宝宝不如意大哭大闹，一般会分为几种情况：
1、自己的需求没有被满足的时候，会大哭大闹；
2、面对失败挫折的时候孩子也会哭闹；
3、孩子情绪不好的时候，比如没睡醒或者是肚子饿，或者是想家人的时候，也会烦躁哭泣。
应对孩子要求的三个原则：
原则1：适当满足，适当拒绝。
美国学者做过这样一项实验:两组孩子，其中一组的家长从来不让孩子吃糖；另一组的家长则适当地给孩子吃糖，但不是无节制地吃。这两组孩子都被无限制地供应糖果，第一组的孩子会不停地吃，没有节制；而第二组的孩子则会很好地控制自己，吃了几颗以后会自己停下。
实验表明，没有得到满足的孩子反而愿望更强烈，不容易自制；而得到适当满足的孩子则不那么渴望，行为得当。
所以家长不必太执着，可以给孩子适当的满足。
原则2：先说好，再说不。
先顺应孩子的心理，答应他的要求，等孩子心情平和了，再去商量要怎么做。一定是先处理情绪，再处理事情。孩子因为得到了满足，投桃报李，就较愿意接受“约束”。
原则3：约定、规则的执行要有弹性。
总之，一定是先顺应孩子的心理，然后再提出自己的要求。
宝宝的年龄段不一样，面对自己的需求得不到满足，哭闹的原因也各有不同，这是每个父母都会经历和面对，而且都希望能够很好的解决掉，那要如何解决呢？
这就需要父母从自身来找原因并做出调整，因为孩子是父母的一面镜子，孩子表现出来的问题归根究底是父母的问题引起的，所以在面对孩子这种行为的时候，自己要保持良好的心态，接纳孩子的行为和情绪，理性的看待，实际上孩子的行为情绪没有好坏之分，没有对错之别，因此父母面对孩子的哭闹，不能什么都顺从，要分清是不是需要，一定要让宝宝知道，不是想要就能得到，千万不要宝宝一哭一发脾气就顺着她，这样只会让她的脾气越来越大的。
再就是宝贝发脾气哭的时候可以不管她先，让她觉得哭和发脾气并不能解决问题，然后在宝宝平静下来后跟她讲道理。想要改变这种情况就要做好打算，从长计议，任何一个好习惯的建立，一个坏毛病的解决都需要一个过程，所以父母在解决的时候，在接纳孩子情绪的基础上，管理好自己的情绪，然后加强沟通引导，做到了，及时鼓励，表扬，只要父母用心，所有的问题都不是问题。
结语
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！
孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！
说一千道一万，你的孩子只是老师N个学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业。
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