视觉是人发展最慢的一种感觉。0-3月的宝宝已经对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣，色彩对宝宝有一种难以抗拒的吸引力。到了4个月左右，宝宝对色彩就有了感受能力，通过认识色彩、感知色彩。
这时让宝宝感受色彩，培养敏锐的色彩感觉，对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都大有裨益。家长要抓住最早时期用较好的方法帮助宝宝辨认颜色，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。多为宝宝提供一些丰富的色彩
可以在宝宝的居室里贴上一些色彩柔和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩虹。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。
一起做色彩排列、分类等游戏
爸爸妈妈有时间的时候可以和宝宝一起做颜色游戏，加强对色彩的认知度，让宝宝通过色彩搭配了解色彩的和谐、对比等，提高审美能力。
认识多彩的世界
条件允许的情况下多带宝宝走出家门，观察红绿灯的变化，欣赏绿草鲜花、蓝天白云，领略湖光山色、秋叶冬雪……见多才能识广，并且大自然的缤纷多彩是任何玩具或其他事物不可以代替的。
加深宝宝对颜色的感知
宝宝盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，爸爸妈妈可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”“那是小白兔”“这是黄花”等用语言加以描述，强化色彩记忆。
“我说，宝宝指”的游戏
妈妈和宝宝可以一起做的游戏。例如：妈。妈指着几种颜色的气球问“哪只是红气球，哪只是蓝气球?”
让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真乖，这是红气球。”如宝宝指错了，就说：“再看看，哪只是红气球?”宝宝还是指不出，妈妈就要反复指着红气球说“这是红气球。”宝宝认识红色以后再认识绿色。也可以变换说：“这是红气球呢，还是绿气球?”让宝宝学发“红、绿、蓝”的音节。还可以放上各种颜色的玩具，让宝宝按妈妈的要求拿出相同颜色的玩具。
利用颜色记颜色
妈妈可以用备种颜色笔画宝宝熟悉的植物、动物、水果等。如：太阳、草地、花朵、树叶.苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等，并且边画边说：“这是红太阳，这是绿色的草地，这是小黄鸡”等等。也可以把各色蜡笔放在一起，让宝宝帮助拿颜色，如画红花，妈妈可以说“请宝宝拿红蜡笔给妈妈画红花……只要反复训练，方法得当，循循善诱.宝宝会慢慢记住的。
开始只记一种颜色
刚开始只教宝宝认识一种色彩，但不能总是用同一样事物来强化，比如认识红色，可以用红色的积木、红色的气球、红色的杯子等。如果宝宝认错了，不要说：“这个不是红色，是紫色。”而只用告诉他：“这个不是红色。”就可以了。
等宝宝认识了红色之后，再给他做分类游戏，让他从几种颜色中找出红色。当宝宝有了第一个色彩概念之后，再教他认识其他色彩。这时候，就可以同时让他认识几种色彩了。这时候的宝宝可能已经不再满足指认红黄蓝绿那几种色彩了，可以让他接触一些混合色，如墨绿、天蓝等。
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