你家宝宝有没有这样？
孩子一定要跟你比试，可是一旦输了，他又大哭小叫的。“你不许跑我前面去！”“不行，我没输！”
不管和你玩，还是和小朋友玩，他总要拿第一。只要输了，他就耍赖，或者阻止别人赢，或者干脆退出游戏。他这样输不起，怎么和别人相处呢？
为什么会这样？
他想比别人都强
很多孩子都有不服输的心理，无论什么事情，总希望自己做得比别人好，比别人强，好像只有这样，才是得到了别人的认可。
因为年龄小，孩子不能正确地评价自己，容易感受到挫折，所以很怕输，一输就不再肯定自己了。当他无法随心所欲地控制环境时，便以耍赖来否定“输了”的事实。
他不知道怎么跟别人相处
这个年龄的孩子常常以自我为中心，不会考虑别人的感受。只许自己“称王”，不许别人赢他。而且，他还不知道怎样与别人交往、合作。
他已经习惯了充当赢家
平时的生活中，你可能经常把“第一名”、“胜了”、“赢了”等作为评价孩子成功的标准；或者和孩子玩的时候，你总是让他赢。久而久之，孩子就养成了唯我独尊的小霸王脾气，无法忍受输的结果。
你该如何面对？
对孩子的这种心理，你不必过分担心，更不要指责他、埋怨他。
首先是把心态放平和，接受这是孩子发展过程的正常表现，然后再想办法来引导。让孩子逐渐学会在真实的事件中重新看待输赢，学会在挫折和失败中克服困难，提高耐挫力。平时，你对孩子的期待和要求也不要过高，否则会打击他面对挫折的信心。
具体怎样引导？
教他学会欣赏别人
开始时，孩子可能不知道怎样去欣赏和看待别人的长处，你可以让他参与到这样的活动当中。
比如，带他去小伙伴家做客，你可以夸奖他的小伙伴：“你真有礼貌！”朋友之间见面，你先赞美对方：“你的衣服真漂亮！”……看到你这样做，孩子也会模仿你，把欣赏和赞美别人变成一种习惯。
尝试在失败中自省
你可以用换位思考的方式与孩子沟通，为他提供自我反省的机会。
比如和他玩竞争性的游戏，当他“输不起”时，你就告诉他：“我和你一样想赢，但如果我输了就嚷嚷说不算，那你是不是很生气？你还愿意和我玩吗？”然后让他发现自己错在了哪里，教他怎么样去争取赢。逐渐地，孩子会以健康的心理去对待竞争中的输赢，增强抗挫折的能力。
失败是另一种情感体验
交给孩子一些完成起来有一定困难的任务，并相信他能做好，即使做坏了或者造成了一定的损失，你也一样鼓励他，让他将失败看做是另一种情感的体验。
比如，孩子绘画没有得到老师的表扬，你可以告诉他：“不可能每次都做得最棒，上次讲故事，老师就表扬你了呀……”这可以让孩子意识到，即使这次输了，他也还是很棒的。
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