宝生活基本能够自理，主动性增强，但主动行为失败时易出现失望和内疚。学龄期宝宝开始正规的学习生活，重视自己学习成就，如不能发现自己的学习潜力将产生自卑。
4.外界环境和父母教育对宝宝性格的影响，在宝宝性格的发展中，外界环境和父母教育对宝宝性格的形成有十分重要的影响。民主的父母可培养出独立性强、大胆机灵、社交能力强的宝宝；严厉的父母经常打骂宝宝，会使宝宝性格冷酷、顽固、缺乏自信；溺爱宝宝的父母则会使其骄傲、自私、任性、缺乏独立能力和主动性，依赖性强；父母教育方式不一致则会使宝宝养成两面讨好，投机取巧、爱说谎的性格。