（一）在子宫中
胚胎学研究表明，胚胎从第4周开始神经系统初步形成，听神经开始发育。胎儿发育进入20~28周即5~7个月时听力完全形成，能分辨出各种声音，并在母体内作出相应的反应。
（二）出生0~30天
此阶段的新生儿在觉醒状态下听到声音后，转动眼球和头寻找声源。
听到突然的响声后，两臂屈曲抱在胸前，四肢抖动并眨眼。
听到友善或熟悉的声音会停止哭泣，喜欢听高音调和母亲的声音。
（三）2~3个月
大人用语言引逗时，2~3个月的婴儿能够听到，并能够作应答式的回答，如“哦”、“啊”、“嚷”等。
听到柔和、悦耳的音乐时面露笑容，并很安静地听。听副刺耳的声音时全身乱动，烦躁不安。
能够倾听周围的声音，如说话声、乐器声，并在听到后将头转向声音一侧。
（四）4~5个月
在4~5十月的婴儿的一侧耳后大约15厘米处摇铃，婴儿能转过头向发声的方向去寻找声源。这是测试听力非常重要的表现，可以早期判断婴儿的听力是否正常。
能够分辨熟悉和不熟悉的声音，听到母亲的声音特别高兴，眼睛会朝着发出声音的方向看。
对愤怒的声音感到害怕，对发声的玩具很有兴趣。
（五)6~7个月
6~7个月的婴儿能够感知熟悉的语声，如知道自己的名字，并且己经能够模仿声音。
当大人叫婴儿名字时，婴儿听见后会将头转向呼叫人并友好地微笑，表示应答。
（六）8~9个月
此阶段能够理解简单的语言。
可逐渐据声音来调节、控制行动，逐步学会倾听声音，而不是立即寻找声音的来源。
逐渐能够听懂几个字，包括家里成员的称呼。
（七）10~12个月
此阶段能够随着音乐摆手寻找视野以外的声音。
能对简单的语言作出反应，如爸爸、妈妈、自己的乳名等。
听到大人的指令后能够指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴等。
能够和大人一样去判断声音的来源，并开始增强对词语的感觉能力。
（八)1岁半
会说出自己的需要，如拿、走、外、吃、尿、猫、狗等。
能寻找隔壁房间的声音。
在大人的指导下，已经学会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
（九）2岁
大人让做什么，2岁的孩子已能够照办，能重复说过的字眼，还能说短句。已经学会一些简单句子，如会说3~5个字的短句，如“妈妈抱抱”、“我喝水”、“上街看车”等。
（十）3岁
此阶段语言能力飞速发展，词汇丰富起来，能够学会一些复合句。
可以说8~10个字的句子，如“妈妈带我去托儿所”。能够唱儿歌，叙述简单的事情。